【正文】 藥品管理安全：請家長配合將需吃藥的藥品小學生上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好藥品管理工作，以免學生誤食。（3）各路隊長應(yīng)做好路隊記錄，有不好的情況及時向班主任反映。建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍。藝術(shù)節(jié)目展演、彩排。培養(yǎng)好班干部讓每一個班干部各司其職，并能獨當一面，實行競爭上崗制，有能力的留用，沒有能力的隨時換下，對于干得好的班干部要進行獎勵，調(diào)動他們的積極性。對學生進行假期安全教育。還給孩子們一個金色的童年。學生有的看書，有的練字，有的討論問題。如：對于學生的書寫姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。六月份：開展慶祝六一兒童節(jié)活動。要幫助他們漸漸養(yǎng)成自己獨立管理班級的能力。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理，還給孩子們一個金色的童年。寓教于樂。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育?！?．課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。不管是從環(huán)保還是衛(wèi)生角度，廢紙的產(chǎn)生都是極不應(yīng)該的，找出班級廢紙產(chǎn)生的根源，并找出杜絕方法。寫給爸爸、媽媽的信。通過主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。六月份：開展慶祝六一兒童節(jié)活動。本學期，有一個重要任務(wù)就是解決班級的廢紙問題。清明節(jié)感恩先烈活動：.做一個有道德的人（1）愛國書籍讀后感評選（2）觀看愛國電影并寫出觀后感文明禮儀好習慣養(yǎng)成教育形象禮儀讀書節(jié)：“親子共讀”故事講述，推選“書香家庭”開展“節(jié)水節(jié)電、愛護公物”教育活動 五月份：繼續(xù)強化常規(guī)要求，養(yǎng)成好習慣。二、基本思想：貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德。安全工作要常抓不懈。飲食安全：進餐不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。簡單自救方法識別特殊號碼的用途（如111120），同時教育學生不可隨意播打這些號碼。與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。四、具體措施：抓好班級常規(guī)的管理實施，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育。繼續(xù)抓好各項常規(guī)活動，將六一期間放飛的心收回來。開展讀書展示活動。班主任是班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。俗話說，病從口入。本學期，有一個重要任務(wù)就是解決班級的廢紙問題。對學生進行假期安全教育?？梢允莾?yōu)美段落、笑話及時事關(guān)注，在培養(yǎng)學生養(yǎng)成讀書習慣的基礎(chǔ)上，鍛煉他們在大家面前說話的能力。20128第二篇：三年級下學期班級工作計劃三年級下學期班級工作計劃一、指導(dǎo)思想班級是學校的重要成員,?那就要看這個班的指揮官——:,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:二、班級學生分析：本班共有學生24人，其中男生13人，女生11人。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。2．在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。因為是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。安排衛(wèi)生執(zhí)勤小組長和晨檢小組長抓好班級的衛(wèi)生。環(huán)境調(diào)查報告：我能為保護環(huán)境做點什么四月份：抓好室內(nèi)衛(wèi)生保持和入放學路隊紀律。三、工作目標：一、常規(guī)教育方面：利用晨會、班隊會抓好學生的常規(guī)養(yǎng)成教育。我們班的宗旨是“說到就要做到。這