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正文內(nèi)容

20xx級(jí)第一學(xué)期期中階段性測(cè)試后家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(專業(yè)版)

2024-11-18 22:18上一頁面

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【正文】 )政治重在上課理解和做筆記;歷史重在上課聽講和背誦。我們剛訂了校服,天氣溫度合適的話,我們會(huì)統(tǒng)一要求穿校服。家長(zhǎng)當(dāng)然希望看到自己的孩子什么都是最好,但是這非常不實(shí)際,所謂“天外有天,人外有人”呀,這樣就很容易將孩子培養(yǎng)成一個(gè)自負(fù)的人;二是保守型,認(rèn)為自己的孩子什么都不行。要彌補(bǔ)這個(gè)缺陷,只能靠交流。針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,根據(jù)教育規(guī)律,我們認(rèn)為初一學(xué)生教育的重點(diǎn)是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。炒菜有:肉炒蒜薹,雞蛋西紅柿湯、雞蛋炒菜椒、肉炒菜椒、肉炒花菜、土豆燉雞排、肉炒芹菜、肉炒蘑菇、炒豆腐皮、肉炒木耳胡蘿卜、炒木須肉等。全世界富有者中,40%是猶太人。我今天講的主要有以下幾個(gè)主要內(nèi)容:(一)向大家匯報(bào)我們學(xué)校的辦學(xué)特色:(1)我們學(xué)校的書香校園建設(shè)(我?,F(xiàn)擁有圖書5萬多冊(cè),圖書資源師生共享。但現(xiàn)在學(xué)生除了讀教科書之外恰恰很少讀書。就目前本地區(qū)來說,大部分家庭經(jīng)濟(jì)狀況都不是很差,對(duì)孩子的物質(zhì)要求基本上是會(huì)滿足他們的。著名教育家葉圣陶曾經(jīng)說過:“教育是什么?往簡(jiǎn)單方面說,就是養(yǎng)成習(xí)慣。孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與,學(xué)生需要的是和家長(zhǎng)的真誠交流。其次,要跟你的孩子說好,晚自習(xí)一定不能遲到,不能到處亂跑,不能跟一些不相干的人來往,要是有什么事情發(fā)生,要及時(shí)跟看晚自習(xí)的老師聯(lián)系,請(qǐng)求其幫忙,不要自己貿(mào)然處理,以免造成傷害。當(dāng)前,我們的極個(gè)別初三學(xué)生中,有上課不遵守紀(jì)律、逃課、不交作業(yè),聽課不專心,以及不尊重老師等不良行為,對(duì)此,學(xué)校一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育,另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對(duì)極個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分,以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)的利益,希望各位家長(zhǎng)能夠理解,也有個(gè)思想準(zhǔn)備。那么,面對(duì)孩子緊張的初三學(xué)習(xí)生活,家長(zhǎng)應(yīng)注意哪些教育問題呢?強(qiáng)化家庭教育意識(shí),努力提高家庭教育質(zhì)量。4.最突出的問題是偏科嚴(yán)重,要引起重視,同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教育??傊痪湓?,就是“一切為了學(xué)生”。家長(zhǎng)對(duì)于自己的孩子應(yīng)該很了解,不自覺的孩子家長(zhǎng)要逐項(xiàng)對(duì)照檢查。大家看孩子的試卷,很多扣分都是字不會(huì)寫,詞組錯(cuò)了。第一學(xué)期期中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿4各位家長(zhǎng):下午好。翻閱試卷,錯(cuò)誤率最高的是基礎(chǔ)知識(shí)題。學(xué)習(xí)完成后指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià),家長(zhǎng)可以通過寫簡(jiǎn)單評(píng)語、畫笑臉、貼小貼畫等方式鼓勵(lì)孩子,提高其學(xué)習(xí)的積極性。剛?cè)雽W(xué)時(shí)的家長(zhǎng)會(huì),我已經(jīng)跟大家簡(jiǎn)單介紹了攀登英語,在這里我不再重復(fù)。一。告訴我們的學(xué)生不要打鬧,不要竄班,一旦出現(xiàn)人身傷害,家長(zhǎng)一定要及時(shí)到位,傷害方要及時(shí)給被傷害方醫(yī)治。