五年級語文教案——人物描寫一組(專業(yè)版)
【正文】 如：嚴監(jiān)生臨死前伸出兩個指頭，鳳辣子在眾人面前風風火火的語言，都有力地表現(xiàn)了人物的性格特點?！ ?.....越發(fā)指得緊了?！ ±首x課文，認識生字，把課文讀通順。 ?。?）你所閱讀的短文中的人物有什么樣的性格特點用一兩個詞語概括，標注在相應(yīng)的文字邊上。 ?。?）交流《鳳辣子初見林黛玉》的學(xué)習情況。 ?。?）講評學(xué)生描寫的片斷，也可以讓學(xué)生相互評點?！ 《⒎此夹蜗?，感悟?qū)懛ā 】焖匍喿x三篇短文，你認為哪個人物形象在你頭腦中留下了最鮮明的印象為什么在文中找出理由，做好標注。可以看出小嘎子的機靈和狡猾。五年級語文教案——《人物描寫一組》 教學(xué)目標 熟讀課文，能從課文的詞句中感受小嘎子、嚴監(jiān)生、鳳辣子等鮮明的人物性格，并結(jié)合自己的想象和生活經(jīng)驗還原人物形象，能對人物作出自己的價值判斷，能有感情地朗讀課文?！ ∑鸪酰「伦泳穸稊\，欺負對手傻大黑粗，動轉(zhuǎn)不靈，圍著她猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占上風。
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