【正文】 通過一個學(xué)期的接觸了解，發(fā)現(xiàn)班級學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活，對周圍的一切充滿了好奇心和強烈的求知欲，平時積極參加班級和學(xué)校組織的各項活動，從中得到鍛煉，受到啟發(fā)，培養(yǎng)了實踐能力和創(chuàng)新精神，增強了彼此之間的合作與交流能力。我們還有一個植物園。我們組栽種的植物是最經(jīng)濟的。二、各小組派代表展示設(shè)計方案按照小組順序進行。簡要介紹色彩性比較強的幾件民族樂器的音色特性及與雅瑪哈KB——410電子琴上民族樂器音色的比較在Cakewalk電腦作曲軟件上進行編輯樂曲1：茉莉花樂曲2：雪絨花樂器：弦樂（小提琴）、長笛、雙簧管、薩克斯、二胡、笛子、笙等具體要求：（1）分組討論選擇樂器（2）派代表交流并說明為什么（3）派代表進行操作五、小結(jié)：跨民族不同樂器的借鑒、滲透、合作不僅能造就全新的時代經(jīng)典，同時也體現(xiàn)了人類文化的相互尊重，從而應(yīng)驗了“音樂是跨越國界的語言”這句名言。鬧鐘，或看時鐘來控制時間）。而隨著學(xué)生年齡的增長，大班孩子參加各類用眼要求較高的活動的比率有所增加，時間也相應(yīng)延長。后期又有日、美流行款式家具。在《詩經(jīng)》、《禮記》、《左傳》的記載中，這一時期的木家具已有床、幾、扆（屏風(fēng)）和箱等。教學(xué)重難點：了解家具的發(fā)展史。北京有兩家上百年的老鞋店——“內(nèi) 聯(lián)升鞋店”、“同生和鞋店”（出示兩家鞋店的照片）。公民行使自己的權(quán)利必須在相應(yīng)的規(guī)則允許的范圍內(nèi)?？墒撬麄z誰也不愿意。②通過列舉日常生活中的事例，理解規(guī)則和法律是我們享有和行使權(quán)利的保障。并指出相較于視頻短片中的主角，你們所面臨的困難根本不算什么，所以孩子們，只要敢想、敢夢、敢要，奇跡就會實現(xiàn)。這個地方主要采用講授法，從三個方面釋義中國夢。過程與方法：通過教師釋義中國夢，對學(xué)生進行基礎(chǔ)知識普及； 運用圖片展示中國的豐功偉績，對學(xué)生進行愛國主義教育；聯(lián)系個人，再讓學(xué)生討論并展示自己的夢想，做他們的“夢想保管家”，幫助他們樹立自己的夢想；最后通過觀看視頻和宣誓，讓學(xué)生明白夢想需要堅持，需要努力，需要積極探索。有些家里有條件的同學(xué)學(xué)會了上網(wǎng)查資料，他們對高科技的電腦充滿了好奇和喜愛。我們六年級組本學(xué)期的綜合實踐活動，就是圍繞了“感恩母愛、做個健康的少年、感恩母校、親近自然”這些主題來展開的。根據(jù)創(chuàng)意設(shè)計制作模型。五、完成課本第96頁的“學(xué)習(xí)單”?；顒佣?策劃小學(xué)畢業(yè)典禮 / 14興仁縣潘家莊荒田小學(xué)活動目標(biāo) 知識與技能 策劃一場小學(xué)畢業(yè)典禮。/ 14興仁縣潘家莊荒田小學(xué)活動準(zhǔn)備（學(xué)生準(zhǔn)備）了解設(shè)計調(diào)查問卷的要求和方法，準(zhǔn)備采訪工具。培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)，積極探索的精神。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們可以了解更多的關(guān)于自行車的知識，做一名優(yōu)秀的自行車駕駛員！在這里，老師預(yù)祝同學(xué)們的活動方案可以順利實施成功！七、作業(yè)完成學(xué)習(xí)單。二、教學(xué)新課：成立辯論小組： 正方組員反方組員正方觀點：應(yīng)該保留并保護好老建筑。/ 14興仁縣潘家莊荒田小學(xué)得到啟發(fā)，對老建筑的去留問題抒發(fā)己見。四、設(shè)計路燈選定不同場所，設(shè)計幾種不同類型的路燈。（3）將各種燈進行分類整理準(zhǔn)備交流的材料（1）確定各組的交流方案，可以參考課本第三頁。（2）根據(jù)方案進行準(zhǔn)備發(fā)言材料。/ 14興仁縣潘家莊荒田小學(xué)交流各自的設(shè)計。教學(xué)重難點：了解各民居的特點。反方觀點：不應(yīng)該保留并保護好老建筑。第二課時活動二：制作安全騎車手冊 教學(xué)過程：一、小組合作制作騎車安全手冊 １、制定計劃。