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高考政治主觀題答題一般模式(專業(yè)版)

2025-11-21 23:33上一頁面

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【正文】 第二、政治意義 對國家的政治意義: 國內(nèi)有關(guān)活動(dòng)①(有利于)人民當(dāng)家作主,實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益(對人民負(fù)責(zé));真正做到”三個(gè)代表”鞏固國家政權(quán),促進(jìn)社會(huì)主義政治文明建設(shè)。⑶三大原則:①堅(jiān)持公民在法律面前一律平等的原則;②堅(jiān)持公民權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一的原則;③堅(jiān)持個(gè)人利益與國家利益相結(jié)合的原則。在《政治生活》里面命題,凡是要求回答:政府(國家)這樣做的政治學(xué)依據(jù)是什么?都要從以下知識點(diǎn)去考慮:①我國的國家性質(zhì):我國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的,以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主的社會(huì)主義國家; ②;;;;③我國政府應(yīng)該堅(jiān)持的原則和宗旨:宗旨:為人民服務(wù);原則:對人民負(fù)責(zé); ④政府依法行政的意義:,提高行政管理水平的基本要求,。這一部分是絕對送分的,但也要有技巧。表注使圖表的含義得到全面深刻的表述,往往對答題有較大的影響。設(shè)問通常是由2~3個(gè)小問組成。(3)展開討論點(diǎn)。[從國家的角度出發(fā)] 1.樹立以人為本,全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展觀,保持經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)環(huán)境持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。第一,從所學(xué)知識中找措施。答案的關(guān)鍵信息包括增加就業(yè)、增加收入、提高人民生活水平、轉(zhuǎn)變消費(fèi)方式、提高經(jīng)濟(jì)效益、維護(hù)合法權(quán)益等。常見的主體有黨、國家(政府、人大、法院等)、社會(huì)、集體(企業(yè))、個(gè)人(公民、消費(fèi)者、經(jīng)營者、勞動(dòng)者等)。思路一 原理+重要性+必要性+危害性原因型的作答順序如下:原理、重要性、必要性、危害性。(5)除上述情況外,試卷要保持完好,不要有擦破,劃破,讓人懷疑可能做記號。③樹立正確的人生價(jià)值觀應(yīng)遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律,自覺站在最廣大人民的立場上。(1)唯物論:創(chuàng)新是發(fā)揮主觀能動(dòng)性的表現(xiàn)。②聯(lián)系具有客觀性,它是事物本身所固有的,不以人的意志為轉(zhuǎn)移?!皩?shí)踐”的知識分析問題?①實(shí)踐是人們改造客觀世界的物質(zhì)性活動(dòng)。、不尚空談、重在行動(dòng),要從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起,投身于中國特色社會(huì)主義實(shí)踐,加入為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而奮斗的行列中。既要借鑒世界各國人民創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果,汲取各民族的長處,又要警惕西方敵對勢力對我國進(jìn)行西化、分化的圖謀。③在學(xué)習(xí)和借鑒其他民族優(yōu)秀文化成果時(shí),要以我為主,為我所用。先進(jìn)、健康的文化是個(gè)人成長的催化劑,反動(dòng)、腐朽、落后的文化則會(huì)把人們引向歧途。②意義:對我國:提升國際地位、展示負(fù)責(zé)任的大國形象,增強(qiáng)我國的綜合國力,為現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造良好的國際環(huán)境等等。只有堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),才能創(chuàng)造穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。⑤科學(xué)決策:審慎行使權(quán)力,堅(jiān)持科學(xué)、民主決策。(2)公民應(yīng)如何參與政治生活?①內(nèi)容:行使民主權(quán)利,履行政治性義務(wù)。②企業(yè):依靠技術(shù)進(jìn)步、管理創(chuàng)新提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和資源利用率。(2)為什么要進(jìn)行宏觀調(diào)控?①市場調(diào)節(jié)存在自發(fā)性、盲目性、滯后性等固有的弊端。②實(shí)現(xiàn)收入分配的公平,是社會(huì)主義社會(huì)的本質(zhì)要求,有利于實(shí)現(xiàn)共同富裕的目標(biāo)。