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正文內(nèi)容

轉(zhuǎn):從西南政法大學(xué)看中國(guó)法學(xué)教育的嬗變(專業(yè)版)

  

【正文】 調(diào)查顯示,當(dāng)今一半以上的都市人都把水果納入每日健康必備品。從這些“新鮮”的菜肴中人們依稀看到,黎明前的曙光已經(jīng)到來(lái)。一般的家庭中,女性仍然沒(méi)有習(xí)慣上桌同客人一道吃飯。上了周老師您的課以后我知道了中國(guó)飲食文化的博大精深,老師的課很生動(dòng)有趣,我們從不會(huì)感到無(wú)聊,今天我想用這次期末作業(yè)來(lái)表達(dá)我對(duì)飲食的熱愛(ài),希望可以用自己淺顯的觀點(diǎn)來(lái)看中國(guó)飲食文化的變遷。、資料收集、分類整理、系統(tǒng)分析的過(guò)程中,學(xué)生能學(xué)會(huì)如何查詢資料,如何有效的進(jìn)行信息提煉,從而培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和本領(lǐng),也強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)合作的精神。、海南島、黃土高原和華北地區(qū)、長(zhǎng)江中下游地區(qū)的順序設(shè)計(jì)。、中國(guó)行政區(qū)劃地圖掛圖。轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的審批程序及具體要求如下:(一)學(xué)生在本校范圍內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)的,須提交所在學(xué)院及擬轉(zhuǎn)入學(xué)院簽署意見(jiàn)的《西南政法大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)表》,并經(jīng)教務(wù)處、學(xué)生處聯(lián)合審核,報(bào)學(xué)校審批;(二)因第三條(四)申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生須通過(guò)學(xué)校組織的轉(zhuǎn)專業(yè)考核。三十年,襯綠了小月河畔法大門(mén)前的株株垂柳……三十年,譜寫(xiě)了歷史與法學(xué)的美麗而絢爛的神話。后人哀之而不鑒之,亦使后人而復(fù)哀后人也。而同時(shí)期的其他大部分法學(xué)院校,基本上與西南保持了同步的發(fā)展曲線,在創(chuàng)造世界一流大學(xué)的口號(hào)中,出現(xiàn)了吉林大學(xué)、浙江大學(xué)、重慶大學(xué)等綜合性“航空母艦”和對(duì)北京眾多高校升級(jí)換代式的大批次資金投入,法學(xué)教育的諸多資源越來(lái)越明顯、越來(lái)越集中地傾向與北京和上述綜合性大學(xué)。消息傳出,國(guó)務(wù)院深感事態(tài)嚴(yán)重,指令公安部、司法部、教育部組成聯(lián)合調(diào)查組進(jìn)駐學(xué)校,穩(wěn)定學(xué)生情緒,進(jìn)行調(diào)解,并每日上報(bào)事態(tài)進(jìn)展情況。遠(yuǎn)離政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心等一些因素均未對(duì)西南造成影響,這種埋頭法學(xué)教育和法學(xué)研究的情況更象目前世界上大部分知名學(xué)府的教育模式。指點(diǎn)一人,問(wèn)何校畢業(yè)?答曰:西南政法?!拔逶骸敝副本┱▽W(xué)院、西南政法學(xué)院、中南政法學(xué)院、西北政法學(xué)院、華東政法學(xué)院(目前均已升格為大學(xué));“四系”指北京大學(xué)法律系、中國(guó)人民大學(xué)法律系、吉林大學(xué)法律系、武漢大學(xué)法律系(均已升格為法學(xué)院)。這一切,構(gòu)成了當(dāng)年法學(xué)教育的全部背景和基礎(chǔ)。2008年10月30日,在改革開(kāi)放及西南復(fù)校30周年之際,香港《文匯報(bào)》刊發(fā)《西南政法:推進(jìn)中國(guó)法制建設(shè)的“核動(dòng)力”》一文,評(píng)價(jià)西南為“諮政育人雙贏共進(jìn)的新模式”和“法制建設(shè)中堅(jiān)力量的錘煉場(chǎng)”,表現(xiàn)出對(duì)一所普通法科院校敏銳而執(zhí)著的熱情?!疤焯熘v公平、講正義的法院,最高院的副院長(zhǎng)(黃松有)出了這樣的事,令最高法院‘顏面掃地 ’。思前想后,覺(jué)得還是應(yīng)該改個(gè)名字,這樣更貼切些,但內(nèi)容未作調(diào)整。但是對(duì)于法學(xué)教育這樣大的論題,我無(wú)力也無(wú)從下筆,僅截取西南政法大學(xué)這個(gè)斷面作為回顧法學(xué)教育的入口,希望能引起大家的關(guān)注和思考。