【正文】 各科室能將活動的相關(guān)材料定期做好歸檔，并建立統(tǒng)一的歸檔方案，附有檔案目錄。學(xué)校制定了《鹿木鄉(xiāng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)基本要求》。另外，學(xué)校還不定期的開展優(yōu)質(zhì)課、示范課，讓老師的教育思想真正的統(tǒng)一上來。每個學(xué)期期初有計劃，期末有總結(jié)。二是抓好教學(xué)反思。能按要求每年對學(xué)生體檢。學(xué)校還邀請鄉(xiāng)派出所張警官給孩子們普及法律知識，效果良好。校本教研培訓(xùn)間周舉行。教育科研各教師積極參與各項教學(xué)研究活動，每位教師每學(xué)期在科組活動中說課或中心發(fā)言一次以上，每學(xué)期上研究課、公開課一次以上，每位教師每期聽課15節(jié)以上，并積極參與評課活動。我校的教研活動開展得較好，特別是年輕教師，各科教師互相聽課、評課，共同進(jìn)步。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)。一直以來，我們堅持嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，規(guī)范學(xué)校的教學(xué)管理工作，保證了正常的教學(xué)秩序。五、加強(qiáng)思想品德教育我校把學(xué)生的思想品德教育放在首位。檢查中也發(fā)現(xiàn)存在一些問題，比如：有個別老師對待教育教學(xué)常規(guī)工作不夠重視；有個別教師的教案不切合自己班級的課堂教學(xué)實際；有個別老師在批改作文時不夠仔細(xì)、評語過于簡單等現(xiàn)象。學(xué)校有名師培訓(xùn)計劃，每年都有骨干教師參加培訓(xùn)，在學(xué)校上示范課。學(xué)校有科學(xué)民主的管理機(jī)制，章程緊扣學(xué)校的現(xiàn)狀。學(xué)校還有舞蹈隊，美術(shù)小組，足球隊等各種活動小組，讓孩子們在學(xué)習(xí)之余有充分的娛樂時間。使教師真正成為教學(xué)和研究的主人。從學(xué)校到教師從未有一個老師未交或遲交。對那些教育教學(xué)經(jīng)驗稍遜的老師進(jìn)行幫帶并取得很好的效果。對備課、上課、作業(yè)批改、教學(xué)質(zhì)量檢測和評價做了明確的規(guī)定。學(xué)校要求每班都要建立學(xué)生成長記錄冊，由班主任具體負(fù)責(zé)，每學(xué)期期末進(jìn)行成長檔案歸擋。四、檔案管理近年來學(xué)校加強(qiáng)教育、教學(xué)、教研檔案的定期收集和管理。并要求教師在開學(xué)一周內(nèi)上交切實可行的教學(xué)計劃，在計劃中要詳細(xì)分析學(xué)生的上學(xué)期成績和后進(jìn)生的情況，并附有后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計劃。對這兩周以來的新發(fā)現(xiàn)，新理念進(jìn)行全組以至全校交流學(xué)習(xí)，力爭教育教學(xué)思想理念的全新轉(zhuǎn)變。因此在這項上我們自評為5分（滿分）（二）課程設(shè)置與計劃總結(jié)在課程設(shè)置上，我校嚴(yán)格按照上級部門的要求開齊課程，開足課程。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，領(lǐng)會精神，了解學(xué)科改革的新信息、新理論、新成果。各科都有專用教室，教室內(nèi)制度健全，干凈衛(wèi)生。學(xué)校普法機(jī)構(gòu)健全，有計劃，有活動。繼續(xù)教育工作按質(zhì)按量完成。學(xué)習(xí)評價各教師在教學(xué)實踐當(dāng)中積極改革評價內(nèi)容和方式，按要求組織考試和檢測，客觀評價學(xué)生成績，每次檢測后都能組織評講，對期中、期末考試能寫出質(zhì)量分析。四、積極開展教研教改活動學(xué)期初，各教研組長對該科的教研活動作全期的全面安排，每位教師每期至少要上一節(jié)研究課。做好學(xué)生課堂管理，要求各任課教師要管理好本課堂的紀(jì)律及學(xué)生情況，有情況要及時上報，認(rèn)真填寫好各班班務(wù)日志，如果由于教師的失職造成的事故將追究該教師的責(zé)任。嚴(yán)格執(zhí)行課程表，我校結(jié)合本校實際，制定了教學(xué)管理制度，不斷改變教學(xué)模式，提高課堂質(zhì)量。把學(xué)生的思想教育滲透在各種教學(xué)中，把《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》張貼墻上，使學(xué)生隨時都可以用此來對照自己的行為，起到督促學(xué)生行為規(guī)范的作用?？傊?，一年以來，我校教師在教育教學(xué)常規(guī)管理工作中做了大量的工作，并取得了一定的成績?？冃Э己藱C(jī)制健全，程序規(guī)范，能做到公平、公正、公開。重視校園文化建設(shè)，學(xué)校有文化長廊，利用展牌向孩子們宣傳文明禮儀，德育等的知識，發(fā)揮了環(huán)境育人的優(yōu)勢。四、技術(shù)裝備完善學(xué)校有100M以上的校園網(wǎng)，教師能利用現(xiàn)代教育手段進(jìn)行常規(guī)教學(xué)。要求經(jīng)常對自己的讀書筆記、教案、教后小記、工作總結(jié)等進(jìn)行反思，在繼承的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，在總結(jié)的基礎(chǔ)上提高。（三）教學(xué)過程管理在教學(xué)過程管理上，我校嚴(yán)格按照上級部門的相關(guān)要求開展集體備課，但由于時間的原因，我們的集體備課學(xué)校的要求只是期初進(jìn)行。在教師專業(yè)