【正文】 也不能浪費父母的血汗錢，因為我們花的父母的錢確實來之不易啊！我學(xué)會了節(jié)約，學(xué)會了珍惜，從小到大，我認為每個人都應(yīng)該節(jié)約，我們沒有權(quán)利浪費，尤其是糧食，不僅是因為許多國家每年有許多人餓死，更重要的是對農(nóng)民勞動成果的一種尊重。小學(xué)的時候，開始朦朧地感到要為四個現(xiàn)代化奮斗，要為人民服務(wù)，雖然不知道真實的含義。當(dāng)我以優(yōu)異的成績考入初中時，我遇到了更多的挑戰(zhàn)，許多來自不同地方的學(xué)生，他們一樣很優(yōu)秀。我們要共同學(xué)習(xí)、相互競爭。初中的我已不在是小孩子了，我開始參加沉重的勞動，這就鍛煉了我堅實的身體；同時也為父母分憂解難，更加被他們的真誠和樸實感動。他們支撐著一個家是多么不容易，有機會念書是很幸運的，要珍惜。在初中時，學(xué)校里有許多優(yōu)秀老師，他們的知識更多、更廣、更深。他們除了教授課本以外還要教我們怎樣做人，怎樣樹立人生觀、世界觀、價值觀，在老師和同學(xué)們的關(guān)心下，我的思想有了很大的變化，又向前邁進一步。我開始思索：科學(xué)是多么神秘，而又令人向往。在科學(xué)的殿堂，似乎可以找到所有問題的答案，并且可以更好的為人民服務(wù)，并且我也目睹了農(nóng)業(yè)機械化作業(yè)可以大大減輕勞動強度。當(dāng)時在農(nóng)村里仍有一些求神拜佛、裝神弄鬼的人，他們害人害己，他們不懂科學(xué)。在科學(xué)和愚昧的強烈對比下，我感到科學(xué)知識的一股強烈的吸引力，將我吸引住了。并且我明白了學(xué)習(xí)并不是為了得到表揚或者考個好成績，更重要的是只有科學(xué)才可以幫助人民，科學(xué)是為人民服務(wù)的。初中老師經(jīng)常給我們講偉人科學(xué)家的故事，他們是如何艱苦工作，如何以民族國家為己任，如何探求真理，還有一些愛國人士為了祖國拋頭顱灑熱血……我開始思索人到底為什么活著，絕不僅為了自己，除了自己還有父母兄弟，除家庭以外還有親戚朋友，還有同村人，還有同鄉(xiāng)，除了這個城市以外，還有很多個城市，還有很多很多人更重要還有我們偉大的祖國。我活著是為了更多的人更好的活著，我們還要為祖國的強大、繁榮、昌盛而貢獻自己的力量，我有了自己的理想和人生觀。初中畢業(yè)，我考入了市里的重點高中，以前我從未見過城市的樣子，高中在城市里讀書，又是高興又是害怕，高興的是學(xué)校里的教師特別好，許多是省市級優(yōu)秀教師；學(xué)校里到處是樓房，許多東西是新鮮而陌生。擔(dān)心的是重點高中高手如云，競爭肯定很激烈；并且同學(xué)們都是城市里來的，而我是個農(nóng)村的。事實證明了我的擔(dān)心是多余的，老師很關(guān)心同學(xué)，同學(xué)們也很友好。在高中三年里，我目睹了城市的迅速發(fā)展，一座座高樓拔地而起，又高又漂亮，城市里的道路交通有了很大改善，路更寬了更平了，燈更亮了。我們的祖國是多么美好??！我能感覺到祖國社會主義現(xiàn)代化進程的快節(jié)奏。我更加積極的為同學(xué)和班級服務(wù)。我強烈的感到，既然是班級的一員，就有責(zé)任多為別人和集體服務(wù)，高中的老師資力更深，目光更長遠，他們精辟的分析國內(nèi)形勢，分析社會主義與資本主義的優(yōu)缺點，分析改革開放的政策，無不是入木三分，更重要的是他們立足于全世界，分析國際上的風(fēng)云變幻，各國的糾紛，以及中國要想立足于世界，必須改革開放，必須要提倡科學(xué)，科技興國，必須堅定共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。在理論的指導(dǎo)下，在事實面前，我認識到中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民翻身做主，帶領(lǐng)中國向前發(fā)展，鄧小平提出改革開放，帶領(lǐng)中國人民發(fā)展致富，滿足人民的物質(zhì)和精神需要……所有這些說明中國共產(chǎn)黨是人民的公仆，是忠于人民的，是為人民服務(wù)的，共產(chǎn)黨是最先進的領(lǐng)導(dǎo)階級，她帶領(lǐng)中國人民從勝利走向勝利，堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是正確的。我讀高中時，哥哥讀大學(xué)，他也向我講述世界各國的科學(xué)發(fā)展情況，由于他在大學(xué)加入了中國共產(chǎn)黨，所以他使我更加深刻地認識到了共產(chǎn)黨的性質(zhì)，同時暗下決心：要嚴格要求自己提高思想意識，爭取早日入黨。