【正文】 讀書已經(jīng)不在單純是讀書了，已經(jīng)有了很高的附加值，比如當(dāng)問你孩子在哪讀書，學(xué)校的名字足以讓你自豪三分或自卑了得。我深深地知道，只有樂學(xué)的教師，才能成為樂教的教師；只有教者樂學(xué)，才能變成為教者樂教，學(xué)者樂學(xué)，才能會讓學(xué)生在歡樂中生活，在愉快中學(xué)習(xí)，這就我最大的追求。”用心教、創(chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別。第三，要有敏捷的思維，開拓眼界、拓寬思路。教育上的愛，不是為了達到一個目的而做出的一種姿態(tài)，它是一種思想，一種情感，一種氛圍，運用得恰當(dāng)，它會把“愛”自然而然的貫穿于教育的某一個環(huán)節(jié)，也會不聲不響的體現(xiàn)在教育的每一個細節(jié)，更會潛移默化地浸潤著每一個學(xué)生的心靈。我希望咱們班的圖書角，不光有圖書展示，也能有那位同學(xué)讀到好書的圖書目錄，老師也可以把每學(xué)期我們要讀的書目列出來，我們回家就可以參考閱讀了，也不用盲目的讀書。同學(xué)們，讓我們多讀書，讀好書吧，請堅持每天至少讀書半小時噢。到了晚上，媽媽又總是捧著一本畫有美麗圖案的故事書給我講一個個神奇又有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地穿梭……忽然，我夢見自己變成了故事中有個性的小羊羅素、喜歡咪咪的啪嗒貓、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽著媽媽那些神奇、美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那么多有趣的故事呢！從那時起我就開始喜愛書了。利用班、隊活動，舉辦以“好書推薦”、“名人名言”、“我最喜歡的??” “詩歌朗誦”等向同學(xué)介紹自己看過的好書、新書，交流彼此在讀書活動中的體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。我們剛剛放了三天假，那你知道這三天過得是什么節(jié)日嗎？__________，你從書本上還知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日？請寫出兩個。（）漁夫的妻子貪得無厭，最終一無所獲。15你讀了不少課外書吧！讀了哪些書？請寫出三本書的名字和它們的主人公是誰？1.《》2.《》3.《》第二篇：二年級讀書知識競賽試題民主小學(xué)“振興閱讀工程，構(gòu)建書香校園”二年級讀書知識競賽試題2010。ng）章編著出版了屬于中國人的第一套漢語拼音方案《一目了然初階》。（）（n237。6一、填空：（共21分）（一）古詩七彩園：（填色彩）（9分）春色滿園關(guān)不住，一枝（）杏出墻來。（）伊索是古希臘的一個奴隸。_________、_________。每天的晨讀朗讀文章、背誦經(jīng)典讀物，也可以背一首新學(xué)的古詩或詩歌建立“班級圖書角”。上幼兒園時，幼兒園那一本本小小的、薄薄的書吸引了我，媽媽每學(xué)期幫我訂了《分享閱讀》更是讓我學(xué)到了很多。第五篇：小學(xué)二年級讀書心得體會二年級個人讀書心得體會自從上二年級以后，我認識的字越來越多，讀書能力也有了很大的提高，讀書的興趣也越來越濃厚，我讀書的心得總結(jié)了以下六個方面：，堅持不懈的去讀書，讀書不是一日之事，而是一個日積月累的過程。希望我的讀書心得和建議對大家有幫助，也歡迎大家積極交流。總之，冷漠的心、生硬的態(tài)度，永遠也不可能換來心與心的真誠溝通，從今以后我會多試著從學(xué)生的角度考慮問題，用“學(xué)生的眼光”看待，用“學(xué)生的情感”體驗，用情去施教，用愛去開導(dǎo)，像所有優(yōu)秀老師那樣，用真情、愛心換來學(xué)生們純真的笑容，贏得學(xué)生們的尊敬和愛戴。機智地處理課堂教學(xué)中的偶發(fā)事件，實質(zhì)就是或因勢利導(dǎo)，或拋磚引玉，或移花接木，巧妙地把話題轉(zhuǎn)移，擺脫眼前的窘境。教書和讀書生活，使我感悟到：教師的人生，應(yīng)該有創(chuàng)新精神。因此，我首先得讓自已再度成為學(xué)生，才能更有深度的去體會我們的學(xué)生的所思所想、所求所好。我也明知這是心態(tài)的問題，哪個學(xué)校不培養(yǎng)出人才？但往往大家都進入了一個怪圈，就如現(xiàn)在不少領(lǐng)導(dǎo)去讀emba，并不是為了學(xué)習(xí)知識，而是為了認識有身份的同學(xué)，同學(xué)就是生產(chǎn)力，就是人脈，有了人脈就不怕沒有發(fā)展。連我自己也不能例外，當(dāng)周圍的人都紛紛將孩子送到高價名校時，我就不免懷疑起當(dāng)時的決定，將女兒放在身邊這樣的普通學(xué)校會不會讓她將來發(fā)展受到影響。身為教師，必須成為學(xué)習(xí)者。有句話說的好：“一個教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書。當(dāng)然，作為教書育人者，也不能對學(xué)生的不良現(xiàn)象放任自流，寬嚴有度才是愛，做到嚴慈相濟。古今中外，教育家的教學(xué)思想雖不盡相同，教育風(fēng)格也各有千秋，但對學(xué)生的情感都離不開一個“愛”字。每讀一本好書，更像是交了一個好朋友。于是白天出門他們會教我認字，有時我纏著他們教，慢慢地我就認識了很多字。利用每節(jié)課的一兩分鐘時間，讓學(xué)生背誦古詩，背誦一段優(yōu)美的段落。黑發(fā)不知勤學(xué)早，__________________。（）白雪公主被惡毒的王后害過三次，前兩次是王子救了她，最后一次是七個小矮人救了她。25心進門，胸口（），耳進門，聽新（），口進門，勤發(fā)（），人進門，快躲（），木進門，（）得慌，馬進門，往里（）四、回答問題。（）（zhu224。）。山外（）山樓外樓，西湖歌舞幾時休?等閑識得東風(fēng)面，萬（）千（）總是春。（）《白雪公主》中的壞皇后最后是穿著鐵鞋跳死的。（3分）俗話說“桂林山水甲天下”，你知道桂林有哪些形態(tài)各異的山嗎？請寫出