蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案認(rèn)識(shí)厘米2(專業(yè)版)
【正文】 (1) 請(qǐng)學(xué)生們先估計(jì)。 將小棒的一端與尺 子 的 0 刻度對(duì)齊，小棒的右邊對(duì)著刻度幾，就是幾厘米。 〖板塊一〗 師：你們覺得這條邊有多長(zhǎng) ?(同學(xué)們各抒 己 見 )再說(shuō)說(shuō)你是用什么方法得知的 ? 師：想一想為什么他們說(shuō)的數(shù)不同 ? 小結(jié)：為了更加準(zhǔn)確，我們?cè)谝话闱闆r下用尺子來(lái)量一量最好，要量出物體的長(zhǎng)度，首先要認(rèn)識(shí)尺上的長(zhǎng)度單位，這節(jié)課，我們先來(lái)認(rèn)識(shí)較小的長(zhǎng)度單位“厘米”。 (揭示課題 ) 二、目標(biāo)驅(qū)動(dòng)，自主學(xué)習(xí)（預(yù)設(shè) 10分鐘） 1．學(xué)生自主學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)厘米 。 師：想一想：在量的時(shí)候?yàn)槭裁淬U筆的左邊要對(duì)準(zhǔn) 0刻度 ?不對(duì)齊行嗎 ? 在量物體長(zhǎng)度時(shí)，一般要把物體的左端與尺子的 0 刻度對(duì)齊，再看物體的右 端 對(duì)著刻度幾，就是幾厘米。 (2) 再測(cè)量。 你是怎樣畫 7 厘米長(zhǎng)的線段的 ? 四、組織練習(xí)，內(nèi)化提升（預(yù)設(shè) 8分鐘） 1．完成想想做做第 3 題
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1