教學(xué)重、難點：培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操、培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)，積極探索的精神。（老師準(zhǔn)備）收集一些調(diào)查問卷和調(diào)查報告的樣本，供學(xué)生參考。過程與方法 通過策劃一場小學(xué)畢業(yè)典禮，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力。六、課后延伸：模擬畢業(yè)典禮活動。五、交流展示各小組交流設(shè)計的模型。二、認(rèn)真準(zhǔn)備備好課是上好課的前提保證，尤其是綜合實踐活動課，必須做到一備教案，二備制作與實驗，三備學(xué)生。整合校內(nèi)課程與校外課程綜合實踐活動要打破教室的界限，把校內(nèi)課程與校外課程整合起來，把正 規(guī)教育與非正規(guī)教育融合起來。情感態(tài)與度價值觀：引導(dǎo)學(xué)生增強作為一個中國人的自豪感，激發(fā)愛國之情。這個過程中將引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)初一歷史，回顧中國的光輝歲月，進而理解“復(fù)興”一詞。6．小組詩歌朗誦：《我愛中國》我站在中國地圖前，仔細(xì)端詳著，?。∷嘞褚恢话菏淄π氐奈宀叔\雞。③認(rèn)識在家庭和學(xué)校生活中應(yīng)履行的義務(wù)，明確義務(wù)是規(guī)則賦予我們的責(zé)任。于是班主任在任課老師、同學(xué)的要求下，強行地按照出生順序，將其中的一個改為王小磊，另一個改為王大磊，并在學(xué)校的成績冊等檔案中按這兩個新的名字登記。而遵守規(guī)則是每個公民的義務(wù)?！皟?nèi)聯(lián)升”鞋店創(chuàng)建于1853年，距今已有140年了，“內(nèi)”指大內(nèi)宮廷，“聯(lián)生”示意顧客穿了此店制作的朝靴，可以在朝廷官運亨通，連生三級。教學(xué)準(zhǔn)備：查找我國家具的有關(guān)資料 教學(xué)時數(shù)：2課時 教學(xué)過程：采取收集資料的方法。同時，也出現(xiàn)青銅家具。這些家具用材廣泛，構(gòu)件加工方便，造型款式新穎，涂飾工藝簡便，產(chǎn)品價格適宜。此時，有意識地對他們進行保護視力的教育十分必要。不躺著、走著，或者在動蕩的車廂里看書。七、校園綠化設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：嘗試校園綠化設(shè)計，學(xué)習(xí)有關(guān)常見花卉、林木、草皮等植物 的知識。第三小組：兩個同學(xué)展示模型，一個同學(xué)介紹。種植植物，尤其是樹與花，不要 多而要精。在樓頂上種些實驗課上常用的植物。三、具體工作及措施：設(shè)情境列課題生活是豐富多彩的，我們將根據(jù)江蘇省中小學(xué)教研室編寫的《小學(xué)綜合實踐活動指導(dǎo)與示例》中所提供的內(nèi)容，抓住學(xué)生的興趣點，創(chuàng)設(shè)問題的情景，讓學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)問題，產(chǎn)生研究的欲望。二、班級情況分析：六年級共有學(xué)生181人，其中男生92人，女生89人。在秋天，一旦結(jié)了果，不僅可以吃，還有香味。學(xué)校后身也大量種植植物。最后評出最佳設(shè)計方案。三、作品賞析，揭示不同民族樂器借鑒的形式作品一：羅馬尼亞民間樂曲《云雀》，排簫演奏與楊琴演奏的比較借鑒形式：用東方樂器表 現(xiàn)西方民族情感分析：這種借鑒的特點（相同點及不同點）作品二：東北民間樂曲《江河水》管子獨奏與二胡協(xié)奏曲的比較借鑒形式：用西洋樂隊烘托東方樂器討論：A、這首樂曲表現(xiàn)什么情感B、管弦樂隊的加入起到什么作用C、這種借鑒的意義作品三：小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》借鑒形式：用西洋獨奏樂器和樂隊表現(xiàn)東方情感討論：A、這種借鑒好不好，為什么B、這種借鑒是不是也體現(xiàn)民族性，為什么補充舉例：馬曉軍與二胡結(jié)論：跨民族的樂器借鑒、滲透、合作能造就全新的時代經(jīng)典四、實踐操作：在多媒體計算機上進行樂器借鑒，體驗不同民族樂器的借鑒。