據(jù)西南政法大學(xué)(以下簡(jiǎn)稱“西南”)校史記載,其前身是1950年成立的以劉伯承元帥為校長(zhǎng)的西南人民革命大學(xué),1953年合并重慶大學(xué)、四川大學(xué)、貴州大學(xué)、云南大學(xué)、重慶財(cái)經(jīng)學(xué)院的法律院(系)成立西南政法學(xué)院,原東北抗日聯(lián)軍名將周保中將軍出任首任院長(zhǎng)。中國(guó)法學(xué)教育自新中國(guó)建立至此,走完了它的第一個(gè)歷程,此后若干年,法學(xué)教育蕩然無(wú)存。這一年,人們第一次認(rèn)識(shí)到法律為何物,經(jīng)過(guò)10年浩劫的決策層也深深感受到?jīng)]有法律制度的護(hù)航,國(guó)家必將一片混亂,當(dāng)時(shí)的中國(guó),急需法律人才。有人開(kāi)玩笑地評(píng)價(jià)說(shuō),西南人在全國(guó)任何一省乃至多數(shù)市、縣的公檢法系統(tǒng)均能找到身居要職的校友,而在最高法、最高檢的眾多院長(zhǎng)中,這個(gè)數(shù)字均占到一半。最終,五院沒(méi)有一所進(jìn)入211工程。中南政法學(xué)院與中南財(cái)經(jīng)大學(xué)合并,成為中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)的法學(xué)院而存在,由教育部主管。在疲軟的學(xué)術(shù)氛圍里,論壇逐漸成了西南政法大學(xué)的一面旗幟。如今,嚴(yán)峻的就業(yè)形式幾乎把學(xué)校急白了頭,西南的就業(yè)部門(mén)在全國(guó)許多大城市建立了促進(jìn)就業(yè)機(jī)構(gòu),利用包括校友在內(nèi)的各種資源為畢業(yè)生找尋一職。浙江大學(xué)光華法學(xué)院,由臺(tái)灣人投資,采用教授自治的管理模式,據(jù)說(shuō)有“一流博士生源、學(xué)術(shù)氛圍濃厚、研究成果顯著、學(xué)術(shù)新星璀璨、導(dǎo)師陣容強(qiáng)大和學(xué)術(shù)交流頻繁”的特點(diǎn),受到羅豪才和連戰(zhàn)的關(guān)注,也很值得研究,筆者依然基于認(rèn)識(shí)能力的局限,無(wú)法學(xué)習(xí)考證,此為二憾。第十條 經(jīng)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)者,按轉(zhuǎn)入專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求,符合畢業(yè)條件的準(zhǔn)予畢業(yè)。由邁克提出“中國(guó)在哪里”導(dǎo)入新課。(2)播放歌曲《請(qǐng)到天涯海角來(lái)》,轉(zhuǎn)入海南島的學(xué)習(xí)。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入《鑒真和尚東渡日本》。城市化迅猛發(fā)展的背景下,中國(guó)原有的大家族也在發(fā)生變化。他們的理想很簡(jiǎn)單:吃的像個(gè)人樣。在各個(gè)朝代,吃鮑魚(yú)往往是豪門(mén)貴族、帝王將相才能擁有的幸福享受。中國(guó)人的健康觀念在二十一世紀(jì)的初期,“清醒而及時(shí)地”邁上了一個(gè)嶄新的臺(tái)階。這個(gè)時(shí)代的你無(wú)論走到何方,大街小巷各種檔次和風(fēng)味的餐廳與酒肆都隨處可見(jiàn)。但雖然如此,能夠明顯提高身體素質(zhì)的牛奶,依然還是沒(méi)有在這個(gè)時(shí)代中普及。隨著歷史的變遷和社會(huì)的進(jìn)步,飲食文化也隨著時(shí)代的改變而改變,中華飲食文化的變遷也可以說(shuō)也是中國(guó)社會(huì)變遷的一個(gè)縮影,所以,就請(qǐng)跟著我的腳步讓我們?cè)陲嬍澄幕瘹v史的長(zhǎng)河中去感受一下中國(guó)社會(huì)的變遷和中華飲食文化的魅力吧。?閱讀“小百科”。欣賞古人對(duì)江南的贊譽(yù)——《憶江南》。學(xué)習(xí)閱讀方格統(tǒng)計(jì)圖,分小組計(jì)算面積數(shù),得出結(jié)論:中國(guó)的面積很大,與整個(gè)歐洲的面積相差無(wú)幾。通過(guò)對(duì)不同區(qū)域地理特點(diǎn)的了解,加深對(duì)我國(guó)“地域遼闊,內(nèi)部差異明顯”特點(diǎn)的理解。第三條 有下列情形之一者,學(xué)生可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè):(一)經(jīng)本人申請(qǐng),家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)同意,學(xué)校確定學(xué)生確有專長(zhǎng),轉(zhuǎn)專業(yè)更能發(fā)揮其專長(zhǎng)者;(二)入學(xué)后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷,經(jīng)學(xué)校指定醫(yī)院診斷,確認(rèn)其不能在原專業(yè)學(xué)習(xí),但尚能在本校其他專業(yè)學(xué)習(xí)者;(三)確有某種特殊困難,不轉