【正文】 措施：開展一次寫字比賽；指導學生開展圖書閱讀和交流活動。部分同學學習積極性不高，缺乏自覺性，需要深化學風建設。在促進學生德、智、體、美、勞五育均衡發(fā)展的基礎上，發(fā)展學生的一種特長，培養(yǎng)其個性和興趣愛好二、本學期班工作具體安排三月份：訂好班、科計劃，迎接新科學的到來。四、各月工作安排:二月份：（收心教育）組織隊員學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》三月份：（養(yǎng)成教育）文明禮貌月活動，在“學雷鋒日”為別人做一件好事，在3月12日植樹節(jié)之際做好宣傳，并鼓勵學生進行栽樹活動，培養(yǎng)學生愛護大自然的感情。③進行安全教育，利用班會教育學生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道，不私自外出等的教育。安排學生進行一次“勤學故事會”的講故事比賽，訂立考試目標，做到心中有目標，學習有干勁。3月份繼續(xù)開展好“我真棒”的評比活動，樹立學習榜樣。啟用班級班會表揚學生要求家長也加以鼓勵。有的學生需要老師和家長共同幫忙才會進步。品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。第二篇：一年級下期班主任工作計劃一年級下期班主任工作計劃一、班情分析在一年級上期的班主任工作中，我狠抓班級常規(guī)管理，開展好“勇攀高峰奪紅旗”的評比活動，激發(fā)學生上進心，努力發(fā)掘孩子的自尊心和自信心，培養(yǎng)得力的小干部，一期以來，學生上進心增強，大部分學生能自覺遵守各項規(guī)章制度，有較強的自尊心和集體榮譽感，培養(yǎng)了李孟玲、宋西、宋小玉、程憶等得力的小干部。進一步指導班隊干部參與班級管理，初步實現(xiàn)學生自主管理的目標。做好假期安全教育，防范事故發(fā)生。教學生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話，以便遇到緊急情況時保護自己。四月份:（愛國主義教育）讀書活動五月份：（安全教育）參加少先隊主題中隊評比活動，爭做文明禮儀之星，爭做合格的少先隊員。評選班干部，做好勞動輪值工作。小干部分工有待細化，還需要進一步指導他們開展工作。選拔優(yōu)秀學生對后進生進行幫扶，監(jiān)督后進生完成作業(yè)，力所能及地幫助后進生講解習題。4月份重點進行學風建設。還存在的主要問題：個別同學的紀律意識有待提高。培養(yǎng)學生熱愛勞動的習慣和艱苦奮斗的精神，成為全面發(fā)展的人才。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。下課不在走廊上、教室內(nèi)游戲和追跑打鬧，進出教室輕聲慢步，上課鈴響立即進教室在座位上坐好課前準備，等待老師來上課。加強學習常規(guī)要求，勉勵學生搞好期末復習，爭取優(yōu)秀成績。開展“我真棒”的操行評比活動，從作業(yè)、背書、聽寫、品德四個方面入手，制作評比表