20xx小學(xué)蘇教版二年級下冊科學(xué)教學(xué)計劃(專業(yè)版)
【正文】
讓學(xué)生在生動具體的情境中學(xué)習(xí)科學(xué)。本單元主要是引導(dǎo)學(xué)生認識各種各樣的工具，學(xué)會初步學(xué)會使用各種各樣的工具，利用這些公共工具動手實踐，制作一個小溫室，激發(fā)學(xué)生研究工具的興趣，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的興趣和愛好以及能力。小學(xué)蘇教版二年級下冊科學(xué)教學(xué)計劃
小學(xué)蘇教版二年級下冊科學(xué)教學(xué)計劃 學(xué)生情況分析 本班學(xué)生經(jīng)過一年半的正規(guī)學(xué)習(xí)，已經(jīng)進一步認識了科學(xué)這門學(xué)科，大多數(shù)學(xué)生對科學(xué)這門學(xué)科產(chǎn)生了比較濃厚的興趣，知道在科學(xué)課上認真聽講，能夠和同伴合作進行實驗操作，掌握了科學(xué)教材的一些基本知識，如天氣方面的知識、太陽月亮星星方面的知識、力和光方面的知識等等。在本單元的教學(xué)中，還注重引導(dǎo)學(xué)生同伴之間的分工合作，使學(xué)生明白只有加強同伴之間的合作，才能更好的完成任務(wù)，從而認識到與人合作的重要性，樹立學(xué)生從小與他人合作交流的意識。要充分利用學(xué)生的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗、知識水平、知識儲備，設(shè)計生動有趣、直觀形象的探究活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在生動具體的情境中理解和認識科學(xué)知識。善于激發(fā)學(xué)生的興趣，利用教材所提供的素材，組織學(xué)生開展多種多樣的學(xué)習(xí)活動。
第四單元 打開工具箱，共
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