【正文】 丙：只有養(yǎng)成好的習慣，我們以后的道路才能越走越寬。讓我們齊心協力，從改變細小的不良習慣做起，從一點一滴的言行舉止做起，從遵守日常行為規(guī)范做起，播種好習慣，收獲好性格，享受好人生，成就大未來。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。第三項：活動開始。教育學生努力克制自己的不良習慣，逐漸養(yǎng)成良好的行為習慣。所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。女：能讓我們在高高的藍天上翱翔男：習慣就是我們成長過程中最親密的伙伴女：能讓小苗在陽光下茁壯成長男：一位哲人曾說過：播下一個行為，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。小隊長：報告中隊長，小隊應到名，實到名，報告完畢！中隊長：接受你的報告，請歸隊。”（爺爺給小君系好鞋帶，又把洗臉水打來）爺爺：“小君啊，快把臉洗干凈。”小君：“爺爺，我會洗臉。魯迅聽了以后，感到非常難過。（禮畢，請坐）主持人：四（1）中隊主題隊會到此結束。譚政：好習慣也讓我們得到了很多成功！林佩儀：孔子曾經說過：“少成若天性，習慣如自然。“總經理，什么事？”總經理說：“年輕人，你會走路嗎？”“會呀，從小就會！”說著，小伙子兩個肩膀一高一低，晃來晃去，走了一個來回?！毙【吙劭圩舆吅埃骸盃敔?，我的鞋子哪去了？”爺爺：“鞋和襪子都亂扔到床下，瞧瞧多亂。譚政：這是愛運動的好習慣。第四項：這次主題隊會的主持人是譚政和林佩儀，現在有請主持人出場！主持人譚政、林佩儀上場，一齊宣布：四（1）中隊主題隊會《好習慣伴我成長》現在開始！二、活動開始譚政 ：我不是你的影子，但我和你最親密。甲：好的習慣，終生受益，它能讓我們更好的學習，更快樂的生活！乙：讓我們與好習慣交上朋友，告別壞習慣吧！甲：成長是一個漫長的過程，良好習慣的養(yǎng)成并不是一件輕而易舉的事，改變不良習慣需要付出更多的艱辛。同學們，大家看清楚了哪一組的同學有良好的行為習慣嗎？ 全體同學回答：第一組！好，那請第一組的同學帶我們一起學習：好習慣拍手歌吧你拍一我拍一，習慣養(yǎng)成不容易。小時候明明上學常常遲到，這種壞習慣一直伴隨他，長大后，這種惡習導致他屢被老板“炒魷魚”，很難再找到工作了！乙：同學們，我們是不是也有些壞習慣呢？例如，遲到，上課不認真聽講，亂扔垃圾，說話不文明，與同學吵架等等，我們是不是應該改掉壞習慣，做個優(yōu)秀的小學生呢？全體同學回答：是！那再請他們三位同學為大家?guī)碓姼枥收b《好習慣伴我成長》“好習慣伴我成長”詩歌好習慣，很重要，要養(yǎng)成，需做到： 書包整理靠自己，自己地盤靠清理。乙：習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動方向。通過好習慣和壞習慣事例的啟示，讓學生樹立培養(yǎng)良好生活習慣和學習習慣的意識，明確良好的行為習慣對塑造個人性格，營造良好班風，以及創(chuàng)造自我人生的重要性。唱《中國少年先鋒隊隊歌》中隊長：請坐，現在我宣布，我中隊文明禮儀伴我行中隊會活動正式開始，讓我們以熱烈的掌聲有請主持人上場一、導入各位領導，老師，親愛的同學們，今天隊會開始之前，我們先做兩個小游戲，請同學們先聽老師的口令指示，把手舉起來，我們來看看哪個班級舉得最快，最好！預備：舉手！好的，大家都很棒，同學們自己看看自己舉起來的是哪一只手？有的是左手，有的是右手，有的是雙手都舉起來了，這就是習慣！接下來再跟著老師做：兩手張開，十指交叉握在一起，看一看在最上面的是哪一個手的拇指？（同學們各不相同）這也是習慣。甲：播下一個行動，你將收獲一種習慣；乙：播下一種習慣，你將收獲一種性格；甲：播下一種性格，你將收獲一種命運。情景二：文明禮貌篇秋風吹，陽光照，我們從小講禮貌。乙：好習慣，是彩筆，描繪我們人生的美麗藍圖。（禮畢）”第二項：唱隊歌。學生5：我一有空就看課外書。）小君揉揉眼睛喊：“爺爺，我醒了。林佩儀：那他該怎么做呢？（讓學生發(fā)表一下自己的感受）學生1：要自己的事情自己做譚政：就讓我們從身邊的小事做起，做些自己力所能及的事情。魯迅聽了以后，感到非常難過。請輔導員趙老師帶領我們呼號，全體起立。故事三：小時候的魯迅也貪玩，常常遲到。”小君：“爺爺，我系不上鞋帶了。”小君邊扣扣子邊喊：“爺爺，我的鞋子哪去了？”