【正文】 要立足基層，注重從實際出發(fā)，突出本地、本班特色，因勢利導(dǎo)，因地制宜，解決實際問題，避免形式主義。（2016社區(qū)春節(jié)慰問活動方案800字3篇）以“學(xué)雷鋒小組”為中心，向團員及志愿者進一步宣傳“團員意識”和“雷鋒精神”.以社區(qū)為單位，向全社區(qū)居民宣傳“雷鋒叔叔的精神和事跡”.第二階段：實踐行動以“學(xué)雷鋒小組”為先鋒，開展社區(qū)及周邊環(huán)境整治、植綠護綠志愿服務(wù)活動。抓三五、促三月、帶全年。二、活動開展，雜實有效課前宣誓，宣出士氣，課間跑操，跑出斗志。既為老師分擔(dān)了部分工作，又為同學(xué)們早一天借閱圖書贏得了時間。誰說雷鋒三月來四月走，我說雷鋒時時處處有！結(jié)合文明禮儀教育開展“三要”“三不要”活動。召開班會討論雷蜂精神的實質(zhì)。三月初，校大隊部向全校師生發(fā)出“學(xué)雷鋒弘揚民族精神”倡議，并組織全校師生觀看了《少年雷鋒》的影片，同時少先隊利用校園小廣播播讀雷鋒日記、校內(nèi)外學(xué)雷鋒先進事跡，各班辦了以“雷鋒精神伴我成長”為主題的黑板報；接著，全校師生開展了“學(xué)雷鋒凈校園”的衛(wèi)生運動，為美化校園環(huán)境做出自己的貢獻。由此，同學(xué)們似乎抓住了雷鋒精神的實質(zhì)熱情、無私。積極開展批評與自我批評。三月“學(xué)雷鋒月”已經(jīng)過去，同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在每個角落綻放光芒。情滿校園。住校生周日17:00至下周五16:00期間，原則上在學(xué)校吃住。所以，組織志愿者每月一次周邊環(huán)境清查。各中隊要注重及時總結(jié)和推介活動中涌現(xiàn)的先進個人和典型事跡，并及時將學(xué)雷鋒活動開展情況上報學(xué)校少先隊部。3．開展“手拉手”幫困活動每中隊隊員自覺報名參加“手拉手”幫困結(jié)對活動，由幫困活動的小隊長做好每日幫困記載，期末由輔導(dǎo)員做好總評，對于那些在幫困活動中表現(xiàn)突出的隊員，可推薦為“手拉手”優(yōu)秀隊員，在“”頒獎時大隊部將頒發(fā)榮譽證書。附：校門開關(guān)時間安排初中部早讀課前10分鐘開大門，30分鐘后關(guān)大門，開小門。在“學(xué)雷鋒主題月”中，各班高度重視，精心組織，注重從實際出發(fā)，突出本班特色，因勢利導(dǎo)，因地制宜，解決實際問題，確保各項活動開展有針對性和實效性。在本次活動中，我們充分挖掘新時期雷鋒精神的含義，立足實際學(xué)雷鋒，充分挖掘雷鋒的“釘子”精神、艱苦樸素和助人為樂精神和愛國主義、集體主義精神。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，我們定期開展實踐活動每周三下午進行學(xué)雷鋒活動實踐。在此項活動中，我先請大家搜集幾位同學(xué)的先進事跡材料，并召開班會進行學(xué)習(xí)與討論。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自己身邊的我們每個人都能做得到的。實踐活動。第三篇：五里鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)雷鋒活動總結(jié)五里鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)雷鋒活動總結(jié)為了弘揚雷鋒精神，根據(jù)學(xué)校的部署及學(xué)校的工作安排，我校政教處、團委組織的“學(xué)雷鋒主題月”系列活動開展得有聲有色。各位老師，同學(xué)們：春天是個播種的季節(jié)，孕育著希望的開端，預(yù)示著未來的收獲。特殊情況直接聯(lián)系門衛(wèi)并履行相關(guān)手續(xù)。（各中隊將捐贈的各類數(shù)目做好統(tǒng)計，以名單的形式匯總至少先隊大隊部）2．開展“我是校園小小美化師”活動各中隊利用課余時間，自覺發(fā)現(xiàn)學(xué)校