【正文】 我們的國家仍處在社會主義初級階段，生產(chǎn)力還很落后、社會保障仍不完善、公民素質(zhì)仍需提高。擔(dān)心的是重點高中高手如云，競爭肯定很激烈。當(dāng)我以優(yōu)異的成績考入初中時，我遇到了更多的挑戰(zhàn)，許多來自不同地方的學(xué)生，他們一樣很優(yōu)秀。我渴望成為一名光榮的共產(chǎn)黨員，這絕不是為了光宗耀祖，絕不是為了憑借執(zhí)政黨的地位為自己謀私利，我深深地懂得共產(chǎn)黨員意味著拼搏，奮斗甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗。他對我的轉(zhuǎn)變并不驚訝，反而給予了贊揚，他說，那是我在為自己詮釋對黨的認識，是我確立正確的入黨動機的“必修課”。1994年6月小學(xué)畢業(yè)，我以全縣第一的成績考入了陽溪中學(xué)。黨的先進性是我黨存在和發(fā)展的主要依據(jù)。黨組織考驗我，幫助教育我，通過學(xué)習(xí)，我懂得了鄧小平理論是當(dāng)代的馬克思，是馬克思主義在發(fā)展的新階段，是我們黨的指導(dǎo)思想。共青團是先進青年的群眾組織，是共產(chǎn)黨的得力助手和后備軍。XX年9月，我進入了xx市xx區(qū)xx小學(xué)，從此我開始了我的學(xué)習(xí)生涯。這大概就是大學(xué)里的第一堂課。在科學(xué)的殿堂，似乎可以找到所有問題的答案，并且可以更好的為人民服務(wù)，并且我也目睹了農(nóng)業(yè)機械化作業(yè)可以大大減輕勞動強度。在我出生的時候，父親還是村里的民辦教師，因為他是村里唯一讀過高中的人，后來為了維持生活只得放棄了教書，在家務(wù)農(nóng)。在科學(xué)的殿堂，似乎可以找到所有問題的答案，并且可以更好的為人民服務(wù)，并且我也目睹了農(nóng)業(yè)機械化作業(yè)可以大大減輕勞動強度。在我出生的時候，父親還是村里的民辦教師，因為他是村里唯一讀過高中的人，后來為了維持生活只得放棄了教書，在家務(wù)農(nóng)。我讀高中時，哥哥讀大學(xué)，他也向我講述世界各國的科學(xué)發(fā)展情況，由于他在大學(xué)加入了中國共產(chǎn)黨，所以他使我更加深刻地認識到了共產(chǎn)黨的性質(zhì)，同時暗下決心：要嚴格要求自己提高思想意識，爭取早日入黨。他們除了教授課本以外還要教我們怎樣做人，怎樣樹立人生觀、世界觀、價值觀，在老師和同學(xué)們的關(guān)心下，我的思想有了很大的變化，又向前邁進一步。第一篇：大三學(xué)生2012年入黨個人自傳我叫林某某，出生在農(nóng)村。我開始思索：科學(xué)是多么神秘，而又令人向往?！?】【2】2012年，我懷著激動的心情來到廣州，畢竟讀大學(xué)，高興之后開始思索，抗震戰(zhàn)士，他們的一舉一動、一言一行都表現(xiàn)出軍人的風(fēng)采，他們有嚴格的紀律，他們有一腔熱血：就是報效祖國。爺爺曾經(jīng)是村長，我從小就過這一種清貧而又艱苦的生活，并且我也繼承父母的勇敢面對困難和不卑不亢的性格。當(dāng)時在農(nóng)村里仍有一些求神拜佛、裝神弄鬼的人，他們害人害己，他們不懂科學(xué)。爺爺曾經(jīng)是村長，我從小就過這一種清貧而又艱苦的生活，并且我也繼承父母的勇敢面對困難和不卑不亢的性格。當(dāng)時在農(nóng)村里仍有一些求神拜佛、裝神弄鬼的人，他們害人害己，他們不懂科學(xué)。事實教育了我，共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民戰(zhàn)勝了一個又一個的困難共產(chǎn)黨視人民的利益高于一切。臨學(xué)前，母親教導(dǎo)我，鮮艷的紅領(lǐng)巾是革命先輩們的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標志，只有像毛主席、周總理那樣為革命奮斗終生的老前輩們才配戴上它。當(dāng)我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時，心潮澎湃!我暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養(yǎng)成為跨世紀的社會主義建設(shè)者和接班人，為我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的全部力量。懂得我國正處于社會主義初級階段，在國際上還比較落后，但是落后決不是社會主義，更不是共產(chǎn)主義，必須大力發(fā)展生產(chǎn)力。黨順應(yīng)了和平與發(fā)展的世界主題，實行改革開放，極大地促進了我國生產(chǎn)力的發(fā)展、綜合國力的增強和人民生活水平的提高，使黨和國家煥發(fā)了蓬勃的生機和活力。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進步必須靠近團組織，主動接受團組織的教育和培養(yǎng)。他對我說，入黨同學(xué)習(xí)一樣，重要的是獨立思考的能力，要會觀察，會總結(jié)，會引申，要去看書學(xué)習(xí)，去思考，是要花一番氣力的。