【正文】 我想告誡大家的是：問題不是在于我們遇到什么困難，而是我們對待困難的態(tài)度。在這里，你們懂得了做人的道理，鍛煉了生活的能力，學(xué)會了讀書的方法，取得了驕人的成績。首先，我代表高二年級的同學(xué)們，衷心地祝賀學(xué)長們圓 滿完成了高中學(xué)業(yè)，即將踏入新的征程!時間總是在不經(jīng)意間流逝，轉(zhuǎn)眼間，你們畢業(yè)在即。是的，你們用青春與熱情揮灑著花季的絢爛和輝煌，你們用勤奮與智慧編織了高中生活的溫馨和堅強。祖國的未來，國度的興盛，確實是依托你們和許許多多年輕人去發(fā)明。金榜題名確實令人驕傲，平凡充實也同樣令人自豪。他們用自己勤勞的工作為我們鋪設(shè)通往高等學(xué)府的道路，引導(dǎo)我們走向光明的未來。在這里，我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數(shù)的機遇和挑戰(zhàn)。在這三年中，我們既收獲了知識，又收獲了友情。大學(xué)是一個能讓我們與高人為伍的地方。父母是我們成長路上最堅實的后盾。第二句是：一萬年太夕，只爭朝夕，第三句是：一切皆有可能。對孩子，家長應(yīng)該有著正確的定位，不要去和別人攀比，只要孩子能夠發(fā)揮出正常的水平，就已經(jīng)成功了，就值得慶賀、高興。家長“盡量不要給孩子施加壓力。，——所以考生除了要具備一定的智力因素，還要具備非智力因素：心理、意志、品質(zhì)、習(xí)慣、情操。下面，是我對家長們提的幾點建議性的意見僅供參考：一、不以成績論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低。水中老師的敬業(yè)精神，請家長們放心。人言：“有其母必有其女。從現(xiàn)在開始到高考畢業(yè)，也就200來天的時間，到明年的秋天9月，可以說幾乎所有的同學(xué)都要到全國各級各類的高校去學(xué)習(xí)深造。我更知道現(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)習(xí)是緊張而繁重的，關(guān)于如何制定目標(biāo)計劃，如何復(fù)習(xí)應(yīng)付考試，我想老師們也一定講得很多很多，所以在這里，我想代表廣大的家長對同學(xué)們談一些輕松的話題。梁啟超先生說的好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。一次對于精神品質(zhì)、意志的磨礪，一次教會孩子管理時間、管理情緒、管理理想、管理自己的一次絕佳的鍛煉機會?！蔽艺f：“1個小時都寫不完？是不是邊寫語文邊寫數(shù)學(xué)?。俊彼f：“真的，每天1個小時都寫不完。重視課堂效率我們都知道，如果課堂上45分鐘損失了，課后90分鐘都補不回來，所以課堂上是不能開一點小差的。家長都知道，誘惑的力量非常大，家長不陪著，借口忙著干活，你離開，孩子便上網(wǎng)打游戲。第三個事例，班主任通過短信或發(fā)布成績，我除了看孩子成績外，還讓孩子把試卷帶回家，監(jiān)督他將試卷重做一遍，并寫出反思。令晨，剛?cè)雽W(xué)時，成績中等，自從進(jìn)入俄語班后，在老師的教育下，進(jìn)步很快，成績能保持在班級前十名，多次被評為三好學(xué)生，很有希望考上本科。孩子們，十年磨劍，揚威考場；厚積薄發(fā)，青出于藍(lán)。作為家長，回望近三年的日子，我們由衷地感到慶幸，能夠遇到一位有遠(yuǎn)見卓識和領(lǐng)袖魅力的校長，為我們的孩子構(gòu)建絕佳的學(xué)習(xí)環(huán)境，指引前進(jìn)的方向；能夠結(jié)識一位位無比敬業(yè)的老師，把我們的孩子當(dāng)自己的孩子一樣悉心培育和關(guān)懷，鞭策他們前進(jìn)，助推他們騰飛。但我們也還存在很多不足，需要從現(xiàn)在開始惡補，這一年，我們不能有絲毫的的放松和懈怠，否則我們20xx年的努力，都是白辛苦。去年期末考試，我兒子的一些科目成績不理想，當(dāng)時情緒低落，勁頭嚴(yán)重不足，我發(fā)現(xiàn)后立即和任課老師溝通，老師的談話及時而切中要點，肯定了孩子的學(xué)習(xí)能力，孩子重新找回了自信，同時努力鉆研彌補不足之處，成績很快就趕了上來。