20xx秋蘇教版語文二年級上冊第11課狐貍和烏鴉第2課時(專業(yè)版)
【正文】 B．看上去挺好，實際上卻沒有成熟。 烏鴉第一次聽完狐貍的話后的反應是 __________，第二次的反應是雖然沒有 ________，但是 ________________，第三次的反應是 ____________________。狐貍正好看見了，心想：如果我把公雞救起來，我今天的午餐就有著落了。 ______ 3．給加點詞換一個意思相近的詞語。 u232。o wěi ba y236。蘇軾一看，一個字也不認識，老者笑著走了。第一次說：“親愛的烏鴉，您好嗎？”第二次說：“親愛的烏鴉，您的孩子好嗎？”第三次說：“親愛的烏鴉，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您來，可就差多了?！?從這段你了解到了什么？ 這段話介紹了故事發(fā)生的地點：樹林里；主人公：狐貍和烏鴉；故事的起因：狐貍想吃烏鴉嘴里的肉，但烏鴉在樹上，狐貍在樹下，吃不著。 仿寫： 例：饞得直流口水 急得 ___________ 樂得 ___________ 團團轉(zhuǎn) 哈哈大笑 2.“ 他眼珠一轉(zhuǎn)，對烏鴉說：“親愛的烏鴉，您好嗎？”烏鴉沒有回答 。您的嗓子真好，誰都愛聽您唱歌，您就唱幾句吧！” ，烏鴉每一次的表現(xiàn)是怎樣的？ 第一次烏鴉“沒有回答”；第二次烏鴉“看了狐貍一眼，還是沒有回答”；第三次烏鴉“非常得意，就唱了起來”。蘇軾羞愧極了，就在那副對聯(lián)上各添了兩個字：發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。 liū yān 陪 著 笑 臉 搖 搖 尾 巴 一 溜 煙 教師點撥： 先把這些詞的音讀正確，要注意“直、珠、轉(zhuǎn)”都是翹舌音，不要讀成平舌音。 i249。 您的羽毛真漂亮。“我救你上來。可見烏鴉經(jīng)受不住狐貍的奉承，步步掉入陷阱。 ②狐貍最后吃到葡萄了嗎？ ( ) A．吃到了，是酸的。 ①果園里的葡萄成熟了嗎？ ( ) A．成熟了。 A．錯的 B．不好的 C．不如，比不上 C 眼珠一轉(zhuǎn) 賠著笑臉 搖搖尾巴 B 二、烏鴉步步掉陷阱。 優(yōu)秀示例： “救命??！救命??！”一只掉進河里的公雞大聲地喊著。 2．猜字謎： “羊”兒尾巴歪，“工”在下面呆。 q____ l____ p____ p____ l____ 雀 溜 漂 賠 貍 237。o y225。后來，一位老者向蘇軾請教一本書上的字。 ?串珠 問題： ？分別說了什么？ 狐貍對烏鴉說了三次話。狐貍饞得直流口水。 ”狐貍是真心向烏鴉問候嗎？烏鴉有什么反應？ 從“眼珠一轉(zhuǎn)”可看出狐貍不是真心問候，烏鴉沒有理狐貍。 ？ 肉掉了下來，狐貍叼起肉，一溜煙跑掉了。 這篇課文是一篇寓言故事，內(nèi)容簡單，語言淺白易懂。 。 i224。 ( ) ．． 美麗 貝 財 貽 差
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