五年級(jí)語(yǔ)文教案——鞋匠的兒子教案2(專業(yè)版)
【正文】 課件出示臺(tái)灣作家林清玄的話：同學(xué)們，批評(píng)，譏笑，誹謗的石頭，有時(shí)正是通向自信、瀟灑、自由的臺(tái)階。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地讀讀課文下面幾小節(jié)，你能從哪些地方體會(huì)到林肯當(dāng)時(shí)處境的尷尬 課件出示三到五小節(jié)，組織學(xué)生交流，并相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)。而且還把每年的2月定為美國(guó)的林肯節(jié)。 教學(xué)目標(biāo)： 聯(lián)系上下文理解尷尬、卑微、名門望族等詞語(yǔ)的意思，并能選擇詞語(yǔ)概括課文的主要內(nèi)容。然而文中，林肯的父親是個(gè)鞋匠又怎么會(huì)讓整個(gè)參議院的參議員們感到尷尬呢請(qǐng)同學(xué)們用目光掃讀課文，找到這段相關(guān)的段落并讀一讀?！ ⌒〗Y(jié)：同學(xué)們，林肯處亂不驚，運(yùn)用其高超的演講水平，真誠(chéng)而又寬宏地面對(duì)所有想譏笑他、攻擊他的人，表達(dá)出對(duì)普通勞動(dòng)者的那份特有的真誠(chéng)和熱愛。 內(nèi)容總結(jié)
（1）五年級(jí)語(yǔ)文教案——《鞋匠的兒子》教案2
教材分析：
本文是一篇帶有濃郁的辯論色彩的文章，記敘的是林肯首任美國(guó)總統(tǒng)到參議院演講時(shí)發(fā)生的一段往事
（2）課件出示課文一、二小節(jié)
（3）（二）讀懂林肯處境的尷尬
過(guò)渡：于是發(fā)生這樣一件事
（4）反映林肯不同的品質(zhì)：真誠(chéng)、自信、大度
（5）五、積累拓展，布置作業(yè)
積累文中印象最深刻的語(yǔ)句并摘抄下來(lái)
8。），從中體會(huì)林肯寬
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1