【正文】 對于表現(xiàn)有進步的學生，能與他們家長交流，對他們的孩子進行表揚，并要求他們繼續(xù)配合學校的工作。因而我想方設(shè)法來促進學生學習：
　　努力創(chuàng)造良好的學風，根據(jù)不同的周校歷對學生進行思想動員，要求他們對于學習應(yīng)常抓不懈并要求他們時常自我反省，反省近一段時間的得與失，并想出相應(yīng)的措施解決存在的不足，以期不斷進步。高一年是為高考打基礎(chǔ)的重要階段。讓家長體會到作為班主任的真誠與良苦用心，讓家長對班主任產(chǎn)生信任感。
　　四、在學習上對學生進行方法的指導，督促學生利用好每一個學習時間。由原來的我的一言堂，變成學生為主體的教育陣地。行動上，我不體罰學生，每次向?qū)W生借東西，我都會說謝謝，有話說錯了，有事做錯了，我也及時說聲對不起，看到地上有紙屑，我會彎下腰去撿。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學中的不良行為。實踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會，得到了同學們的信任和擁護。這半學期來我一直堅持勤與家長聯(lián)系，以便更多地了解學生并及時將他們的在校情況反映給家長，做到家庭和學校雙方共同教育。對心理上有壓力和學習上有負擔的同學，及時加以引導和思想溝通，使他們盡快以良好的精神面貌投入到學習中。對于聽課過程中發(fā)現(xiàn)的問題，及時和任課教師進行溝通。針對某些男生上課紀律松散，睡覺的情況，又召開了部分男生家長會。我相信，只要付出，就一定會有收獲。
　　三、抓好學生的學習。而對于后進生，要求他們在端正學習態(tài)度的基礎(chǔ)上，努力向前。通過公開競選的方式讓學生選出他們滿意的班干部，讓班干部真正起到學生管理學生的作用，而班主任更要對班干部進行培養(yǎng)。
　　舉行了兩次有針對性的主題班會。任何一名學生，我們首先要教給他們的是做人的道理，道理教得好，他們受益的將是一輩子。
　　班主任工作是一個需要不斷學習，不斷創(chuàng)新的藝術(shù)。學習上注重和學生交流，及時鼓勵學生面對困難，迎難而上。我還充分利用各種時間，向?qū)W生推薦各種勵志、感恩、高考的主題的文章，與學生一起學習?，F(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下：
　　一、全面深入了解學生，加強班級管理。該否定的就否定，并給予適當?shù)呐u和教育，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論。
　　2020年高一班主任工作總結(jié)篇一
　　我所帶的高一429班，剛開始時，真不知流了多少眼淚，有時甚至想撒手不管了，但哭過后，恨