（教學(xué)生學(xué)習(xí)用定時器。但是他們并不了解“近視患者”在工作、學(xué)習(xí)和生活中的不便與困難，也不懂得“近視眼”必須從小預(yù)防，更是缺乏保護視力的應(yīng)有常識。早期有法國路易十五式（洛可可式）、路易十六、英國維多利亞式及德國新古典主義風(fēng)格等家具。公元前21世紀(jì)，中國發(fā)明了青銅冶煉和鑄造技術(shù)，出現(xiàn)了堅利的金屬工具，為制造木器用具提供了條件，致使西周以后木家具逐漸增多。了解各類家具的價值及文化。師：老師這里有一雙鞋子，你們看看有什么特殊之處？生答：?? ：生活中鞋子的式樣可以說千變?nèi)f化，我們今天就一起到鞋子的世界里看看吧！出示課題——各種各樣的鞋二、（1）介紹兩家上百年的老鞋店師：鞋子是人們?nèi)粘Ｉ畹谋匦杵?，中國古代就有漫長的做鞋歷史。點撥：①小虎的想法不對。于是班主任就找他倆商量，希望他倆中的一個能把姓名改一下。二、生活中的規(guī)則教學(xué)目標(biāo)：①了解規(guī)則的基本含義、作用及其存在形式；理解規(guī)則和制度是文明生活的保障。5．夢想與現(xiàn)實的距離讓學(xué)生說出自己夢想實現(xiàn)道路上的絆腳石，播放勵志視頻短片《只要敢想、敢夢、敢要，奇跡就會實現(xiàn)》。1．釋義中國夢。讓學(xué)生明白解實現(xiàn)夢想需要堅持，需要努力，需要積極探索。開展活動以來，學(xué)生去圖書室的次數(shù)增加了，他們查找了許多有關(guān)書籍，雖然，有些資料在圖書室中無法查到，但他們從書中了解到了不少其它的知識。只有把指定領(lǐng)域與非指定領(lǐng)域有機結(jié)合、互為補充，才能構(gòu)成內(nèi)容豐富、形式多樣的綜合實踐活動。四、制作模型確定設(shè)計的建筑和設(shè)施的占地面積、方位，完成未來校園的布局。依據(jù)討論結(jié)果，完成最終的畢業(yè)典禮活動方案。七、課后延伸：對自己的暑假進行合理的安排。活動難點 分析問卷調(diào)查得出結(jié)論。通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操。自行車是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ姷慕煌üぞ咧?，我國又素有自行車王國的美稱。第三課時活動三：老建筑的去和留 教學(xué)過程：一、談話引入新課。色的中國及世界各地的傳統(tǒng)民居，設(shè)計房屋的承重結(jié)構(gòu)圖。分析不同場所對路燈設(shè)計的不同要求。（2）讓學(xué)生觀察課本第二頁的圖，說說它們的外形及功能。班級交流（1）交流前做好準(zhǔn)備（2）展開交流。五：作業(yè)：完成學(xué)習(xí)單第二課：關(guān)心食品安全教學(xué)目的：了解食品安全問題關(guān)系到每個人的健康，知道在我們的身邊也可能存在一些食品安全問題：學(xué)校周邊的小吃攤，路邊的飲食小店，還有隨處可見的食品包裝袋。第一課時活動一：南北民居大不同 教學(xué)過程：一、從談話引入新課。/ 14興仁縣潘家莊荒田小學(xué)收集材料與交流。２、收集一些資料。第一課時活動一：拜訪太空的使者——“神七” 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：上課之前，老師先請同學(xué)們來觀看一段錄像片（課件：神七發(fā)射（8分27秒處）是誰？能讓全世界五分之一的心靈，隨著他們的節(jié)/ 14興仁縣潘家莊荒田小學(xué)奏跳動五天五夜？又是誰？能從前所未有的高度，見證中國實力的飛躍？他們出征蒼穹，劃出龍的軌跡，他們是中國航天的黃金一代！2008年9月25日至28日，我國自行研制的載人航天飛船“神舟”七號完成了的太空之旅，在飛行了順利返回，令世人為之矚目。教學(xué)過程 教學(xué)札記一、導(dǎo)入新課師：你們的小學(xué)生活即將結(jié)束，最后一個小學(xué)的暑假你們準(zhǔn)備怎么過的呢？今天同學(xué)們來自己調(diào)查一下你們的暑假安排。情感、態(tài)度、價值觀 通過策劃小學(xué)畢業(yè)典禮，增進同學(xué)之情和愛校之情?；顒尤?設(shè)計未來校園活動目標(biāo) 知識與技能 了解校園環(huán)境的整體規(guī)劃情況，能結(jié)合實際進行合理的設(shè)