【正文】 加強對師生的導讀研究。寒暑假時間亦應安排一定時間，保證師生借閱。教師閱覽室＞28M（本項標準分1分，自評分1分 、書柜、閱覽桌（本項標準分2分，自評分2分）。為了提升我校圖書室管理品味，我們必須在規(guī)范管理的過程中發(fā)現(xiàn)問題，樹立問題意識，用課題研究的態(tài)度來革新圖書室的管理理念。20xx年伊始，我校舉辦了課外閱讀知識競賽。室藏圖書按中小學圖書室《規(guī)程》規(guī)定分類，學生自費訂閱了《中學生天地》、《中學生學習報》、《小學生學習報》等報刊雜志7種。二、安全工作嚴格管理全室滅火器材設(shè)備，并按要求在規(guī)定指定的地點存放，不準隨意移動，更不準擅自挪做它用或轉(zhuǎn)移地點。目前，我校的電子管理模式幾乎為零，如果能將該管理模式做得更開放一些，讓圖書室現(xiàn)有存書和借閱狀態(tài)在校園網(wǎng)或服務(wù)器予以公開，使全體師生、家長能及時獲得信息，那么必將促進圖書的借閱，提高圖書的利用率。在圖書館開館儀式上，我們組織全體師生開展捐書活動，通過捐書活動教育學生愛護圖書、分享圖書。四、配套設(shè)施學校按照規(guī)定添置了相應的配套設(shè)施。在學生外借流通方面，通過外借統(tǒng)計可以看出流通率在上升，但上升的幅度始終不大，為此，我們也隨機對部分學生進行了了解和調(diào)查，原因可能有以下幾個方面：①學習緊張，部分家長在課外給學生加壓，使學生在課外可支配的時間不多；②近年來學校各項課外活動豐富多彩，獲取信息渠道增多；⑧部分學生習慣于被動學習，課堂上強調(diào)的就下功夫去完成，課堂上不強調(diào)的就放棄，缺乏主動學習課堂以外知識的愿望或動力；④也有一些學生閱讀速度慢，理解能力弱，往往薄薄的一本書需要幾個星期或一個月以上的閱讀過程才能完成，等等。圖書室現(xiàn)有兼職人員1人，初級職稱，學歷?？?，負責管理圖書室。四、下步工作過去，盡管我們在學校的圖書室建設(shè)中做了大量的工作，但如今又面臨著信息化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化的挑戰(zhàn)。（三）人員配備圖書室負責人、管理員共1人，均具有中級級職稱。對有關(guān)管理知識有了更多的掌握。若不得已而為之，地面必須有墊物，以防水泡或污染。密切配合學校的教育教學工作，注意了解圖書出版信息，根據(jù)各科教和學的需要，不斷充實圖書，及時做好新書登記造冊和分類編目工作。二、圖書室概況學校現(xiàn)有圖書室（藏書）一間60多平方米、藏書49000余冊，本年新增圖書600冊，生均15冊，已分類造冊上架；現(xiàn)有兼職圖書管理人員1人，具備一定管理圖書的專業(yè)知識和能力。同時，圖書室配合教導處開展學生讀書活動，定期開展“書評園地”活動；做好“新書目錄”和“導讀書目”的推薦與指導工作，使學生閱讀前有欲望，閱讀時有興趣，閱讀后有感想。圖書室管理、設(shè)備的好壞，直接影響著圖書室功能的有效發(fā)揮。使我校的圖書室建設(shè)對周邊各兄弟學校起到了示范、幫助、輻射的作用。閱覽桌椅，圖書柜，電腦等。室藏圖書按中小學圖書室《規(guī)程》規(guī)定分類，學生自費訂閱了《中學生天地》、《中學生學習報》、《小學生學習報》等報刊雜志7種。20xx年伊始，我校舉辦了課外閱讀知識競賽。為了提升我校圖書室管理品味，我們必須在規(guī)范管理的過程中發(fā)現(xiàn)問題，樹立問題意識，用課題研究的態(tài)度來革新圖書室的管理理念。三、管理科學，經(jīng)費落實。通過自查，我們覺得在組織、指導學生參加讀書俱樂部的人數(shù)方面、文學社團的39。通過這次自查，發(fā)現(xiàn)本室還存在不足之處，如：有些設(shè)施還不夠齊全（消毒柜等）；硬件設(shè)施達不到；不具備電子圖書館的能力；圖書數(shù)量達標，但質(zhì)量不高，復本量較大。充分發(fā)揮安全保衛(wèi)作用，做到隨時檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要及時向有關(guān)領(lǐng)導匯報，自己能解決的要及時解決，從不延誤。