第五篇：大三入黨積極分子個人自傳大三入黨積極分子個人自傳我叫郭平，系武漢紡織大學(xué)管理學(xué)院工商企業(yè)管理專業(yè)一名學(xué)生，1991年出生于黃岡市黃梅縣的一個農(nóng)民家庭，我是一名來自農(nóng)村的大學(xué)生，我從來沒有因為我是農(nóng)村的孩子而感到自卑，反而我生活的很坦蕩，很瀟灑，在這樣一個普通而又溫暖的家庭，我感受著幸福。我們要共同學(xué)習(xí)、相互競爭。并且很多同學(xué)都是城市里來的，而我是個農(nóng)村的。在我們身邊，仍有許多失學(xué)兒童，仍有許多孤苦老人需要照顧，所有的問題都只有在國家強大的條件下才能解決，面對這些問題，共產(chǎn)黨員總是走在最前面，當(dāng)然共產(chǎn)黨有義務(wù)接受這些社會賦予的責(zé)任。在學(xué)習(xí)和生活中，我逐漸認識到作為一個真正的共產(chǎn)黨員，不光要有科學(xué)的思想、火一般的熱情、高水平的素質(zhì)，以及要正其身，作一個高尚的人更重要的是要擔(dān)負著更艱巨的社會職責(zé)和歷史使命。學(xué)校里到處是樓房，許多東西是新鮮而陌生。小學(xué)的時候，開始朦朧地感到要為四個現(xiàn)代化奮斗，要為人民服務(wù)，雖然不知道真實的含義。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應(yīng)該以正確的態(tài)度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產(chǎn)黨員。此時，我的父親對我的教育給了我很大的啟示。從此，我學(xué)習(xí)更加努力了，在班上學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”，多次在地、縣、校級競賽中獲獎，并且，在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)中一直擔(dān)任班長。黨的先進性是具體的、歷史的，離開發(fā)展，黨的先進性就無從談起。同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學(xué)習(xí)與鍛煉來提高自己。通過組織的幫助和自己的努力，于XX年我光榮地加入了共產(chǎn)主義青年團。在我還沒有上小學(xué)之前，我就開始懂得了共產(chǎn)黨，因為從小父母就教育我，要時刻的記住共產(chǎn)黨，是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我們打敗了日本侵略者，讓我們過上幸福的日子，雖然那我當(dāng)時不大明白，但是我還是深深的記在腦海之中。2012年，我懷著激動的心情來到廣州，畢竟讀大學(xué)，高興之后開始思索，抗震戰(zhàn)士，他們的一舉一動、一言一行都表現(xiàn)出軍人的風(fēng)采，他們有嚴格的紀律，他們有一腔熱血：就是報效祖國。我開始思索：科學(xué)是多么神秘，而又令人向往。第三篇：大三學(xué)生18年入黨個人自傳大三學(xué)生2018年入黨個人自傳范文我叫林某某，出生在農(nóng)村。我開始思索：科學(xué)是多么神秘，而又令人向往?！?】【2】第二篇：大三學(xué)生2010年入黨個人自傳我叫林某某，出生在農(nóng)村。在理論的指導(dǎo)下，在事實面前，我認識到中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民翻身做主，帶領(lǐng)中國向前發(fā)展，鄧小平提出改革開放，帶領(lǐng)中國人民發(fā)展致富，滿足人民的物質(zhì)和精神需要……所有這些說明中國共產(chǎn)黨是人民的公仆，是忠于人民的，是為人民服務(wù)的，共產(chǎn)黨是最先進的領(lǐng)導(dǎo)階級，她帶領(lǐng)中國人民從勝利走向勝利，堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是正確的。在初中時，學(xué)校里有許多優(yōu)秀老師，他們的知識更多、更廣、更深。在我出生的時候，父親還是村里的民辦教師，因為他是村里唯一讀過高中的人，后來為了維持生活只得放棄了教書，在家務(wù)農(nóng)。在科學(xué)的殿堂，似乎可以找到所有問題的答案，并且可以更好的為人民服務(wù)，并且我也目睹了農(nóng)業(yè)機械化作業(yè)可以大大減輕勞動強度。這大概就是大學(xué)里的第一堂課。同時父母的那種善良、仁慈以及那種對待別人的真誠深深的影響了我，在我的身上永遠的留下了樸實和堅強。在科學(xué)和愚昧的強烈對比下，我感到科學(xué)知識的一股強烈的吸引力，將我吸引住了。同時父母的那種善良、仁慈以及那種對待別人的真誠深深的影響了我，在我的身上永遠的留下了樸實和堅強。在科學(xué)和愚昧的強烈對比下，我感到科學(xué)知識的一股強烈的吸引力，將我吸引住了。作為年輕一代的大學(xué)生，我們有責(zé)任有義務(wù)承擔(dān)起振興祖國的使命，我們要用科技興