【正文】 （ 4 分） 答： _________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ （ 2） 請(qǐng)簡(jiǎn)要概括詩(shī)人在這首詩(shī)中所抒發(fā)的情感 。 19．提取下列材料中的要點(diǎn)，將其整合成一個(gè)單句，為“壓力上癮癥”下定義。所以 “ 休閑 ” 是個(gè)很滑稽的詞，它體現(xiàn)了人們對(duì) “ 忙 ” 的無(wú)奈。不 像人，常恨生不逢時(shí)，生不逢地，非得勵(lì)精圖治地自我?jiàn)^斗，以 求有朝一日脫離苦海，飛黃騰達(dá)。不知這個(gè)詞源于何時(shí)，興于何地，似乎過(guò)去是指某塊農(nóng)田某年某季不種作物，農(nóng)民謂之“歇地”。 ② 曲終時(shí)引斷腸聲，中有千秋萬(wàn)古情。 夫愛(ài)人者，人亦從而愛(ài)之； 利人者，人亦從而利之；惡人者，人亦從而惡之 ；害人者，人亦從而害之。 ” 然則天下之利何也？天下之害何也？子墨子言曰： “ 今若國(guó)之與國(guó)之相 攻 ，家之與家之相 篡 ． ，人之與人之相 賊 ． ，君臣不惠忠，父子不慈孝，兄弟不和調(diào)，此由天下之害也?！倍渲?“ 赤兔 ” 指良馬， “ 紫燕 ” 亦指良馬?！薄妒酚? 4． 下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用 無(wú) 誤的一項(xiàng)是（ ） A． 袁海涌在繼承傳統(tǒng)書(shū)法的基礎(chǔ)上另辟蹊徑，根據(jù)“書(shū)畫(huà)同源”的道理， 自出胸臆 ． ． ． ． ，以字為本，圍繞字形字義，巧妙構(gòu)思，獨(dú)創(chuàng)象形書(shū)法。 2． 答卷必須按要求在答題卡上作答，班級(jí)姓名寫(xiě)在密封線內(nèi)指定地方，否則答題無(wú)效。 B． 中國(guó)社科院發(fā)布的《 20xx 年社會(huì)藍(lán)皮書(shū)》中的 一項(xiàng)關(guān)于中小學(xué)生就業(yè)預(yù)期的調(diào)查顯示，中國(guó)家長(zhǎng)傾向于孩子優(yōu)先選擇公務(wù)員、教師等比較穩(wěn)定的職業(yè)。其次，關(guān)于“飛廉”，注家多有出入。一提到馬，人們很快想到奔騰如飛，而飛燕的速度同樣也是無(wú)庸置疑的。 酒泉中學(xué)高三年級(jí)第一次月考語(yǔ)文試卷 第 2 頁(yè) 共 4 頁(yè) C．在漢代畫(huà)像石中，凡是有人騎 馬形象的圖案，就不屬于神話故事 。越王擊金而退之。 ___________________________________________________________________________________ （ 2）利人者，人亦 從而利之；惡人者，人亦從而惡之。 （ 2） 雖無(wú)絲竹管弦之盛，一觴一詠， ________________________。在這個(gè)院子里，唯一不用奔忙的活物就是這棵樹(shù)，人的忙映襯出它的閑，因而它 最能體味閑的意趣，最能領(lǐng)略閑的高妙，最會(huì)享受閑的快樂(lè)。有時(shí)候我揣著泰戈?duì)柣蚧萏芈鼇?lái)到河邊，想享受一下從忙里擠出的閑，卻不曾翻讀一頁(yè)，因?yàn)槟X子里盤(pán)旋著滾滾紅塵，彌足珍貴的一點(diǎn)詩(shī)興如白駒過(guò)隙，河水里只剩下附庸風(fēng)雅的一個(gè)幻影。事實(shí)上，國(guó)務(wù)院政令 __________規(guī)定了空調(diào)的溫度標(biāo)準(zhǔn)， _______明確指出要將此納入節(jié)能減排工作的目標(biāo)責(zé)任體系。 （ 4 分） ___________________________________________________________________________________ （ 2）利人者，人亦從而利之；惡人者，人亦從而惡之。 （ 3） ________________________， ________________________。 ③ 他們還要應(yīng)對(duì)社會(huì)的壓力?？上КF(xiàn)在城市里幾乎不存在院落了，這就是人們?yōu)槭裁磻涯钆f都的四合院，因?yàn)槟抢镩L(zhǎng)著蓊郁的樹(shù)，下面覆著能體現(xiàn)生之樂(lè)趣的閑！院里的樹(shù)以自己灑脫的形態(tài)告訴人類身在世俗中，也可以悠然自得，閑庭信步。 樹(shù)是終生享受著閑的隱士。不逾矩，方能從心所欲，才識(shí)閑的真味。 ② 委：落下。此圣王之法，天下之治道也，不可不務(wù)為也。是故諸侯相愛(ài)則不野戰(zhàn)，家主相愛(ài)則不相篡，人與人相愛(ài)則不相賊；君臣相愛(ài)則惠忠，父子相愛(ài)則慈孝，兄弟相愛(ài)則和調(diào)。 5．以下不屬于作者為銅奔馬正名的原因的一項(xiàng)是 （ ） A．作為中國(guó)旅游標(biāo)志的東漢銅奔馬，其名稱一直眾說(shuō)紛紜 。但是 《淮南子?俶真訓(xùn)》高誘注：“飛廉， 獸名，長(zhǎng)毛有翼。普通購(gòu)房者 望穿秋水 ． ． ． ． 而不可得，但臺(tái)州的一些人卻能大肆占有，因?yàn)樗麄兪种形沼袡?quán)利。） 變本加 歷 ． （ l236。它是一個(gè)人＿＿＿＿ 成功的精神支柱，是一個(gè)人自覺(jué)行動(dòng)的動(dòng)力＿＿＿＿，是一個(gè)人成長(zhǎng)和成才不可缺少的重要心理素質(zhì)。董卓傳》中有“飛廉銅馬之屬”的記載，二是“《三才圖會(huì)》里的飛廉圖，便是一只飛鳥(niǎo)”。至于《后漢書(shū) D．作者認(rèn)為，“紫燕騮”、“飛燕騮”的名稱符合古人原意，又切合銅奔馬的造型 。昔者楚靈 王好士細(xì)要，故靈王之臣皆以一飯為節(jié)， 脅 ． 息然后帶，扶墻然后起， 比期年，朝有黧黑之色，是其故何也？君說(shuō)之，故臣能之也。 四、（本大題共 3 小題， 共 23 分） 11． 把文言文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 （ 3） 水在詩(shī)文中出現(xiàn)的頻率很高，它承載了各種情感，如 “盈盈一水間， _________________”，描寫(xiě)的是愛(ài)情，“問(wèn) 君能有幾多愁？ ____________________________”，抒寫(xiě)的是亡國(guó)的哀痛。“大隱隱于市，小隱隱于野”，曠野之上，山水之間，林林總總，郁郁蔥蔥的樹(shù)，皆是小隱，它們爭(zhēng)光搶水，你推我搡，欺壓纏扶，像人一樣形成等級(jí)分明而又錯(cuò)綜復(fù)雜的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)，雖熱鬧非凡，卻不懂“閑”的趣味。君子坦蕩蕩，真正的閑人在品性上幾近于君子，在這個(gè)意義上， “ 閑 ” 應(yīng)該通 “ 賢 ”。C 的空調(diào)規(guī)定。 酒泉中學(xué)高三年級(jí)第一次月考語(yǔ)文試卷 第 4 頁(yè)