【正文】 根據(jù)學校實際情況，開展地震應急演練與常規(guī)性的逃生演習，以增強師生在地震中的自我保護意識和自救互救能力。為此，我們要按照縣教科局防震減災工作的要求，結合本校實際，做好2012的防震減災工作。開展一次全校性防震演練。組織觀看地震科普錄像及瀏覽地震網(wǎng)站，學生在每學期結束時寫地震方面的小論文，優(yōu)秀文章在校園網(wǎng)站上發(fā)表。四、主要工作根據(jù)《中華人民共和國防震減災法》、《中小學公共安全教育指導綱要》和《科普法》，結合學校實際，制定學校地震應急預案，成立領導小組，為學校高效、有序地應對地震突發(fā)事件提供指揮平臺。我們今天所從事的防震減災事業(yè)是國家的特殊性公益事業(yè)，是堅持以人為本，經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的具體體現(xiàn)，是政府應對和處置地震突發(fā)事件的職能部門。二是要注意異?，F(xiàn)象，加強震情跟蹤和監(jiān)視，提高分析判斷能力。三、推進地震科普館建設加強已建成的縣級地震科普館和等鎮(zhèn)級地震科普館日常管理工作，建立健全各項規(guī)章制度，確保節(jié)假日、寒暑假和其它所有開館時間均免費對干部群眾及廣大師生開放參觀。五、加強地震應急演練，完善應急避難場所建設我縣雖制訂了地震應急預案，但鑒于穩(wěn)定等諸多因素，沒有自行組織過全面的地震應急演練。一、強化職能建設，建立健全管理體系地震職能部門，是主管全縣地震工作的政府直屬工作機構，地震突發(fā)性強，地震預報是一項尚未攻克的科學難題。（4）幾項重要工作分工：防震減災工作計劃4進一步推進各有關部門修訂和完善防震減災應急預案地震應急處理和管理，是防震減災工作中最核心的大事。4．教師在緊急情況下的心理反應，以及處理能力。抓好應急救援隊伍和志愿者隊伍建設，不斷提高處置地震災害能力。二是搞好常規(guī)的宣傳工作，印制地震知識、宣傳圖片。二要明確應急工作程序、部門管理職責和協(xié)調(diào)聯(lián)動機制，保證地震應急工作及時、高效進行。引導全體教職工積極參與防震減災科普示范校的創(chuàng)建工作，從思想上充分認識到防震減災事業(yè)是一項特殊的社會公益事業(yè)，關系人民生命財產(chǎn)安全，關系經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定為了進一步在學生中普及宣傳地震知識，增強學生防震意識，實現(xiàn)“教育一個學生，影響一個家庭，帶動一個社會”的目標，具有重要意義。抓好應急救援隊伍和志愿者隊伍建設，不斷提高處置地震災害能力。（二）面向村委干部，村民代表，企業(yè)安全生產(chǎn)部門主管，學校師生代表，約一千人進行系統(tǒng)宣講。根據(jù)預案，每半年組織一次全村或局部應急疏散演練。三、主要工作根據(jù)《中華人民共和國防震減災法》《中小學公共安全教育指、導綱要》，結合學校實際，制定學校地震應急預案，成立領導小組，為學校高效、有序地應對地震突發(fā)事件提供指揮平臺。教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的目的，對增強廣大師 生自覺識別地震，掌握防震避震技能和提高自救互救能力，具有重要 的現(xiàn)實意義。要深入開展防震減災知識“進機關、進企業(yè)、進校園、進社區(qū)、進鄉(xiāng)村”的“五進”活動，把地震宣教工作提高到一個新水平。要抓好安全工作，抓好危舊住房的改造工作，對老師的住房，學生、教師廁所等破舊建筑等要加快改建進度。學校學生數(shù)多，樓道狹窄，演練前要做好一切準備，確保師生安全。全體教師務必保證師生安全！五、實施步驟宣傳發(fā)動：各班級要充分認識到安全演練的目的意義，懂得安全演練重要性。（3）根據(jù)國家《防震減災法》和“5四是督促各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、相關部門制定《地震應急預案》，進一步細化應對措施，有效落實部門責任。利用板報、宣傳欄、發(fā)放宣傳資料等，力爭讓廣大居民人人重視防震減災，人人掌握防護自救知識。由縣人武部牽頭，按照專兼結合原則，對民兵應急隊伍集中進行地震救援技能培訓，并適時組織專項演練。實踐證明，破壞性地震造成的人員傷亡以及財產(chǎn)損失，主要源于建筑物的倒塌、以及地震引發(fā)的次生災害。