第三篇：大三學(xué)生18年入黨個人自傳大三學(xué)生2018年入黨個人自傳范文我叫林某某，出生在農(nóng)村。在我出生的時候，父親還是村里的民辦教師，因為他是村里唯一讀過高中的人，后來為了維持生活只得放棄了教書，在家務(wù)農(nóng)。爺爺曾經(jīng)是村長，我從小就過這一種清貧而又艱苦的生活，并且我也繼承父母的勇敢面對困難和不卑不亢的性格。同時父母的那種善良、仁慈以及那種對待別人的真誠深深的影響了我，在我的身上永遠的留下了樸實和堅強。雖然這都是很小時侯的事情，但是能影響我一生。在我八歲的時候，我在村里的小學(xué)讀書。小時侯，雖然不知道讀書為了什么，但是父母經(jīng)常鼓勵我要好好學(xué)習(xí)，老師也表揚學(xué)習(xí)好的學(xué)生，我就認真學(xué)習(xí)，每次考試都是班里的前二名，并且對自己很有信心，將我的好成績一直保持到小學(xué)畢業(yè)。從小學(xué)開始，我就幫家里干活，每天放學(xué)后，我就到地里去干活，周末節(jié)假日更是如此。我體驗到了農(nóng)民的辛苦，當(dāng)時機械化程度不高，耕地、拔草、鋤地、收割、播種……全都靠手工，鋤草最好是在炎炎烈日下，這樣草才容易死掉；夏天噴藥殺蟲，很容易中毒……也就是從那時開始，我不再怕累，同時我也暗下決心，要好好學(xué)習(xí)，決不能浪費時間，也不能浪費父母的血汗錢，因為我們花的父母的錢確實來之不易??！我學(xué)會了節(jié)約，學(xué)會了珍惜，從小到大，我認為每個人都應(yīng)該節(jié)約，我們沒有權(quán)利浪費，尤其是糧食，不僅是因為許多國家每年有許多人餓死，更重要的是對農(nóng)民勞動成果的一種尊重。小學(xué)的時候，開始朦朧地感到要為四個現(xiàn)代化奮斗，要為人民服務(wù)，雖然不知道真實的含義。當(dāng)我以優(yōu)異的成績考入初中時，我遇到了更多的挑戰(zhàn)，許多來自不同地方的學(xué)生，他們一樣很優(yōu)秀。我們要共同學(xué)習(xí)、相互競爭。初中的我已不在是小孩子了，我開始參加沉重的勞動，這就鍛煉了我堅實的身體；同時也為父母分憂解難，更加被他們的真誠和樸實感動。他們支撐著一個家是多么不容易，有機會念書是很幸運的，要珍惜。在初中時，學(xué)校里有許多優(yōu)秀老師，他們的知識更多、更廣、更深。他們除了教授課本以外還要教我們怎樣做人，怎樣樹立人生觀、世界觀、價值觀，在老師和同學(xué)們的關(guān)心下，我的思想有了很大的變化，又向前邁進一步。我開始思索：科學(xué)是多么神秘，而又令人向往。在科學(xué)的殿堂，似乎可以找到所有問題的答案，并且可以更好的為人民服務(wù)，并且我也目睹了農(nóng)業(yè)機械化作業(yè)可以大大減輕勞動強度。當(dāng)時在農(nóng)村里仍有一些求神拜佛、裝神弄鬼的人，他們害人害己，他們不懂科學(xué)。在科學(xué)和愚昧的強烈對比下，我感到科學(xué)知識的一股強烈的吸引力，將我吸引住了。并且我明白了學(xué)習(xí)并不是為了得到表揚或者考個好成績，更重要的是只有科學(xué)才可以幫助人民，科學(xué)是為人民服務(wù)的。初中老師經(jīng)常給我們講偉人科學(xué)家的故事，他們是如何艱苦工作，如何以民族國家為己任，如何探求真理，還有一些愛國人士為了祖國拋頭顱灑熱血……我開始思索人到底為什么活著，絕不僅為了自己，除了自己還有父母兄弟，除家庭以外還有親戚朋友，還有同村人，還有同鄉(xiāng)，除了這個城市以外，還有很多個城市，還有很多很多人更重要還有我們偉大的祖國。我活著是為了更多的人更好的活著，我們還要為祖國的強大、繁榮、昌盛而貢獻自己的力量，我有了自己的理想和人生觀。初中畢業(yè)，我考入了市里的重點高中，以前我從未見過城市的樣子，高中在城市里讀書，又是高興又是害怕，高興的是學(xué)校里的教師特別好，許多是省市級優(yōu)秀教師；學(xué)校里到處是樓房，許多東西是新鮮而陌生。擔(dān)心的是重點高中高手如云，競爭肯定很激烈；并且同學(xué)們都是城市里來的，而我是個農(nóng)村的。事實證明了我的擔(dān)心是多余的，老師很關(guān)心同學(xué)，同學(xué)們也很友好。在高中三年里，我目睹了城市的迅速發(fā)展，一座座高樓拔地而起，又高又漂亮，城市里的道路交通有了很大改善，路更寬了更平了，燈更亮了。我們的祖國是多么美好??！我能感覺到祖國社會主義現(xiàn)代化進程的快節(jié)奏。我更加積極的為同學(xué)和班級服務(wù)。我強烈的感到，既然是班級的一員，就有責(zé)任多為別人和集體服務(wù)，高中的老師資力更深，目光更長遠，他