語文、英語、數(shù)學(xué)、地理中考能力的題。這就需要家長(zhǎng)在家要反復(fù)的提醒自己的學(xué)生在校要注意自己的安全,不要由于自己的錯(cuò)誤給自己的同學(xué)造成不必要的人身傷害。課堂紀(jì)律。第一篇:2011級(jí)第一學(xué)期期中階段性測(cè)試后家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿期中階段性測(cè)試后家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng):大家好,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校感謝各位家長(zhǎng)這兩個(gè)月來對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的支持和幫助。我從很多和學(xué)生的談話和自己的觀察的發(fā)現(xiàn),我們的學(xué)生在課堂是的紀(jì)律還是讓人滿意的,我們得感謝那些負(fù)責(zé)任的老師們。(二)紀(jì)律方面。如果學(xué)生說明做的比較好,最起碼能說明學(xué)生的學(xué)習(xí)能力是比較好的,學(xué)生的基礎(chǔ)比較扎實(shí),學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的比較快而且好,近期老師講的學(xué)習(xí)方法和要求能運(yùn)用,而且在逐步的形成自己的新的科學(xué)的適合自己的好習(xí)慣。(三)學(xué)習(xí)方面。德育教育——我們每天布置的立體作業(yè),都是無形中讓孩子學(xué)會(huì)德育教育和養(yǎng)成行為習(xí)慣,但是還是沒有落實(shí)到位。我今天主要是反饋開學(xué)兩個(gè)月來我們班英語學(xué)習(xí)情況。“爸爸媽媽對(duì)我說的話”;(PPT顯示相關(guān)圖片說明),但有特殊情況不能按時(shí)完成的,請(qǐng)及時(shí)補(bǔ)回來;,跟讀跟唱。三、如每周,每月學(xué)到多少知識(shí),每次考試達(dá)到多少分或進(jìn)步多少。先自我介紹一下,我姓王,是這個(gè)班的語文老師,我是從去年的畢業(yè)班下來接著擔(dān)任這個(gè)班的語文教學(xué)工作的。甚至在其他造句、作文里也有很多錯(cuò)別字。對(duì)于聽寫、默寫這樣的作業(yè)要逐字檢查,要求孩子訂正。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。作業(yè)馬虎潦草,卷面不整潔,少部分同學(xué)甚至玩不成作業(yè)。未來的社會(huì)是一個(gè)文明平等競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力,就難于在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中生存下去。安全警鐘長(zhǎng)鳴。還有,有些同學(xué)因故不能在周日晚上到校,請(qǐng)家長(zhǎng)一定及時(shí)跟我聯(lián)系,說清楚學(xué)生不到校的緣由,不能不到校也不跟班主任老師說,造成一些不必要的麻煩就不好了。要學(xué)會(huì)欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,是好樣的?!蔽覀儗W(xué)校的學(xué)生來自不同的各個(gè)的小學(xué),大部分學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng),有文明禮貌。但是每一個(gè)星期不要給孩子太多的錢,如果只是吃飯,不買零食的話,一周最多50塊錢就可以了,給的太多的話可能都買成零食了,實(shí)際上那些零食大多數(shù)是寫垃圾食品,盡量讓孩子少吃,我們也準(zhǔn)備改一下班級(jí)制度,在教室內(nèi)和宿舍 2 內(nèi)不準(zhǔn)吃零食,希望家長(zhǎng)能夠理解。凡是讀書多的孩子,一般來說,其神野必然開闊,其精神必然充實(shí),其志向必然高遠(yuǎn),其追求必然執(zhí)著。我校的讀書活動(dòng)開展的如火如荼,豐富多彩。諾貝爾獎(jiǎng)獲得者中最多的也是猶太族人。從學(xué)校中午自習(xí)以來,座位班主任,我一直堅(jiān)持在學(xué)校吃飯,中午利用空閑時(shí)間和班級(jí)的孩子們?cè)谝黄穑皶r(shí)了解班級(jí)的學(xué)生情況,以便更好地了解學(xué)生,并經(jīng)常利用中午時(shí)間,對(duì)一些學(xué)生的學(xué)習(xí)給予指導(dǎo)。