⑤樹立科學(xué)發(fā)展觀,轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,走新型工業(yè)化道路,推動(dòng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級。擴(kuò)大消費(fèi)需求能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整與經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,拉動(dòng)國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。第二篇:2018年高考政治主觀題答題必修一《經(jīng)濟(jì)生活》(1)價(jià)格變化的原因①價(jià)值決定價(jià)格:價(jià)值量越大,商品價(jià)格越高;價(jià)值量越小,商品價(jià)格越低。(2)文化發(fā)展與創(chuàng)新:發(fā)展與創(chuàng)新的關(guān)系;創(chuàng)新的重要性;創(chuàng)新的動(dòng)力、途徑(根本途徑和具體途徑);處理好兩對關(guān)系,克服兩種錯(cuò)誤傾向;創(chuàng)新的主體—人民。(2)運(yùn)用《政治生活》知識分析,中國為什么極力主張構(gòu)建和諧世界?在《政治生活》里面命題,凡是要求回答:中國為什么極力主張構(gòu)建和諧世界?都要從以下知識點(diǎn)去考慮:①主權(quán)國家的權(quán)利與義務(wù);②聯(lián)合國憲章的宗旨與原則;③中國是安理會(huì)常任理事國之一,積極參加聯(lián)合國及其專門機(jī)構(gòu)有利于世界和平與發(fā)展的活動(dòng);④和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題;世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化;順應(yīng)了經(jīng)濟(jì)全球化和世界多極化發(fā)展的要求,有利于促進(jìn)國際關(guān)系民主化;⑤國際競爭的實(shí)質(zhì);⑥我國的國家性質(zhì)和國家利益決定我國的外交政策;⑦我國獨(dú)立自主的和平外交政策的基本點(diǎn);⑧我國堅(jiān)定地維護(hù)國家利益;⑨我國走和平發(fā)展道路。運(yùn)用《政治生活》知識分析政府活動(dòng)(做法)的依據(jù)要從以下知識點(diǎn)去考慮:①我國的國家性質(zhì);②我國政府的性質(zhì)、宗旨和原則;③我國政府的職能;④國家這樣做的意義(落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建和諧社會(huì),全面建設(shè)小康社會(huì));⑤堅(jiān)持依法行政的必然要求;⑥應(yīng)對當(dāng)代國際競爭(9)我國的外交政策。運(yùn)用《政治生活》知識分析中國共產(chǎn)黨的做法(措施、建議)要從黨堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨;堅(jiān)持政治領(lǐng)導(dǎo)、組織領(lǐng)導(dǎo)、思想領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持民主執(zhí)政、科學(xué)執(zhí)政、依法執(zhí)政等方式,;堅(jiān)持執(zhí)政為民,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀;發(fā)揮黨組織的模范帶頭作用等知識回答。②(有利于)建立國際經(jīng)濟(jì)新秩序等。④加強(qiáng)市場監(jiān)管,通過經(jīng)濟(jì)立法和行政命令等手段,打擊市場炒作等行為。個(gè)人:要通過自己的知識和勞動(dòng),增加個(gè)人收入。④我國就業(yè)形勢比較嚴(yán)峻,就業(yè)問題比較突出。④再分配更加注重公平是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的另一重要舉措。促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長由主要依靠第二產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)向依靠第一、第二、第三產(chǎn)業(yè)協(xié)同帶動(dòng)轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)協(xié)作,優(yōu)勢互補(bǔ),互利共贏,共同防范經(jīng)濟(jì)全球化帶來的風(fēng)險(xiǎn)。④是政府貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、踐行“三個(gè)代表”的需要。(2)人大代表應(yīng)該怎樣做?①積極行使權(quán)利。,維護(hù)新型民族關(guān)系?①堅(jiān)持人民民主專政、人民代表大會(huì)制度和中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作制度,保證人民當(dāng)家作主(政治基)。②文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互交融。③我們既要熱情歡迎世界各國優(yōu)秀文化在中國傳播,又要主動(dòng)推動(dòng)中華文化走向世界,做傳播中華文化的使者,增強(qiáng)中華文化國際影響力。