【正文】 其它功率單位 ：1kW=103W 注：分清表示物理量中W與表示單位中W的含義。過程與方法通過對實(shí)例的分析，討論、歸納，提高學(xué)生的分析、概括能力。在工地上，工人可以用滑輪組搬運(yùn)磚頭，或者用吊車吊磚。不考慮溫度對電阻的影響，同一個(gè)用電器U實(shí)、U額、P實(shí)、P額之間的關(guān)系。第一篇：第2節(jié) 電功率 教學(xué)設(shè)計(jì) 教案教學(xué)準(zhǔn)備1．能說出電功率的物理意義、定義、單位，能利用電功率的公式進(jìn)行相關(guān)簡單計(jì)算。U實(shí)＜U額 P實(shí)＜P額 U實(shí)=U額 P實(shí)= P額 U實(shí)＞U額 P實(shí)＞P額四、當(dāng)堂訓(xùn)練過渡語：請同學(xué)們合上課本，完成學(xué)案上當(dāng)堂檢測題。這兩個(gè)過程中是否有力做功？做功的大小怎么計(jì)算？你還能提出什么問題？吊車和人都是在對磚頭做功，但是有快有慢，今天我們就主要來研究做功快慢的問題。情 感與價(jià)值觀通過對實(shí)例的分析，培養(yǎng)學(xué)生一切從實(shí)際出發(fā)的辯證唯物主義觀點(diǎn)。第五篇：第2節(jié) 功率 教學(xué)設(shè)計(jì)1[范文模版]人教版初中物理八年級(jí)下冊第十一章《功和機(jī)械能》第二節(jié)《功率》 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能1．理解功率的概念和計(jì)算公式 2．會(huì)用功率的公式進(jìn)行簡單的計(jì)算 過程與方法，體會(huì)物理學(xué)中研究問題的方法 情感態(tài)度與價(jià)值觀 教學(xué)重點(diǎn)功率的概念理解；功率的計(jì)算 教學(xué)難點(diǎn) 功率的概念理解 教學(xué)用具 幻燈片 課時(shí) 1課時(shí) 教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入功的兩個(gè)必要因素 :作用在物體上的力；物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)的距離（幻燈片2）提問：挖掘機(jī)和人都是對土做功，同樣的時(shí)間誰挖的多？誰做的功多？ 農(nóng)民和收割機(jī)誰做的功多？誰做功速度快？（幻燈片34）小結(jié)：看來做功有快慢之分，怎么樣表示做功的快慢？（幻燈片5）二、新課講授功率的概念（1）想一想議一議：不同的物體做相同的功，所用的時(shí)間可能不同，時(shí)間短的做功快。P＝W／t P——功率 W ——功 t—— 時(shí)間功率的單位：J/s，即瓦特，簡稱瓦，用符號(hào)W表示。(2)知道功率的單位。 教學(xué)過程一、引入新課 我們來觀察下面這幅圖，這是在日常生產(chǎn)生活中需要注意到的問題。（二）燈泡的亮暗由燈泡的實(shí)際功率決定由P=UI可知：要測量燈泡電功率P，須知道燈泡兩端的電壓U和通過燈泡的電流I，可利用電壓表測電壓U，電流表測電流I?！扒邥r(shí)”的來歷，知道“千瓦時(shí)”與“焦耳”之間的換算關(guān)系。10分鐘完成。播放動(dòng)畫：功率選擇“功率的引出”按鈕，逐步點(diǎn)擊相應(yīng)按鈕。重點(diǎn)：(1)功率的概念，物理意義。不同的物體做功的時(shí)間相同，它們做功的多少可能不同，在相同的時(shí)間內(nèi)，做功多的物體，做功比較快（幻燈片6）爺爺和孫女一起爬相同的樓梯，做功相同嗎？做功的快慢相同嗎？（幻燈片7）（2）功率概念講解物理意義：在物理學(xué)中，用功率表示做功的快慢。分析，用比值定義法。板書第2節(jié) 功率 第四篇：第2節(jié)__功率_教學(xué)設(shè)計(jì)_教案教學(xué)準(zhǔn)備知識(shí)與技能(1)理解功率的公式。建立功率的概念，滲透建立概念的方法。選取6個(gè)小組同學(xué)分別展1個(gè)題目，下面同學(xué)提出修改和補(bǔ)充