習(xí)作1選擇細(xì)節(jié)刻畫一位教師(專業(yè)版)
【正文】 1．出示習(xí)作要求，請(qǐng)學(xué)生自讀，自己審題?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)借鑒例文的寫法，選取典型事例，抓住細(xì)節(jié)刻畫人物?！ ?）交流討論，得出結(jié)論：小作者是從動(dòng)作、眼神等方面刻畫馮老師的。 評(píng) 講 板書設(shè)計(jì)： 習(xí)作1 選擇細(xì)節(jié)刻畫一位教師 典型事例+細(xì)節(jié)描寫 內(nèi)容總結(jié)
（1）習(xí)作1 選擇細(xì)節(jié)刻畫一位教師
教學(xué)目標(biāo)：
1．學(xué)習(xí)例文，領(lǐng)會(huì)作者是怎樣通過(guò)具體生動(dòng)的事例，把人物描寫得細(xì)膩感人的
（2）習(xí)作1 選擇細(xì)節(jié)刻畫一位教師
教學(xué)目標(biāo)：
1．學(xué)習(xí)例文，領(lǐng)會(huì)作者是怎樣通過(guò)具體生動(dòng)的事例，把人物描寫得細(xì)膩感人的
（3）3）交流
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