【摘要】可能性教學目標：1.通過實踐活動進一步體會事發(fā)生件的不確定性及其可能性的大小。2.培養(yǎng)學生有根據的思考問題，有條理的說明問題的能力。3.進一步感受數學在生活中的重要性。教學重點：通過實踐活動進一步體會事發(fā)生件的不確定性及其可能性的大小。教學難點：使學生能夠有根據的思考問題，有條理的說明問題。主要教法：探究法。
2025-12-02 13:20
【摘要】可能性教學目標：1.知識目標：讓學生在猜想、實驗驗證、得出結論的過程中，進一步體驗不確定事件發(fā)生的可能性的大小。2.能力目標：能對可能發(fā)生的結果和可能性的大小做出判斷，并正確使用恰當的詞語描述發(fā)生可能性的大小，與同學進行交流。3.情感目標：在活動交流中，培養(yǎng)學生合作學習的意識及能力，使學生能夠運用所學的知識解決實
2025-12-03 21:29
【摘要】可能性教學目標：1.知識目標：讓學生在猜想、實驗驗證、得出結論的過程中，進一步體驗不確定事件發(fā)生的可能性的大小。2.能力目標：能對可能發(fā)生的結果和可能性的大小做出判斷，并正確使用恰當的詞語描述發(fā)生可能性的大小，與同學進行交流。3.情感目標：在活動交流中，培養(yǎng)學生合作學習的意識及能力，使學生能夠運用所學的知識解決實際問題
【摘要】三年級可能性教學設計（精選3篇） 三年級可能性教學設計1 教學內容：義務教育課程標準實驗教科書第三冊98-99頁 教學目標： 1、學生初步體驗有些事件的發(fā)生是確定的，有些則...
2025-11-24 22:02
【摘要】第一篇：人教版小學數學三年級上冊《可能性》教學設計及反思 人教版小學數學三年級上《可能性》 教學目標： 1、初步體驗有些事件的發(fā)生是確定的，有些則是不確定的。 2、能結合已有的經驗對一些可能性...
2025-10-31 14:04
【摘要】第一篇：人教課標版三年級數學上冊總復習教學設計 人教課標版三年級數學上冊總復習教學 設計 本資料為woRD文檔，請點擊下載地址下載全文下載地址 m人教版數學三年級上冊第十單元 《總復...
2025-10-31 14:06
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