高三無非就是嚴(yán)謹(jǐn)系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)，最后的高考的成功就是學(xué)習(xí)的水到渠成而已。因為，你望子成龍的心情越迫切，問題就越大。將來大展宏圖！謝謝大家！20130603第二篇：高三家長發(fā)言稿高三家長發(fā)言稿范文1各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長朋友們：大家好！我是高三相信天生我材必有用。我也曾青春年少，不識愁滋味。但是，現(xiàn)實是：不可能所有人都成龍成風(fēng)。青春正長，但也經(jīng)不起揮霍。斟酌再三，只能是梳理自己的一些不太成熟的做法和體會，再加上平時從各處取來的一點真經(jīng)，今天和大家交流一下，只希望能起到拋磚引玉的作用。有些家長對孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。一切皆有可能。我也是當(dāng)老師出生，常言說，學(xué)生苦，高三學(xué)生最苦；老師累，高三教師最累，我們衷心感謝老師們，特別是班主任*老師的諄諄教誨和辛勤勞動！說實話，我們家長在家管好一個兩個孩子，都不易，而我們的老師既要講好每一堂課，還要管理好四十個人的一個班，要千方百計把我們這些孩子都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，我們*老師和各位老師對全體學(xué)生都寄予了非常大的厚望，剛開始分班的時候，我們這個班參差不齊，好的較少，就拿我們**來說，開始成績也不咋的，初中時有很多的郁悶和不悅，成績從初一到初三，位次下滑，平時話也較少，曾經(jīng)一段時間還處于迷惘，也發(fā)生過一些“自己是否是讀書料子”的懷疑。雖然很多同學(xué)的成績至今還不理想，還沒有考到我們滿意的成績，但我們還有將近一年的時間，并且高考還有很多不確定的因素，我們不能寄希望于僥幸，但是相信只要有一線可能就要爭取，沒有人注定會成功，也沒有人注定會失敗，“孩子們，相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實現(xiàn)”。其實，父母因為有你們這樣出色的孩子已經(jīng)深感自豪，面對高考，我們對你們充滿信心！這信心，來自你們在云中高標(biāo)準(zhǔn)高強度的刻苦訓(xùn)練，來自你們一步一個腳印跋涉的歷程，來自你們身經(jīng)百戰(zhàn)不畏挫折的氣度，來自你們漸漸長大漸漸懂事的每個細(xì)節(jié)變化。另外，我們希望家長可以正確地看待成績，有效的幫助我們的學(xué)習(xí)。進(jìn)入高中后，孩子在學(xué)校的時間比在家里時間要多的多。接著，我在網(wǎng)上給孩子找到他所制定的目標(biāo)大學(xué)近三年高考錄取分?jǐn)?shù)線，孩子每次考試都在與這條線比較，他的目標(biāo)更加清晰。反正，孩子在學(xué)校，總比在家看電視，玩電腦強。高二時，許多同學(xué)都買了近三年高考真題，根據(jù)自己的弱項進(jìn)行了補缺，但是到了高三這些資料找不到了，或者根本就是置之一邊不管了。所以，我們應(yīng)該讓孩子對自己有所要求，老師、家長再給他要求如果他的內(nèi)心不求上進(jìn)，我們也只能干瞪眼。我渴望家長們能同我們一道溝通努力去見證孩子們的成長，去見證孩子們的蛻變。最后作為家長，特別感謝學(xué)校和給予孩子們傳授知識、解決難題的老師們，是你們用春蠶的品格和燭光的精神，把知識科學(xué)傳授給孩子們，使孩子們學(xué)到了思考問題的方法，學(xué)到了為人處世的準(zhǔn)則，是您們用獨特的思辯能力和博大的園丁胸懷培養(yǎng)了有素質(zhì)、有教養(yǎng)的孩子。我們家長老師都希望你們身體健康、活潑陽光。在高三學(xué)生家長會上的發(fā)言稿高三家長發(fā)言稿范文9老師好！同學(xué)好！家長好！我是潘xx的媽媽。這個頭不能開，也開不得！我不能給孩子留下一個將來給我的“借口”，因為生活或許可以有善意的謊言，但人生不可以！