計(jì)算機(jī)之父的童年故事課件(1)(專業(yè)版)
【正文】 讀下面的句子，注意帶點(diǎn)的詞語，聯(lián)系上下文體會(huì)句子表現(xiàn)了人物怎樣的精神。 2021/1/18 A 二、 習(xí)題導(dǎo)學(xué)，注重方法指導(dǎo)。掌握相關(guān)詞語，理解詞語的意思。 通過小姑娘為畫家看衣服，不肯接受貝殼。作者從生活中的小事著筆，以一個(gè)孩子的眼光看待生活中的體驗(yàn)，讀來真切感人。 充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生根據(jù)自己感興趣的內(nèi)容自行選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，鼓勵(lì)他們自主學(xué)習(xí)，并以不同的方式分組匯報(bào)學(xué)習(xí)成果。 默讀課文，想一想：本文介紹了曾侯乙編鐘的哪些特點(diǎn)？他有什么重要價(jià)值？ 加強(qiáng)了朗讀教學(xué)，把握課文主要內(nèi)容，突出了讀中感悟。這樣，在閱讀中增加對(duì)中華優(yōu)秀文化的吸收，在表達(dá)中加深對(duì)中華文化精神的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生的文化視野更加開闊，從而提升學(xué)生的文化素養(yǎng)。 默讀課文，想想文章主要從哪幾個(gè)方面介紹了敦煌壁畫的特點(diǎn)。要堅(jiān)持把熟讀背誦落到實(shí)處。 全文共 10個(gè)自然段，第 6至 10自然段是文章的重點(diǎn)段。 緊扣主題，體裁多樣，表達(dá)情感！ 2“計(jì)算機(jī)之父”童年的故事（寫人） 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)蜻蜓是人類的朋友，體現(xiàn)陶行知良好的教育方法。 引導(dǎo)學(xué)生懂得珍惜時(shí)間，形成正確的時(shí)間觀念，養(yǎng)成主動(dòng)思考和自覺積累語言的習(xí)慣。 課后習(xí)題解析 故宮 青花 陸羽與 〈 茶 經(jīng) 〉 敦煌 壁畫 編鐘 設(shè) 計(jì) 意 圖 第一題 朗讀課文。 第四題 讀讀寫寫 讀讀寫寫 讀讀寫寫 語文基本功訓(xùn)練。 第三題 讀下面
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