五年級語文下冊教案——七律長征教學(xué)設(shè)計(專業(yè)版)
【正文】 長征》詩中，巨龍一樣的五條大嶺不過是微波細(xì)浪，氣勢磅礴的烏蒙山脈不過像滾動泥丸?！ ∫晃患t軍小戰(zhàn)士，他在長征的戰(zhàn)斗閑暇時分，就會寫一寫自己一段時間的經(jīng)歷和感受。這對我們來理解詩句的意思也會很有幫助。（播放視頻片段）（課件） 草地，說是草地，其實是一片沼澤。 首稱請同學(xué)來聽老師范讀課文?！ ≡娭袑懡鹕辰募钡乃拇蛑哆叺母呗柕膽已?，因為是四五月份的緣故，給人帶來春天的感覺。對于詩人來講，可寫的東西太多太多。 內(nèi)容總結(jié)
（1）教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情境
（2）指名讀課文，要求讀準(zhǔn)字音
三、理解課文、背誦課文
（3）（課件出示）
五嶺山連綿起伏，烏蒙山氣勢磅礴，但在紅軍戰(zhàn)士的眼中，但它只不過是是細(xì)浪泥丸
（4）如果你是毛澤東，看到戰(zhàn)士們不費一槍一彈渡過了金沙江（課件），你的心情會怎么樣
（5）大渡橋橫鐵索寒你知道是寫長征里的那一場戰(zhàn)斗
（6）但是在這首詩中，在《七律 長征》中，作者寫了什么
8。 勝利來自于紅軍戰(zhàn)士們堅定的信念，昂揚斗志，你能將種精神在讀的朗讀中表現(xiàn)出來嗎？ 請同學(xué)們有感情地齊讀這首詩。騰細(xì)浪指什么？作者將逶迤的五嶺比較什么？在誰的眼中？
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