人教版語(yǔ)文四上習(xí)作一寫(xiě)一處自然景觀作文課件5(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 最高一層的橫匾上寫(xiě)著“朱碑亭”三個(gè)龍鳳大字。沒(méi)有感情色彩的景物只不過(guò)是蒼白美麗的“軀殼”，難以達(dá)到感人的目的；同時(shí)，觀察、描摹景物的過(guò)程本身也是寫(xiě)作主觀感受的過(guò)程，因此，要在寫(xiě)景的字里行間，自然滲透感情，寓情于景。同一景物在 雨中、風(fēng)中、霧中、雪中 所展現(xiàn)的景觀是不同的。一棵樹(shù)就是一把漂亮的遮陽(yáng)傘，樹(shù)下清風(fēng)習(xí)習(xí)。 ?這個(gè)片斷作者抓住了火燒云的 色彩絢麗 的特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)的，從而反映了火燒云的美。包括我們熟悉的旅游景點(diǎn)和身邊的景物。 ?這個(gè)片斷作者是抓住了白云的 形狀、大小 進(jìn)行描寫(xiě)的。翠綠的顏色明亮地在我們眼前閃耀，似乎每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)，這美麗的南國(guó)的樹(shù)！ ? 我們的教室和操場(chǎng)中間，有一條通道，通道兩旁是兩排齊刷刷的梧桐樹(shù)。有的景物在不同的時(shí)間往往各有特征。選用哪一種時(shí)間順序，應(yīng)視描寫(xiě)對(duì)象的特點(diǎn)而定。爬到山頂抬頭一看，一座亭子屹立在我們面前。向北望去，寬闊的湖面望不到邊；湖面上的飛艇，像一只只飛梭，留下一條條銀白色的彩帶；向南望去，那一排排高大的樓房，擺得整整齊齊。 表達(dá)技巧：動(dòng)靜結(jié)合 修辭方法 ? 只寫(xiě)靜景，很容易使文章呆滯，而只寫(xiě)動(dòng)景，又可能失去穩(wěn)定。 二、按一定的順序來(lái)描寫(xiě) ? 要選好觀察的角度。此時(shí)，秋陽(yáng)淡淡，梧桐白白的軀干，紅紅的樹(shù)冠，顯得分外嫻靜、妖嬈，優(yōu)雅、莊重。 ?這個(gè)片斷作者抓住了櫟樹(shù)、羚羊、駝鳥(niǎo)、小河、鮮花的 數(shù)量 進(jìn)行描寫(xiě)的。 主題：自然景觀 習(xí)作要求 ?本次作文的文體屬于哪一類(lèi)？ ?（寫(xiě)景、記事、狀物、想象作文 ?? ） ?該景物有哪些特點(diǎn)？ ?大體按什么樣的順序?qū)懀? 我該怎樣開(kāi)始寫(xiě)作文呢？ ? 第一 :要學(xué)會(huì)觀察，抓住看到的 景物的特點(diǎn) 。請(qǐng)看以下片斷，想想作者是怎樣抓住景物特點(diǎn)寫(xiě)的。 ?現(xiàn)在正是枝葉繁茂的時(shí)節(jié)。 ?一要注意不同季
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1