【摘要】教學(xué)內(nèi)容練習(xí)六(2)(第69頁(yè)第8~9題、第70頁(yè)第10~13題)教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)形式多樣的練習(xí),運(yùn)用已有的乘、除法豎式的計(jì)算方法解決問(wèn)題,并正確進(jìn)行計(jì)算。2.在豐富多彩的練習(xí)形式中,培養(yǎng)并發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力,數(shù)學(xué)計(jì)算能力,形成解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的能力。3.在練習(xí)計(jì)算的過(guò)程中,鞏固乘、除法口算的計(jì)算
2024-12-13 19:08
【摘要】教學(xué)內(nèi)容練習(xí)八(第77頁(yè)第1~3題、第78頁(yè)第4~8題)教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)練習(xí),讓學(xué)生對(duì)7、8、9的乘法口訣更加熟悉,能準(zhǔn)確地計(jì)算,提高計(jì)算速度。2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用1~9的乘法口訣解決各種問(wèn)題,會(huì)靈活地解答各類(lèi)與1~9乘法口訣相關(guān)的習(xí)題。3.培養(yǎng)學(xué)生靈活的思維能力,提高學(xué)生獨(dú)立解題的能力,
2024-12-11 09:59
【摘要】練習(xí)六教學(xué)內(nèi)容書(shū)本P69~P70第8~13題。教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)練習(xí),使學(xué)生熟練掌握7的乘法口訣和用7的乘法口訣求商的方法。2.進(jìn)一步提高學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,與同學(xué)合作交流的態(tài)度,并獲得成功的體驗(yàn)。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):掌握7的乘法口訣和用7的乘法口訣求商的方法。
【摘要】認(rèn)識(shí)平均分教學(xué)內(nèi)容第34—35頁(yè)例題和想想做做。三維目標(biāo)1.繼續(xù)把一些物體平均分的活動(dòng)過(guò)程,從整體上認(rèn)識(shí)“每幾個(gè)一份”的分或者“平均分成幾份”,其結(jié)果都是平均分,從而體現(xiàn)兩者的聯(lián)系,加深對(duì)除法含義的理解。2.通過(guò)操作、分析、綜合,發(fā)展初步的思維能力。3.逐步培養(yǎng)自主探索的精神、信心和與同學(xué)合作學(xué)習(xí)、相互交流的態(tài)度。
2024-12-13 11:28
【摘要】認(rèn)識(shí)多邊形教學(xué)內(nèi)容:課本26~27頁(yè)的內(nèi)容教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)觀察、比較,初步認(rèn)識(shí)四邊形、五邊形、六邊形等平面圖形。2.在初步了解圖形特征的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步掌握各種圖形的特征,知道幾邊形就是由幾條邊圍成的。3.通過(guò)對(duì)圖形的折、剪、拼等活動(dòng),使學(xué)生體會(huì)圖形的變換,發(fā)展空間觀念。4.在實(shí)踐操作活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐以及合作交
【摘要】認(rèn)識(shí)平面圖教學(xué)內(nèi)容:教材第60~61頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)目的:,了解平面圖上“上北、下南、左西、右東”的規(guī)定,能看懂簡(jiǎn)單的平面圖,并能描述物體的相對(duì)位置和行走路線。,體會(huì)物體位置關(guān)系的相對(duì)性,積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力,發(fā)展空間觀念。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境。談話(huà):誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō),學(xué)校操場(chǎng)的東、南