人生的問題只能是自己面對。開學(xué)以來，學(xué)生不但成績有了進(jìn)步，而且能力也有較大的提高。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。而心理能量釋放的過程是知識能量釋放過程的基礎(chǔ)，催化劑。其實，功夫在平時，孩子已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這時候沒有必要打亂?！靖呷议L發(fā)言稿范文】相關(guān)文章：第三篇：高三畢業(yè)發(fā)言稿高三畢業(yè)發(fā)言稿范文（精選5篇）在不斷進(jìn)步的社會中，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。無數(shù)次行走在感恩湖畔，無數(shù)次瞻仰孔子，聽過無數(shù)堂課，吃過無數(shù)頓飯，度過了無數(shù)安然或不安的夜晚。人類道德的基點是愛與責(zé)任感，我們的老師就站在這個基點上引領(lǐng)我們成長。我們真的平凡嗎？我們又如何過好這一生呢？我堅信社會達(dá)爾文主義中的世道并進(jìn)，后勝于今。三年的生活匆匆而過，雖然通渭二中只是我們生命中一個站臺，但通渭二中的每一個老師絕對不是我們生命中的過客！在未來的日子里，盡管有些記憶會隨著時間的流逝而淡忘，但我們對母校的感謝，對老師的感激之情卻會隨著時間的流逝而更加濃烈！在這里，我希望同學(xué)們以后不管走到哪里，都懷著這顆感恩的心，帶著愛和囑托去追尋人生的坐標(biāo)，懷著對高中歲月的眷眷情思，不忘恩師、不忘母校，努力學(xué)習(xí)，以自己的優(yōu)異成績，為母校增光添彩。站在時間的交匯點上，回望過去，遠(yuǎn)眺未來，畢業(yè)是張揚而傷情的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明日的朝陽別樣熱烈；畢業(yè)是一種去意回惶的境界，是行色匆匆的一瞥；畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，依然真誠坦率的目光，依然奔騰激蕩的熱血，正牽引我們?nèi)赵麓呵锏兔继師o奈流年似水楊帆時有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是結(jié)束中的鄭重開始，畢業(yè)是飄散時的深沉銘刻。席慕容說過：“太陽落下去，當(dāng)它升起來的時候，有一些你認(rèn)為可以一輩子在一起的人從此和你分別。天道酬勤，拿出這三年來的拼搏與堅韌，發(fā)揚實驗人優(yōu)良的作風(fēng)，堅定自己的信念，我們必將在未來的大學(xué)生活中取得成功，也一定會實現(xiàn)自己的人生理想。走入社會，你們能夠會面臨各種方式的應(yīng)戰(zhàn)，無論何時，都要帶著晚輩們殷切的希望起航、奮進(jìn)，何時何地都無愧于自己是天津中學(xué)優(yōu)秀的學(xué)子。同樣，老師能夠擁有一顆不泯的童心，是因為你們青春的熱情和朝氣營造出校園永遠(yuǎn)年輕的氣息；老師的心靈能夠比從事其他工作的人更加敏感真誠，那是因為師生之間不僅是知識的交流，更是情感的交融，心靈的碰撞。作人準(zhǔn)則，都給我們樹立了 良好的榜樣。今天，你們將帶著學(xué)校的期盼和對未來的向往走向更廣闊的天地。我們真誠地希望你們在今后的人生道路上能走穩(wěn)、走好，真誠地希望經(jīng)常聽到或收到來自你們的喜訊，你們的每一點進(jìn)步永遠(yuǎn)是母校的驕傲，也是對我們教育工作最大的支持。地勢坤，君子以厚德載物。在未來的日子里，當(dāng)你們?nèi)〉抿溔说某煽儠r，請不要忘記，我們的母校在向您祝賀，我們愿分享你們的快樂，也盼望著你們 常回母?？纯?。泰戈爾說：”無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。所以，我尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，請原諒我的`冒失，請允許我用質(zhì)樸的文字任意真誠的表達(dá)我的內(nèi)心。天津中學(xué)不只教孩子們知識，更多的是教孩子們做人。