【正文】 春水》（冰心）、《魯濱孫漂流記》（英，笛福）、《格列佛游記》（英，斯威夫特）、《童年》（俄，高爾基）、《鋼鐵是怎樣煉成的》（前蘇聯(lián)，奧斯特洛夫斯基）、《名人傳》（法，羅曼每個(gè)星期一下午舉行一次備課組活動(dòng)，共同探討初一語文教育的最佳方法。加強(qiáng)上課的課前準(zhǔn)備工作，如：經(jīng)過充分討論的教案，適用于本堂課的教學(xué)方法等等。①開展形式多樣、豐富多彩的語文學(xué)習(xí)活動(dòng)。有針對(duì)性地研究一些課例，促進(jìn)備課組成員的教研水平的提高。2．堅(jiān)持二次備課中的“教學(xué)反思”環(huán)節(jié)。各語文老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀方法指導(dǎo)，定時(shí)檢查學(xué)生閱讀進(jìn)度，組織學(xué)生撰寫讀書心得和體會(huì)，并組織、舉辦讀書報(bào)告會(huì)。第一篇：2011——2012學(xué)年下學(xué)期初一語文備課組工作計(jì)劃2011——2012學(xué)年下學(xué)期初一語文備課組工作計(jì)劃2011——2012學(xué)年度第二學(xué)期已經(jīng)開始，我們初一語文備課組全體成員決心在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下充分發(fā)揮備課組的教學(xué)研究和集體備課功能，積極開展教學(xué)教研工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作、扎實(shí)有序、條理清晰，使初一語文教學(xué)質(zhì)量有較大的提高。每上完一堂課，教師及時(shí)記錄本課的成功之處和不足之處。結(jié)合教材中的綜合性學(xué)習(xí)，以及學(xué)校課程中的書法課程、演講課程、誦讀課程、傳統(tǒng)文化課程，以語文老師為主組織學(xué)生開展多彩活動(dòng)，如書法比賽、讀書體會(huì)、演講活動(dòng)、寫作征文等等。努力提高集體備課活動(dòng)的實(shí)效和質(zhì)量。如：演講比賽、作文競(jìng)賽、書法比賽等。備課組要加強(qiáng)隨堂聽課，著重檢查教案、課前準(zhǔn)備及課堂教學(xué)過程落實(shí)素質(zhì)教育的情況。主要議題是:（1）、如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣與良好習(xí)慣。羅蘭）1認(rèn)真搞好語文培優(yōu)與輔差工作。重點(diǎn)推薦給學(xué)生閱讀的刊物有：《中學(xué)生閱讀》、《青年文摘》、《讀者》、《美文》、《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》；重點(diǎn)推薦給學(xué)生閱讀的名著有：《西游記》、《繁星春水》；建議學(xué)生選讀的名著有：《西游記》（吳承恩）、《水滸》（施耐庵）、《朝花夕拾》（魯迅）、《駱駝祥子》（老舍）、《繁星團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，加強(qiáng)集體備課，資源與經(jīng)驗(yàn)共享，加強(qiáng)七人的交流，變一個(gè)人的智慧為七個(gè)人的智慧，變七人的智慧為個(gè)人的精華。三、努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。開展形式多樣、豐富多彩的語文學(xué)習(xí)綜合活動(dòng)。并在集體備課時(shí)間進(jìn)行討論，積極探索新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法。各語文老師注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀方法指導(dǎo)，定時(shí)檢查學(xué)生閱讀進(jìn)度，組織學(xué)生撰寫讀書心得和體會(huì)，并有計(jì)劃的組織、舉辦讀書報(bào)告會(huì)，使學(xué)生的閱讀落在實(shí)處。通過這樣的備課，既集中各任課教師的教學(xué)智慧，又顧及班級(jí)的具體教學(xué)情況，既讓學(xué)生受益，又提升教師的教學(xué)水平。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，上學(xué)期在全校范圍內(nèi)啟動(dòng)“閱讀工程”，這個(gè)學(xué)期將繼續(xù)開展。為了更好地服務(wù)于語文教學(xué)，不斷提高語文教學(xué)質(zhì)量，更好地為學(xué)生服務(wù)，特制定計(jì)劃如下：1．繼續(xù)認(rèn)真開展好每周的集體備課活動(dòng)。結(jié)合教材中的綜合性學(xué)習(xí)，語文老師組織學(xué)生開展多樣活動(dòng)，如書法比賽、聽寫比賽等等。一周課全上完后在下一次的備課活動(dòng)中大家首先將自己的心得、體會(huì)交流，并記錄在導(dǎo)學(xué)案中，以引起下一屆老師的注意。最后樹立全校一盤棋的大局意識(shí)，著眼于初三為三年后的中考打好基礎(chǔ)。備課組活動(dòng)應(yīng)加強(qiáng)目的性，深入研究課堂教學(xué)模式，加強(qiáng)可操作性，大膽探索，勇于實(shí)踐，力求務(wù)實(shí)。②組織好學(xué)生參加教育主管部門舉行的各類語文競(jìng)賽。四、增強(qiáng)科研意識(shí)，構(gòu)建適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的教學(xué)理念。（２）、疑是學(xué)之始。1加強(qiáng)思想教育，通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定的意志，高尚的情操，