我們的具體工作如下：二、創(chuàng)建情況（一）成立組織，提高認識學校成立由校長任組長的領(lǐng)導小組，明確規(guī)定每位小組成員的基本職責任務(wù)，制定了創(chuàng)建工作方案；通過廣播、板報等形式開展宣傳發(fā)動工作，使領(lǐng)導、教師都能充分認識到圖書室是學校的書刊資料信息中心，有著獨特的作用，每個人都必須履行自己的崗位職責，為圖書室建設(shè)獻計、出力。三、自評情況（一）室舍要求l、圖書室使用面積平方米。圖書室已建立五項工作制度并上墻，藏書室、閱覽室張貼閱覽室守則和名入畫像、名言等。圖書室管理、設(shè)備的好壞，直接影響著圖書室功能的有效發(fā)揮。同時，圖書室配合教導處開展學生讀書活動，定期開展“書評園地”活動；做好“新書目錄”和“導讀書目”的推薦與指導工作，使學生閱讀前有欲望，閱讀時有興趣，閱讀后有感想。室藏圖書按中小學圖書館《規(guī)程》規(guī)定分類，每一大類藏書均不低于規(guī)定比例的5％。為了讓學生充分享受學校的圖書資源，我們還利用寒暑假向師生開放圖書館。七、存在問題及改進措施：先進的圖書館裝修理念為學生的閱覽營造了良好的讀書氛圍，在激發(fā)學生的閱讀興趣方面起到了較好的促進作用，加上規(guī)范、自主、有序的管理，相關(guān)活動的推波助瀾和評價機制的行為跟進，保證了我校圖書館藏書的利用率，起到了圖書館應有的資源共享作用。密切配合學校的教育教學工作，注意了解圖書出版信息，根據(jù)各科教和學的需要，不斷充實圖書，及時做好新書登記造冊和分類編目工作。若不得已而為之，地面必須有墊物，以防水泡或污染。要求圖書室制定相關(guān)管理制度，制定圖書室建設(shè)計劃，扎扎實實地為師生閱讀提供良好的服務(wù)，營造良好的書香氛圍。加強硬件設(shè)施的配備。學校領(lǐng)導重視圖書館（室）人員的業(yè)務(wù)培訓工作，調(diào)資、評模、晉級、評獎與教學人員同等看待（本項標準分4分，自評分4分）。以右所中心小學圖書借閱登記表為主，圖書室設(shè)書名目錄（本項標準分7分，自評分7分）。組織各種形式讀書活動（5分）。六、加強監(jiān)督檢查：今后，將努力提高本圖書室的工作方式和方法，加強改進工作，根據(jù)學校的實際情況，廣泛地增添各種書籍，加強管理、更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用。認真上好閱讀指導課，對學生進行課外閱讀指導（5分）。根據(jù)玉溪市教育局關(guān)于對中小學圖書室工作進行檢查評估的通知，我校對圖書室進行自查自評，評估結(jié)果如下：一、組織領(lǐng)導（標準分7分，自評分7分）學校圖書室作為開展素質(zhì)教育的陣地，由馬副校長分管圖書室工作。使我校的圖書室建設(shè)對周邊各兄弟學校起到了示范、幫助、輻射的作用。閱覽桌椅，圖書柜，電腦等。保證未經(jīng)編目的書刊不被他人擅自攜出室外，已編書刊需到借閱處辦理借書手續(xù)后方能帶走。學習管理學，逐步建立科學的管理制度，認真細致、及時做好圖書登記造冊工作。我們還積極參加縣精神文明建設(shè)活動，扎實落實上級有關(guān)讀書征文活動。圖書館實行借、閱合一和全開架借書服務(wù)，借閱的對象為年級全體學生，每周各班輪到一次，每次開放有兩個班級在本班圖書管理員的組織下到圖書館借書，每人一次可借兩本書，開放的時間為每次本班的閱讀課及每天中午，對教師全天開放。下面我從幾個方面談?wù)剤D書室的建設(shè)工作：一、藏書刊量我校圖書室藏書量2萬多冊，本?，F(xiàn)有學生567人，生均擁有圖書量30多冊。目前，我?，F(xiàn)有藏書近16000冊，平均每生20冊；四、服務(wù)讀者，宣傳書刊?，F(xiàn)將近兩年來，圖書室工作的變化和進步做如下匯報：一、領(lǐng)導重視，環(huán)境改善。室藏圖書的絕大多數(shù)實行《中圖法》分類、排架。在開展 2好各種活動同時，還要求學生摘錄名人、名言及警句，做好讀書卡片，寫好讀書筆記等。學校圖書室平方米，其中藏書室平方米，閱覽室平方米學校共有圖書 冊。二、安全工作嚴格管理全室滅火器材設(shè)備，并按要求在規(guī)定指定的地點存放，不準隨意移動，更不準擅自挪做它用或轉(zhuǎn)移地點。創(chuàng)造優(yōu)雅的學習環(huán)境，是圖書室做好讀者服務(wù)的基本保證。在學生外借流通方面，通過外借統(tǒng)計可以看出流通率在上升，但上升的幅度始終不大，為此，我們也隨機對部分學生進行了了解和調(diào)查，原因可能有以下幾個方面：①學習緊張，部分家長在課外給學生加壓，使學生在課外可支