初一年級(jí)的新生,他們來到了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,需要時(shí)間去適應(yīng),這段時(shí)間是培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的鍥機(jī),所以班主任老師在對(duì)照《規(guī)范》條文對(duì)學(xué)生加以引導(dǎo)的同時(shí),希望家長(zhǎng)配合教育他們懂得為什么要這樣規(guī)范自己的行為,雖然這不是件容易的事,但必須要這樣做。交流,讓大家都受益非淺。這種環(huán)境下的孩子多以自卑為主。希望家長(zhǎng)不管工作多忙多累,每個(gè)星期,最多兩個(gè)星期作一次談話和交流,注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)。生物和地理,需要理解。語文的特點(diǎn),多背,多讀書;多寫寫,數(shù)學(xué)的特點(diǎn)多運(yùn)算,多做題;英語的特點(diǎn)需要多背背,多看看,多聽聽,(在這里,我教英語,我就羅嗦一點(diǎn),我們班英語成績(jī)總的不錯(cuò),但是我們班有十幾個(gè)孩子在僅有的每周六節(jié)課上根本就完成不了學(xué)習(xí)任務(wù),比如英語單詞,家長(zhǎng)要配合回家的作業(yè)中提問孩子背默上來,否則也許會(huì)耽誤孩子一輩子。我們希望家長(zhǎng)同志不要給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品,更不要給自己的子女買什么首飾,游戲機(jī)之類的,要讓我們的學(xué)生知道金錢是來之不易的,要讓他們從小養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。但作為家長(zhǎng)很容易走兩個(gè)極端:一是象俗話中所說的兒子總是自家好”。我們這一代與他們這代相差甚遠(yuǎn)。有的學(xué)生沉迷于網(wǎng)吧等等。面食有:雞蛋餅、肉夾饃、餡餅(葷素兩種)、包子(葷素兩種)、大米、饅頭、蛋炒飯、面條。近代史上三個(gè)最偉大的人物均來自猶太民族:馬克思以唯物辯證法改變了人類對(duì)社會(huì)的看法,愛因斯坦以相對(duì)論確立了嶄新的宇宙觀,弗洛伊德以精神分析法讓人更準(zhǔn)確地了解自身。對(duì)于一個(gè)孩子來說,初中生涯無疑是極其重要的,不僅我們家長(zhǎng)非常關(guān)心和重視,作為教師同樣非常重視,我們本著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生”的辦學(xué)理念,為了讓我們初一年級(jí)的學(xué)生能夠贏在起點(diǎn),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)初一年級(jí)教師的配備尤其是班主任的配備,經(jīng)過反復(fù)斟酌,力求以最優(yōu)化的組合獲得最強(qiáng)的效應(yīng),從而做到無愧于我們廣大家長(zhǎng)。對(duì)于孩子的成長(zhǎng)而言,主要任務(wù)就是讀書。在家就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而青少年道德教育的一個(gè)重要內(nèi)容就是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。要重視心理健康,有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù),卻忽視了孩子的心理健康。晚自習(xí)也是針對(duì)住校生來說的,因?yàn)椴皇钦n,所以晚自習(xí)不可能有專門的教師輔導(dǎo),這就需要家長(zhǎng)教育孩子遵守晚自習(xí)紀(jì)律,安靜的上好晚自習(xí),不要妨礙他人學(xué)習(xí)。而會(huì)不會(huì)做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。可以說學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。3.部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足,少部分同學(xué)學(xué)習(xí)方向盲目,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。最后,我想向大家談?wù)勎业恼Z文作業(yè)方面的要求:語文作業(yè)每天有哪幾項(xiàng),我都要求孩子把它專門抄在家庭作業(yè)本上。從平時(shí)的測(cè)驗(yàn)和這次期中考試來看,有一個(gè)問題是很明顯的:基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)??