【正文】 對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。我也會(huì)盡自己最大的努力在將來進(jìn)行的的社會(huì)實(shí)踐中貢獻(xiàn)自己的力量，使我的大學(xué)生活更加豐富多彩。這些將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生積極的影響。生活中我也要學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)靥幚砣穗H關(guān)系，團(tuán)隊(duì)合作時(shí)多從其他人身上發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，及時(shí)改正，這樣才能使自己不斷前進(jìn)。第四篇：實(shí)踐個(gè)人小結(jié)實(shí)踐個(gè)人小結(jié)今年暑假，我來到了xxxx實(shí)習(xí)，這已經(jīng)是我第二次來這邊實(shí)習(xí)了，所以也不會(huì)感到束手束腳了，在為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐中，我還是受益非淺。四、正確的愛書態(tài)度魯迅在《而已集?讀書雜談》中有真正愛書的譬喻：“我想，嗜好的讀書，該如愛打牌的一樣，天天打，夜夜打，連續(xù)的去打，有時(shí)被公安局捉去了，放出來之后還是打。圖書館首先要做好導(dǎo)讀工作，推薦書目減少閱讀的盲目性和無序性，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)閱讀可以建立網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航等。在圖書館的實(shí)踐工作中我有很多感受，對(duì)我們大學(xué)生讀書現(xiàn)狀和大學(xué)圖書館運(yùn)用方面我總結(jié)了一些個(gè)人的看法及觀點(diǎn)。所以最后我還是選擇兼職，后來發(fā)現(xiàn)兼職也可以積累一定財(cái)富。這對(duì)我來說也算是一個(gè)人生的收獲吧，說不定一生中也只能在中國看一次了。還有，這次實(shí)踐的另一收獲就是關(guān)于禮儀方面。個(gè)人實(shí)踐小結(jié)（2）：短短的暑期社會(huì)實(shí)踐終于告一段落了。上大學(xué)算是一年了，學(xué)習(xí)一直很吃力，感覺挺累，但成績(jī)好像又沒有多大進(jìn)步，所以心情有點(diǎn)壓抑。另外，我是實(shí)踐組的，從實(shí)踐的準(zhǔn)備工作到最后的出發(fā)。達(dá)到和實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的途徑和方法是教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合。這種是與社會(huì)人群面對(duì)面交流接觸的一種方式，我們每分每秒都會(huì)遇到不同的人，他們的社會(huì)地位不盡相同，但是我們是做市場(chǎng)調(diào)查的，對(duì)于對(duì)于他們每一個(gè)人的態(tài)度要保持一致，我們需要的是他們對(duì)于我們所做的調(diào)查產(chǎn)品或者是調(diào)查概念的個(gè)人理解和判斷，他們的答案沒有對(duì)錯(cuò)之分，我們應(yīng)該就他們的回答作出完整的記錄，這才是每一個(gè)調(diào)查的初衷。雖歷經(jīng)戰(zhàn)火、朝代更迭，五千余年的文明亦不曾中斷。圖書館作為現(xiàn)代社會(huì)的信息中心，無疑應(yīng)具有胡軍先生所概括的五個(gè)方面的行業(yè)精神。著名作家馮牧先生說過：“愛書需成癖好，才可以言讀書”。堆疊成山的各種資料，密密麻麻的文字的確讓人頭疼但是這項(xiàng)工作卻非常重要。面對(duì)不同的情況，首先最重要的是要認(rèn)真的傾聽，然后針對(duì)不同的情況或是贊同或是同情或是勸慰等。第二，缺乏耐心，不善于交流。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我通過這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我的幫助享用一生。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題，分析問題，解決問題的能力。時(shí)間總是在不經(jīng)意間從指尖流逝！回過頭來看看這一個(gè)月來的歷程，我覺得自己是幸運(yùn)的，感謝臨港衛(wèi)浴有限公司給了我這樣了個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。無論是對(duì)待何種工作，我相信這都十分重要。印象最深的是在整理電腦中的資料時(shí)，有些資料需要修改，同時(shí)要在電腦中重新錄入。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。三、懂書愛書的真正內(nèi)涵正是因?yàn)橛羞@種懂書愛書的精神，美國的圖書館學(xué)情報(bào)學(xué)教育主要集中在研究生和博士生層次上，很少有本科生，也即要求學(xué)習(xí)圖書館學(xué)的要盡量的知識(shí)面寬泛，而又必須掌握一門專門的學(xué)問再來從事圖書館學(xué)的學(xué)習(xí)和研究。網(wǎng)絡(luò)信息豐富多彩，導(dǎo)致人們閱讀時(shí)信息迷航，網(wǎng)絡(luò)信息冗雜，充斥著大量的健康及不健康的信息，容易誤導(dǎo)人們。你沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系，重要的是你的能力不比別人差。今后的工作中，是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力。那么這人生，特別是大學(xué)的這段也就沒什么意義可提了。上了大學(xué)以后，經(jīng)過了一年，但我似乎除了埋頭學(xué)習(xí)，什么都朦朦朧朧，連以后出去能干什么都沒能想過就算想了也不知道。第一篇：個(gè)人實(shí)踐小結(jié)2篇在這次暑期社會(huì)實(shí)踐工作中，我深刻地體會(huì)到了“責(zé)任感”和“團(tuán)隊(duì)精神”。以前我只是個(gè)小鎮(zhèn)上的小毛孩，連進(jìn)大公司，特別是一些國企大公司都是一個(gè)夢(mèng)，更別說