五年級語文教案——鯨3(專業(yè)版)
【正文】 鯨睡覺的方式也可以用圖畫表示 c．作者用哪些方法來說明鯨的生活習(xí)性 數(shù)字法、舉例法、對比法。 ↘教師小結(jié)，完成作業(yè) 自主讀課文，抄寫生字新詞。請看錄像，提問：你們知道這是什么嗎（板書課題鯨） ③你們知道它為什么叫鯨而不叫鯨魚呢看上去明明是魚，怎么又不叫魚呢你們想知道嗎這節(jié)課我們一起來解這個謎?！ ∽詫W(xué)提示： a．課文從哪幾方面講鯨的特點(diǎn)的具體說說每一方面的內(nèi)容，可用結(jié)構(gòu)圖表示?！ 、谧约赫砉P記。 e．課件出示鯨進(jìn)化過程示意圖，讓學(xué)生看圖復(fù)述鯨的進(jìn)化過程?！ ．生字的讀音及書寫。） ③全班交流自學(xué)所得?！ √接懚忽L為什么不是魚 a．鯨是哺乳動物 b．為什么形體像魚 進(jìn)化過程：陸地──淺海──海洋 c．鯨是怎樣由陸地生活逐漸適應(yīng)了在海洋生活的
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