(zhuǎn)專業(yè)則無(wú)法繼續(xù)學(xué)習(xí)者;(四)第一學(xué)期所修課程平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)排名在本專業(yè)本年級(jí)前5%以內(nèi)或第二學(xué)期所修課程平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)排名在本專業(yè)本年級(jí)前3%以內(nèi),轉(zhuǎn)專業(yè)更符合本人個(gè)性發(fā)展和興趣特長(zhǎng)者;(五)因社會(huì)對(duì)人才需求情況的變化及學(xué)校專業(yè)調(diào)整的需要,經(jīng)學(xué)生本人同意、學(xué)校批準(zhǔn)而調(diào)整專業(yè)者;(六)其他原因應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)專業(yè)者。透過(guò)它的發(fā)展歷程,我們看到了一個(gè)大國(guó)在法學(xué)教育上的艱難過(guò)去和美好未來(lái)。應(yīng)試教育下,只要是關(guān)系個(gè)人前途命運(yùn)的考試向來(lái)是義無(wú)返顧過(guò)“獨(dú)木橋”式的殘酷競(jìng)爭(zhēng)。此時(shí)的法學(xué)教育,更象一種功利性的競(jìng)爭(zhēng),大家的目標(biāo)是經(jīng)濟(jì)效益、功名利祿以及與行政上級(jí)交往間產(chǎn)生的無(wú)形資產(chǎn)和實(shí)際收益,各大學(xué)四處挖人組建或者充實(shí)自己的法學(xué)院,西南成為各大院校法學(xué)院挖人的最重要目標(biāo)。消息傳出,全校震驚,師生一片恐慌,遠(yuǎn)在各地的校友也震住了,“西南要沒(méi)了”有人憤慨,很多人有種“家室被毀”的感覺(jué)。曾有人問(wèn)夏勇,你在北大、哈佛學(xué)習(xí)過(guò),哪位老師對(duì)你影響最大?夏勇說(shuō)是西南的楊景凡和林向榮老師,他們?cè)趯W(xué)界并不十分顯赫,但我從他們那里學(xué)到最多。據(jù)統(tǒng)計(jì),這所被歌樂(lè)山裹挾的小學(xué)校走出了中國(guó)法學(xué)界的“半壁江山”,30年里共培養(yǎng)7名中央委員、候補(bǔ)委員、中紀(jì)委委員,20余位大法院、大檢察官、副總警監(jiān),40余名省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,300余名廳級(jí)干部,近1/3的中國(guó)中青年法學(xué)家和一半的法學(xué)界知名教授、學(xué)者。文革高潮的時(shí)候,更多的一種論調(diào),是以革命的名義,可以隨便處死一個(gè)人。著名法學(xué)教育家、中國(guó)政法大學(xué)終身教授、法學(xué)泰斗江平感言,“此時(shí)的法律無(wú)學(xué),法學(xué)教育無(wú)從談起,自己也被打成右派,這頂帽子戴了22年”。西南政法大學(xué),1953年建校,前身是西南人民革命大學(xué)。1988年,全國(guó)50所院校開(kāi)設(shè)法律專業(yè),招生不足2萬(wàn)人。1978年,全國(guó)5所大學(xué)設(shè)立法律專業(yè),招生729人,其中西南政法大學(xué)招生364人。值得一提的是,1946年?yáng)|京審判采用的是英美法程序,由于一時(shí)找不到合適的人選,當(dāng)時(shí)的國(guó)民黨政府急了,最后蔣介石點(diǎn)名從東吳大學(xué)要人,其結(jié)果是——中國(guó)赴遠(yuǎn)東軍事法庭的法官、檢察官、顧問(wèn)等人,幾乎全部來(lái)自該校,他們沖破美國(guó)“別具用心”的阻力,懲治了戰(zhàn)犯,為中國(guó)人民贏得了尊嚴(yán)。從1957年開(kāi)始,法律與司法虛無(wú)主義思潮廣泛蔓延,直至釀成“文化大革命”的歷史悲劇,使中國(guó)社會(huì)主義法制與司法制度遭到了全面摧殘。文革期間,法律不復(fù)存在,法學(xué)無(wú)處藏身,人治成為國(guó)家治理的模式,一個(gè)人一句話頂一萬(wàn)句。改革開(kāi)放初,直到上世紀(jì)九十年代中期,西南政法學(xué)院憑借著提前復(fù)招、人脈廣眾的優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)得超凡脫俗、一枝獨(dú)秀,創(chuàng)造了中國(guó)法學(xué)教育“不可復(fù)制的神話”和界內(nèi)人士廣為流傳的“西南現(xiàn)象”,成為當(dāng)時(shí)中國(guó)法學(xué)教育的“搖籃”和“馬首”,被譽(yù)為“法學(xué)界的黃埔軍?!?,而1978年的學(xué)生正是所謂的“黃埔一期”。張衛(wèi)平回憶,有一段時(shí)間,端著飯碗,看看教室、食堂紅磚墻上張貼的各種“大字報(bào)”一樣的文章,是一種享受,以當(dāng)時(shí)之認(rèn)
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