②中華民族精神始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶,是支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱,是推動(dòng)中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動(dòng)力。?(1)為什么要加強(qiáng)思想道德建設(shè)?①道德具有時(shí)代性,要求隨著時(shí)代發(fā)展而增添新內(nèi)容。堅(jiān)持具體問題具體分析。我們要堅(jiān)持真理,反對謬誤。④事物發(fā)展的狀態(tài)——量變與質(zhì)變。②社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng):生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾。(三)、高考政治主觀性試題學(xué)生得分偏低的主要原因:基礎(chǔ)知識未落實(shí):①概念界定不清——判斷失誤;②觀點(diǎn)理解不透——遷移失??;③知識表述不全——要點(diǎn)失缺;④人文通識不廣——思維失活。第三步,作答。④聯(lián)系地位分析原因某個(gè)問題的地位如何,直接關(guān)系到人們對它的態(tài)度,所以,地位往往也是采取某種措施、提出某種方案的重要原因。要充分提取材料中每一個(gè)有關(guān)“意義”的信息點(diǎn),加強(qiáng)分析、歸納和提煉再組織成完整的答案。例如:你認(rèn)為該怎么做?怎樣做到?應(yīng)該如何做?從中有什么啟示等等。答題常用語:堅(jiān)持、完善、加強(qiáng)、健全、制定、創(chuàng)造、保護(hù)、貫徹、提高、調(diào)整、改善、轉(zhuǎn)變、培養(yǎng)、發(fā)揮、調(diào)動(dòng)、按照、處理等。2.解題程序教材原理+分析+正確的做法。從“怎么樣”的角度看,要分析材料反映的問題是什么,或意義有哪些,然后從問題產(chǎn)生的原因中吸取教訓(xùn),從成功之處總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從而得出“啟示”。第三問:一般要求結(jié)合圖表、文字談?wù)J識。什么?太多了?不要怕,答多不扣分。2)歷史唯物主義又認(rèn)為,社會(huì)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑的產(chǎn)生、性質(zhì)和變化;上層建筑反作用于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。(哲學(xué))國際關(guān)系在《生活與哲學(xué)》里面命題,凡是要求回答:發(fā)展國際關(guān)系的哲學(xué)依據(jù),都要從以下知識點(diǎn)去考慮:①事物是普遍聯(lián)系的,要求我們用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題;②整體和部分的關(guān)系,要求我們樹立全局觀念,立足整體,統(tǒng)籌全局,選擇正確方案,實(shí)現(xiàn)整體最優(yōu)目標(biāo),從而達(dá)到整體功能大于各部分功能總和的目標(biāo);③內(nèi)因和外因的關(guān)系;④事物是變化發(fā)展的,要求我們用發(fā)展的眼觀看問題;⑤矛盾普遍性與特殊性的辨證關(guān)系,要求我們遵循由特殊到普遍在到特殊的認(rèn)識規(guī)律,堅(jiān)持一般要求和個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合的工作指導(dǎo)。從哲學(xué)角度回答怎樣做的問題,一般要側(cè)重于方法論,原理不用過多表述,但一定要結(jié)合實(shí)際問題來談,要體現(xiàn)哲學(xué)的思想與方法的要求?;卮鸫祟悊栴},一定要用以下知識點(diǎn)考慮:①中國共產(chǎn)黨的性質(zhì):中國共產(chǎn)黨是中國工人階級先鋒隊(duì),是中國人們和中華民族的先鋒隊(duì);②中國共產(chǎn)黨的宗旨:全心全意為人民服務(wù);黨的指導(dǎo)思想:中國特色社會(huì)主義思想; ③中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位:中國共產(chǎn)黨是中國特色社會(huì)主義先到化建設(shè)的核心;④中國特色社會(huì)主義事業(yè)必須由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo):只有堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),才能始終保持現(xiàn)代化建設(shè)的社會(huì)主義方向,才能維護(hù)國家的統(tǒng)一,民族團(tuán)結(jié),為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境,才能最廣泛,最充分的調(diào)動(dòng)一切積極因素搞好社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè);⑤中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政方式:科學(xué)執(zhí)政,民主執(zhí)政,依法執(zhí)政;⑥加強(qiáng)黨的建設(shè);⑦中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政理念——立黨為公、執(zhí)政為民;⑧我國的政黨制度優(yōu)越性:有利于推進(jìn)社會(huì)主義政治文明建設(shè),有利于促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文京盛博文教育考研英語作文萬能模板,大作文只需寫一句話就考18分明和精神文明建設(shè),有利于推動(dòng)祖國和平統(tǒng)一大業(yè)的實(shí)現(xiàn)。