傊?,要學(xué)好英語并不是孩子每周到學(xué)校來學(xué)習(xí)幾節(jié)課,就可以一勞永逸,任何一種知識(shí),尤其語言,必須通過反復(fù)的練習(xí),融入自己的血液,才能變成自己的東西,而一旦成為自己的語言也就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記了。期中考試不僅增加了聽力,筆試容量也增大,最后的閱讀題難度較大,以致此次滿分人數(shù)寥寥無幾。具體做法是:提醒1次、檢查1次、鼓勵(lì)1次。第一學(xué)期期中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:大家上午好!感謝您在百忙之中來參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)也謝您對(duì)孩子英語學(xué)習(xí)的支持。跟孩子們相處了半個(gè)學(xué)期,真心的覺得孩子們很聰明,可愛,純真,懂事。爭(zhēng)取我們能把學(xué)生間的矛盾解決在萌芽狀態(tài),孩子們自己能解決的,我們成年人在宏觀上調(diào)控,但不要干預(yù)細(xì)節(jié)。(二)能力方面。由于同學(xué)關(guān)系的不斷熟悉,同學(xué)之間可能會(huì)出現(xiàn)小磨差和小矛盾。我作為班主任從內(nèi)心里感謝這些學(xué)生,更感謝這些學(xué)生的家長(zhǎng),也十分感謝其余的學(xué)生,因?yàn)樗麄兪诌@些為班級(jí)付出的學(xué)生們,十分服從這些學(xué)生的管理,十分感謝我們的家長(zhǎng)在家對(duì)孩子的不斷督促教育。今天我作為班主任想從以下幾個(gè)方面來把近期的工作給各位家長(zhǎng)匯報(bào)。我們的學(xué)生只要在課堂上認(rèn)真,他在自習(xí)課上就會(huì)有事做,做作業(yè)的速度就會(huì)快,作業(yè)的準(zhǔn)確率就高。對(duì)學(xué)校紀(jì)律的認(rèn)識(shí)會(huì)失去認(rèn)真遵守的耐力,開始在思想上有所松懈。如果做的不夠好,也有兩種情況,一是學(xué)生的學(xué)習(xí)思想上在頑強(qiáng)的沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法,對(duì)現(xiàn)在老師講解指導(dǎo)的新方法帶有一種排斥;二是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中家長(zhǎng)沒意識(shí)到該指導(dǎo)學(xué)生改變學(xué)習(xí)方法,在延續(xù)用原來的方法管理學(xué)生,其實(shí)這種管理就和學(xué)校的管理方向就不是一個(gè)方向了,在一定程度上就阻礙了學(xué)生的發(fā)展成長(zhǎng),例如給孩子用自己的方法講題,不從根本想一想學(xué)生因?yàn)槭裁床粫?huì);學(xué)生做完作業(yè)家長(zhǎng)再給學(xué)生強(qiáng)加的布置幾道,讓學(xué)生沒完沒了的學(xué)習(xí),在不自覺中把孩子培養(yǎng)的學(xué)習(xí)效率十分低下等等。要幫助學(xué)生養(yǎng)成帶齊學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣?,F(xiàn)象一:放學(xué)家長(zhǎng)來接孩子的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)家長(zhǎng)大吼大叫,沒禮貌,我跟鄧?yán)蠋熃?jīng)過一段時(shí)間的教育和嚴(yán)厲的批評(píng),最近好很多了,但是我們不知道在家里孩子是不是還記得老師說的尊重長(zhǎng)輩的話,我覺得肯定還是有一些沒記住。一、由于攀登英語都是以歌曲童謠及迪士尼動(dòng)畫的形式出現(xiàn),孩子們都特別喜歡上英語課。之后要將當(dāng)天的家庭作業(yè)完成情況涂顏色,家長(zhǎng)周末時(shí)簽名或是寫上想對(duì)寶寶說的話。千萬不要打擊孩子,十句批評(píng)不抵一句鼓勵(lì)。先談一談對(duì)這個(gè)班級(jí)的總體印象。這也是讓我很不解的地方。這樣的作業(yè)對(duì)家長(zhǎng)來說只要對(duì)照書本就可以檢查出來對(duì)錯(cuò),不存在什么難度。初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),新添了物理、化學(xué)兩個(gè)主要學(xué)科,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也開始分化。三、針對(duì)畢業(yè)班我們主要抓以下幾個(gè)方面工作:嚴(yán)格管理,依法治班。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,為人一生
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