有關(guān)0的乘法優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)教案(專業(yè)版)
【正文】 針對于不同的計算方法，讓孩子們觀察并討論，幾種計算方法有何不同，你更喜歡哪種方法呢想一想怎樣寫會使計算更簡便(設(shè)計意圖：使學(xué)生通過對比選擇，掌握豎式的簡便寫法，在自主探索中掌握末尾有0的筆算乘法的計算方法)歸納簡便算法。教學(xué)重點(diǎn)：三位數(shù)乘兩位數(shù)因數(shù)中間或末尾有0的豎式的簡便寫法，以及積的末尾0的個數(shù)的確定。：花瓶里插了多少支花1+2+3+4+5+6+7+8+9+01234567890(因為第二個里面有0，乘后得0，還得0)(強(qiáng)調(diào)“0”乘任何數(shù)都得0)五、課堂小結(jié)師：通過今天的學(xué)習(xí)。生：(7個盤子里一共還有多少個桃子)三、互動新授師出示課件(7個盤子里一共還有多少個桃子)要解決這個問題你想到了什么方法，能用算式表示嗎生1：用加法計算：0+0+0+0+0+0+0=0(個)師：你為什么這么計算為什么7個0相加等于0生：因為0表示什么都沒有。有關(guān)0的乘法優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)教案1教學(xué)目標(biāo)：。師：誰來說說第一題，并告訴老師你是怎么想的生：03表示3個0相加的和，就是0。所以學(xué)生易于接受新知識。教學(xué)準(zhǔn)備：幻燈片、投影儀。鞏固練習(xí)。教師巡視指導(dǎo)，了解學(xué)生計算情況。(多找?guī)孜怀煽兩圆顚W(xué)生說一說)師:你能根據(jù)圖中信息解決這個問題嗎要求學(xué)生列出算式,試著算一算。生2：上面的乘法算式都是0和一個數(shù)相乘。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入(多媒體出示)(搶答)9+0=100+0=2560=8720=34070=8255+0=師：同學(xué)們真厲害，這么大的數(shù)你們怎么算的這么快呢是不是發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律生1：“0”和任何數(shù)相加還等于原來的那個數(shù)。教學(xué)方法：引導(dǎo)探究法、激趣法、問題遷移法。師：同學(xué)們你們
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