⑵科技:運(yùn)用高新技術(shù),加強(qiáng)自主創(chuàng)新,建設(shè)創(chuàng)新型國家; ⑶管理:加強(qiáng)管理,提高企業(yè)競爭力⑷素質(zhì):提高經(jīng)營者,勞動(dòng)者的素質(zhì),有利于對生產(chǎn)的作用; ⑸效益:提高企業(yè)個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率,生產(chǎn)適銷對路的高質(zhì)量產(chǎn)品 ⑹品牌:樹立良好的企業(yè)形象與信譽(yù),沖破國際“綠色壁壘”;⑺競爭力:堅(jiān)持“引進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合,將企業(yè)做大做強(qiáng),增強(qiáng)國際競爭力,積極參與國際競爭?;鶞?zhǔn)則:和平共處五項(xiàng)原則。最后總結(jié),好像這里把題目重抄一遍不順口,其實(shí)只要稍微一改便行:要把以法治國和以德治國相結(jié)合。第二步:解釋每一個(gè)概念并寫出原理的基本內(nèi)容。第二問:一般問的是表1和表2有何聯(lián)系,這些聯(lián)系主要包括四種情況:(1)原因和結(jié)果的關(guān)系(2)一分為二的關(guān)系(3)整體和部分的關(guān)系(4)前后相繼的關(guān)系。從背景材料的呈現(xiàn)方式、關(guān)鍵詞中去感悟材料說明的道理。從設(shè)問角度看,一般以“談?wù)勀銓Α恼J(rèn)識”“如何認(rèn)識……”“如何看待……”“如何評價(jià)……”“談?wù)剬δ骋滑F(xiàn)象的看法”“分析(評析)某一現(xiàn)象”等形式呈現(xiàn),有時(shí)省略“如何”二字;從待分析的對象看,試題或讓考生談對“意義”“積極影響”的認(rèn)識,或讓考生談對某種“做法”“行為”的認(rèn)識,或讓考生談對某種“觀點(diǎn)”“想法”的看法。(4)聯(lián)材料。此類試題具有以下兩個(gè)特點(diǎn):,就是給定了主體是誰,問應(yīng)該怎么辦。即把設(shè)問與教材知識聯(lián)系起來尋找答題思路。③聯(lián)系主體分析原因一個(gè)“原因”類設(shè)問一定牽涉到一定的主體,而特定的主體肯定享有一定的權(quán)利和負(fù)有一定的義務(wù)、具有一定的職責(zé)。考生一定要帶著問題分析材料,將知識指向和材料進(jìn)行對接。一、高考政治主觀題全面探秘(一)、高考政治主觀性試題的特點(diǎn):信息量大,能力層次多,綜合要求高,選拔功能強(qiáng)。(3)認(rèn)識論:認(rèn)識具有反復(fù)性、無限性,要求我們要與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,在實(shí)踐中認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)真理,在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理。②發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物代替舊事物。⑥人民群眾是實(shí)踐的主體。④從辯證法角度分析如何做到一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是:認(rèn)識聯(lián)系的普遍性、客觀性、多樣性,把握事物存在和發(fā)展的各種條件。④大力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,樹立中國特色社會(huì)主義共同理想,踐行社會(huì)主義榮辱觀。⑤克服錯(cuò)誤傾向:反對“守舊主義”和“封閉主義”以及“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”傾向。(2)怎樣進(jìn)行文化交流?①在文化交流中要遵循各民族文化一律平等的原則,尊重差異,理解個(gè)性,和睦相處,共同促進(jìn)世界文化的繁榮。⑤外交政策:堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策,堅(jiān)持走和平發(fā)展道路。④加強(qiáng)黨的建設(shè),提高黨的執(zhí)政能力建設(shè)。接受監(jiān)督)。②是政府為人民服務(wù)宗旨和貫徹對人民負(fù)責(zé)原則的需要。促進(jìn)出口產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化、推動(dòng)利用外資和對外投資協(xié)調(diào)發(fā)展。②加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級。當(dāng)前,要逐步提高居民收入在國民收入分配中的比重,提高勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中的比重。②在我國,勞動(dòng)者享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利。⑥政府要加大市場監(jiān)管力度,為消費(fèi)者創(chuàng)設(shè)良好的消費(fèi)環(huán)境。②大力發(fā)展生產(chǎn),保障商品的有效供給。