五年級語文教案——竊讀記教學(xué)設(shè)計(jì)之2(專業(yè)版)
【正文】 拓展材料 ?。?）引導(dǎo)學(xué)生回憶讀書格言伴我成長活動中所收集到的高爾基的讀書格言； （2）分發(fā)材料； （3）指導(dǎo)學(xué)生瀏覽材料及思考題，并布置分組討論任務(wù)。請分別用一句話概括這些竊讀的方法?！ 。骸 。?）通過查字典，找出竊字的多個(gè)義項(xiàng)。同學(xué)迅速瀏覽，要求：（1）分別用一句話概括主要內(nèi)容；（2）再分別用一個(gè)詞語概括當(dāng)時(shí)作者的心理（心情）?！ 枺赫埻瑢W(xué)根據(jù)以上記敘與描寫，分析概括出我是怎樣的一個(gè)人。 內(nèi)容總結(jié)
（1）五年級語文教案——《竊讀記》教學(xué)設(shè)計(jì)之2
教學(xué)目標(biāo)：
（2）講：不論是詳寫還是略寫，這些事讀起來都讓人感覺很生動，因?yàn)樽髡叱擞洈⑦@些事之外，還進(jìn)行了細(xì)致的人物描寫
（3）提示：動作、語言、神態(tài)、心理描寫
（4）全班交流
注意：（1）學(xué)生回答過程中加以提示、引導(dǎo)
（5）（2）聯(lián)系課文、成語、材料，對比自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，談?wù)勛约旱母邢牒腕w會
7。
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