當今社會各行各業(yè)的競爭就是科學技術的競爭，但是歸根到底，就是人才的競爭，要堅持以人為本的理念，既要教育人、引導人、鼓舞人，又要尊重人、理解人、關心人。班主任定期召開防震減災科普知識主題班會或者討論會，解決防震減災科普知識普及過程中遇到的問題和困難。②創(chuàng)建科技輔導員例會制度。開展“”消防宣傳日宣傳活動。二要明確應急工作程序，保證地震應急工作及時、高效進行。要抓好安全工作，抓好危舊住房的改造工作，對老師的住房，學生教師、廁所等破舊建筑等要加快改建進度。因此，后勤處要加強協(xié)作，嚴格抗震設防管理。主題教育，提升意識利用教工大會、主題班會，進行以“防災減災，從我做起”為主題的教育活動四、活動要求:“防災減災日”和“防災減災宣傳周”為主題有針對性地開展教育活動，確保“防災減災日”和“防災減災宣傳周”活動取得實效。(3)邀請消防專家來我校作防震減災科普知識報告(4)每年舉辦一次全員參與的防震減災知識競賽。引導全體教職工積極參與防震減災科普示范校的創(chuàng)建工作，從思想上充分認識到防震減災事業(yè)是一項特殊的社會公益事業(yè)，關系人民生命財產(chǎn)安全，關系經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定為了進一步在學生中普及宣傳地震知識，增強學生防震意識，實現(xiàn)“教育一個學生，影響一個家庭，帶動一個社會”的目標，具有重要意義。所以說，防震減災工作任重而道遠，要不斷增強憂患意識、政治意識和責任意識，始終如一的堅守崗位，不辱使命，忠實的履行職責。，提高綜合能力。因此，要堅持以校領導為主導，加強地震預防及應急體系建設，實現(xiàn)防震減災工作由局部防御拓展到有重點的全面防御，為保護學生的生命安全，推進和諧社會和可持續(xù)發(fā)展提供可靠保證。加強程橋皖04井監(jiān)測，仔細分析研判水位變化趨勢及原因，確保各項數(shù)據(jù)穩(wěn)定可靠、連續(xù)率高。一是加強群測群防隊伍建設。創(chuàng)建一個防震減災安全社區(qū)和一所防震減災科普示范學校（1）今年要在沒有任何前車之鑒的基礎上創(chuàng)建一個防震減災安全社區(qū)，真正把防震減災工作做到社區(qū)，做到人民身邊。（2）第一階段廣播播報即將進行安全緊急疏散演練（9:00）；（3）第二階段聽到警報聲（9：10）當堂的科任教師聽到警報后，要立即停止上，組織學生進入逃生演練，班主任快速進入班級帶領學生按平時集會線路有序快速撤離教學樓到操場集中；（4）第三階段為檢查與小結。2．教師動員會。進一步提升科普宣傳水平組織做好防震減災知識的宣傳教育，要充分抓住“科普宣傳月、國家防災減災日、國際減災日、法制宣傳日”等重要節(jié)點，廣泛開展《防震減災法》和防震減災科普知識“進機關、進學校、進社區(qū)、進企業(yè)、進農(nóng)村”宣傳教育活動。學校要將應急避難場所和緊急疏散通道等內(nèi)容納入總體規(guī)劃，拓展校園，操場等公共場所的應急避難功能，設置必要的避險救生設施。縣級以上地方人民政府抗震救災指揮機構負責統(tǒng)一領導、指揮和協(xié)調(diào)本行政區(qū)域的抗震救災工作。各班班主任作為防震減災科普知識宣傳教育輔導員，每學期要求召開一次防震減災主題班會，出防震減災科普知識板報，舉行防震減災演練等活動。二、進一步提升科普宣傳水平組織做好防震減災知識的宣傳教育，要充分抓住“科譜宣傳月、國家防災減災日、國際減災日、法制宣傳日”等重要節(jié)點，廣泛開展《防震減災法》和防震減災科普知識 “進機關、進學校、進社區(qū)、進企業(yè)、進農(nóng)村”宣傳教育活動。第一篇：XX鎮(zhèn)XX村防震減災工作計劃XX鎮(zhèn)XX村防震減災工作計劃為提高XX村村民與企業(yè)員工防震減災安全意識，加強XX村生產(chǎn)生活地震安全環(huán)境建設，XX村委在市地震局的業(yè)務指導下，在今后一段時期內(nèi)，通過扎實開展防震減災相關工作，全面提升XX村防震減災安全保障水平。經(jīng)常性開展城鄉(xiāng)民居工程抗震設防要求專項檢查，保證地震安全制度的全面落實。班主任定期召開防震減災科普知識主題班會，解決防震減災科普知識普及過程中遇到的問題和困難。新修訂的《防震減災法》仍然貫徹防震減災工作實行“預防為主、防御與救助相結合”的方針，并在“以人為本”的原則上作了較大的修改，同時強調(diào)了國務院抗震救災指揮機構負責統(tǒng)一領導、指揮和協(xié)調(diào)全國抗震救災工作。五、強化地震避險場所建設地震避險場所的建設是地震救援救助體系的重要組成部