⑤(有利于)統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展;促進(jìn)經(jīng)濟(jì)合作交流,實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)要素合理流動(dòng),經(jīng)濟(jì)互補(bǔ);增強(qiáng)競爭力⑥(有利于)提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力;鞏固基礎(chǔ)地位;產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營,促進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整,增產(chǎn)增收,提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。? 品牌:樹立良好的企業(yè)形象與信譽(yù),創(chuàng)立品牌,生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)無公害商品,沖破國際“綠色壁壘”;?競爭力:堅(jiān)持“引進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合,將企業(yè)做大做強(qiáng),增強(qiáng)國際競爭力,積極參與國際競爭。運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》知識分析企業(yè)、個(gè)人活動(dòng)(做法)的依據(jù)要從以下知識點(diǎn)去考慮:①市場在資源配置中起基礎(chǔ)性作用,以市場為導(dǎo)向,面向市場生產(chǎn);②堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益相統(tǒng)一;③消費(fèi)對生產(chǎn)具有反作用,維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益;樹立正確的消費(fèi)觀;④企業(yè)經(jīng)濟(jì)經(jīng)營的有關(guān)知識(經(jīng)營戰(zhàn)略、自主創(chuàng)新、誠信經(jīng)營、品牌戰(zhàn)略、提高質(zhì)量);⑤勞動(dòng)者是國家和社會(huì)的主人,依法維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益,提高勞動(dòng)者積極性;⑥應(yīng)對經(jīng)濟(jì)全球化;⑦落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀;(8)企業(yè)、個(gè)人這樣做的經(jīng)濟(jì)意義。二、關(guān)于措施(建議)題型的答案要點(diǎn)運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》知識分析國家(政府)如何做(措施、建議):要從以下知識點(diǎn)去考慮:① 國家宏觀調(diào)控主要運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段(財(cái)政政策、貨幣政策)、法律和必要的行政手段;② 規(guī)范市場秩序(完善市場機(jī)制),充分發(fā)揮市場在資源配置中的基礎(chǔ)性作用;③ 落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,記住五個(gè)“統(tǒng)籌”;④ 充分發(fā)揮財(cái)政的作用;⑤ 調(diào)整和優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級;;⑥ 推進(jìn)分配制度改革,完善分配制度,縮小收入差距(實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平);⑦ 協(xié)調(diào)勞資關(guān)系,依法維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益;⑧ 堅(jiān)持“引進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合,深化改革開放(擴(kuò)大對外開放);⑨ 處理公平與效率關(guān)系,關(guān)注社會(huì)公平;⑩ 促進(jìn)消費(fèi),擴(kuò)大內(nèi)需;(11)根本是發(fā)展經(jīng)濟(jì)。(4)先進(jìn)文化建設(shè):堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位;建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系;社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容(教育、科學(xué)、文化事業(yè));思想道德建設(shè)與社會(huì)主義榮辱觀;思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng);如何發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化。③紙幣發(fā)行量:如果紙幣的發(fā)行量超過了流通中所需要的貨幣量,物價(jià)會(huì)上漲;相反,物價(jià)會(huì)降低。(2)怎么樣?國家:①貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,大力發(fā)展生產(chǎn)力,擴(kuò)大就業(yè),提高居民收
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