20xx年醫(yī)學專題—孤獨癥評估工具(專業(yè)版)
【正文】 這樣做有很大的風險，因為很多評估工具是標準化工具，需要開展本土化研究工作，確定其信度、效度后才能使用；即使是非標準化的、簡易的、不需要對使用者進行培訓的評估工具，也要考慮它的內(nèi)容是否適合中國國情。其中，孤獨性障礙與Asperger綜合征較為常見。杭州炫燦公司的學校老師們集多年教學經(jīng)驗，幫助孤獨癥孩子正常上學，回歸主流社會。此外，《廣泛發(fā)育障礙篩查量表》（Pervasive Developmental Disorders Screening TestⅡ，PDDSTⅡ）、《2歲兒童孤獨癥篩查量表》（Screening Toll for Autism in Twoyearold，STAT）以及《社會交往問卷》（Social Communication Questionnaire，SCQ）等也有研究者進行評介，但
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