爺爺：“鞋和襪子都亂扔到床下，瞧瞧多亂。道具準備：對本班不良的習慣照片、錄相帶、多媒體課件。男：是啊，好的習慣能讓我們受益終身。他覺得：“這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進去呢?”就加加林的這一個動作，讓主設計師非常感動。習慣對一個人的一生的成敗起決定作用，讓我們從我做起，從現在做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習慣”的種子，長大后讓“好習慣”的果實為自己的明天帶來芳香，帶來甘甜！讓“好習慣”伴我們快樂成長！六：呼號（輔導員領呼：“準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗！”全體少先隊員回答：“時刻準備著！”）七：退旗。我們是祖國的花朵，是社會主義事業(yè)的建設者和接班人。20世紀60年代，蘇聯發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。請欣賞三句半《養(yǎng)成良好習慣》① 我們四人臺上站 養(yǎng)成寫字好習慣 一起來說三句半 上緊下松 伙計，演么事？ ⑦ 堅持讀課外書 談習慣 常背名言、警句 ② 良好習慣益終身 養(yǎng)成讀書好習慣 從小逐漸來養(yǎng)成 背書 今天就從我做起 ⑧ 各科作業(yè)按時做 修身 認真答題不拼湊 ③ 尊國旗，唱國歌 養(yǎng)成作業(yè)好習慣 敬師長，助同學 全優(yōu) 養(yǎng)成禮貌好習慣 ⑨ 每周堅持寫日記 人和 寫人記事要具體 ④ 普通話習慣要養(yǎng)成 養(yǎng)成習作好習慣 臟話流話可不行 比一比 大家都講北方語 ⑩ 個人衛(wèi)生要講究 文明 果皮紙屑不亂丟 ⑤ 課堂坐姿要端正 養(yǎng)成衛(wèi)生好習慣 聽講答問不分神 不丑 養(yǎng)成聽課好習慣 ⑾一課兩操要落實 凝神 每天鍛煉一小時 ⑥ 每天練字十分鐘 養(yǎng)成健身好習慣 間架結構要會通 堅持 ⑿平時生活要節(jié)儉 養(yǎng)成勞動好習慣 千萬不要亂花錢 做一做 養(yǎng)成節(jié)約好習慣 ⒂安全意識要加強 真行 自護自救不能慌 ⒀上下樓梯靠右行 養(yǎng)成安全好習慣 追逐打鬧有危險 別忘 養(yǎng)成守紀好習慣 ⒃表演不好能力有限 小心 只想大家快樂開心 ⒁自己的事情自己做 我們最后說半句 學好技能勤動手 再見?。校海┳詈笪姨嶙h：請同學們共同拍起手來，齊聲背誦《小學生行為規(guī)范三字歌》，在歡樂、愉快的氣氛中結束我們的這次《好習慣伴我成長》主題班會活動吧?！倍?讓我們一起欣賞快板《好習慣》甲：習慣像雛鷹的一雙翅膀，能讓我們在高高的藍天上翱翔。讓我們一起聽聽同學們有哪些好習慣，在家里是怎樣做的。第七項：結束語中隊長：三中隊（好習慣伴我成長）主題隊會到此結束。原來得到賞識很簡單，養(yǎng)成好習慣就可以了。這充分說明了習慣的重要。”（敬禮）中隊長：“接受你的報告。精美源于細節(jié)，細節(jié)造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點一滴的小事做起來的，所以在細節(jié)處多下功夫吧！男：那么，我們小學生應該從小養(yǎng)成哪些好習慣呢？女：今天我們就用我們的火眼金睛來判斷哪些行為習慣是好的，那些行為習慣是不好的。我們在學校圖書室里借閱了不少的圖書，你們在里面有沒有看到相關的故事呢？同學1）同學們，說到習慣，我們先給大家講這樣兩個名人的故事：毛澤東小時侯非常喜歡讀書，為了鍛煉自己能集中精力做事情，他專門來到城門洞讀書。三、出旗、敬禮（全體少先隊員行隊禮），完后（禮畢）。”小君：“爺爺，你喂我吃?！睜敔敚骸澳阊?，都二年級了，連一年級的孩子都不如。小學生，愛學習，養(yǎng)成習慣終受益；早晨起，不懶睡，背著書包上學去；見同學，問聲好，團結友愛講禮貌；見老師，行個禮，尊師重教講禮儀；課堂上，專心聽，基礎打牢成績好；勤思考，善動腦，積極發(fā)言才聰明；寫作業(yè)，用心記，煉就本領比高低；課堂外，多閱讀，博覽群書知識廣；好習慣，早養(yǎng)成，自強奮進有活力?！翱偨浝恚裁词?？”總經理說：“年輕人，你會走路嗎？”“會呀，從小就會！”說著，小伙子兩個肩膀一高一低，晃來晃去，走了一個來回。今天我代表四（1）班全體同學向大家發(fā)出倡議：全體起立