蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案體積和體積單位(專業(yè)版)
【正文】 直觀演示： 1平方分米就等于 1升。 容器所能容納的物體的體積，叫做這個(gè)容器的容積 教 學(xué) 反 思 課 題 體積和體積單位第二課時(shí) 課時(shí) 1 教 學(xué) 目 標(biāo) 、操作等活動(dòng)認(rèn)識體積單位，初步具有 1 立方米、 1 立方分米、 1立方厘米的實(shí)際大小的觀念。 （ 3）出示大小不同的三個(gè)水果，分別裝入三個(gè)空杯，倒?jié)M水。 ：使學(xué)生進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生探究立體圖形的興趣。 教 學(xué) 過 程 7 （ 1）出示兩盒書 引導(dǎo)學(xué)生觀察，那個(gè)盒子里的書的體積大一些？ 學(xué)生比較后回答。 二、探究新知 （ 1）出示如例 8的長方體和正方體紙盒： 你能說說什么是它們的體積嗎？ 指名答。 6題 學(xué)生自己數(shù)一數(shù)，集體交流。 請同學(xué)們?nèi)〕鲎约簬У?1立方厘米、 1立方分米的模型，觀察它們的形狀、大小，量一量它們的棱長各是多少。 2題 引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)容 積的意義進(jìn)行解釋。 問：杯子中為什么會剩下一些水呢？ 引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)桃占去了一定的空間。 再出示一個(gè)同樣的空杯：這兩個(gè)杯子同樣大，裝的水也是一樣多嗎？ 下面請同學(xué)們仔細(xì)觀察：
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