20xx小學(xué)語文六年級(jí)第十一冊(cè)教學(xué)計(jì)劃人教版(專業(yè)版)
【正文】 討論問題能講清楚自己的意思。
培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力。安排在一組課文之后，是對(duì)訓(xùn)練重點(diǎn)的概括和歸納總結(jié) 。本冊(cè)設(shè)2個(gè)重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目，他們是《體會(huì)文章的思想感情》《領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法》，分別安排在二、六組中。要切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生寫文尤其是寫記敘文的能力。
能借助字典或有關(guān)資料獨(dú)立閱讀程度適合的讀物，了解主要內(nèi)容。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文，能按要求預(yù)習(xí)課文。
閱讀能力的培養(yǎng)始終是小學(xué)階段的一個(gè)重點(diǎn)，同時(shí)也是一個(gè)難點(diǎn)，要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書，學(xué)會(huì)思考，注意讀中有悟，重視獨(dú)特感受。在每篇精讀課文的前面安排了預(yù)習(xí)，在后面編寫了思考練習(xí)，在略讀課文的前面安排了“略讀提示”。
積累運(yùn)用。
能聯(lián)系上下文，結(jié)合生活實(shí)際或77理解詞語的意思。認(rèn)真上好積累運(yùn)用中的口語交際課，培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力。樂于參加討論或辯論，稍作準(zhǔn)備，能講清楚自己的意思，表達(dá)有條理，語氣、語調(diào)適當(dāng)。還要
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