同學(xué)間也曾有爭執(zhí)，但不愉快的事情最終總是會結(jié)束。我們一定還記得剛?cè)胄r所立的雄心壯志，一定還記得在運動場上我們揮灑激情與汗水的場景，一定會記住為了高考而拼搏的日日夜夜，和那每一步的辛酸與喜悅，當(dāng)然也會記得寫不完的作業(yè)和那如山的試卷.....太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?，太多太多的事物值得我們?nèi)チ魬佟Ｈd寒來暑往的學(xué)習(xí)已然畫上了完滿的句號，在這個今天特殊的日子，我們將滿懷一顆感恩之心，向母校道別，向師長道別，向同學(xué)道別，也向這一段刻骨銘心的無悔歲月道別。再見，為了再見。豐子愷說：你若愛，生活哪里都可愛；你若恨，生活哪里都可恨；你若感恩，處處可感恩；你若成長，事事可成長。如今的我們已經(jīng)成長為雄姿英發(fā)的青年，已經(jīng)準(zhǔn)備好去迎接前方的挑戰(zhàn)，在砥礪自我中走向成功，成為建設(shè)祖國的棟梁之才，擔(dān)負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。作為年滿十八歲的青年人，我們應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起社會責(zé)任，至少，我們應(yīng)該摸一摸自己的胸口，問一下自己：我對得起18年來含辛茹苦，生我育我的父母么？何不努力一把，用一絳鮮紅的錄取通知書來換取我們父母欣慰的笑容呢！你試著問一下你的父母，他們目前的最大愿望是什么，我想很多父母都會脫口而出：你考個好大學(xué)！是的，我們不能說，考上了大學(xué)，你便是絕對成功了，畢競?cè)松€有很多考驗，但那恰恰證明了你曾經(jīng)努力過，也因努力而成功過，那是你人生路上一筆寶貴的財富，那證明你行，因此你將會豪情滿懷，一路高歌，創(chuàng)造你的一次又一次輝煌。由于家長總愛拿自己當(dāng)年的親身經(jīng)歷和現(xiàn)在的成就教育學(xué)生，有的家長經(jīng)常和考生算賬，說自己培養(yǎng)子女如何辛苦，甚至自己節(jié)衣縮食為孩子花了多少錢等。不少考生高考考不好決非知識問題，也不是簡單的能力問題，主要是心素質(zhì)沒有到位造成的。這時候，家長不管暗地里是如何的心急如焚，表面上你都得扮演的輕松愉快。我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，在學(xué)習(xí)方面，著眼于學(xué)生各科成績的均衡提高和自身成績的比較。首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系。這成績忽上忽下、忽下忽上的，讓我這顆心也跟著忽熱忽冷、忽冷忽熱，心里沒底。在我的每一個學(xué)習(xí)階段，都有讓我銘記一生的老師。而在這個過程中，一直得到老師的關(guān)心和幫助，在不斷的引導(dǎo)下，孩子逐步變化，特別是到了現(xiàn)在的學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)變得更加主動、積極和自覺。經(jīng)過近一年時間的學(xué)習(xí)，我的孩子成熟多了，他行為樸實，勤奮刻苦，不事張揚，不求虛名，得到了周圍人的肯定。因為不再懼怕考試。而對自己有要求的總是在默默做著自己的事，爭取每天的作業(yè)都能得到老師“優(yōu)秀”的評價，比如：劉xx、范xx、謝xx、黃xx、陶x、陳xx、朱xx、周xx，每天的整理和作業(yè)都寫得工工整整，按照老師的要求進(jìn)行。無論是常規(guī)考核還是學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，xx班都在經(jīng)歷著蛻變。因為俄語老師表揚過他，說，從來沒聽過哪個學(xué)生把俄語讀得像詩一樣美，這樣，我們就抓住時機，添油加醋地說老師對他多么多么欣賞，他學(xué)俄語學(xué)得就特別積極，俄語老師布置背誦文章，總是早早地提前背過。但是，當(dāng)孩子成績落后了，或出了問題時，不是從自己身上找原因，而是怪學(xué)校、怪老師，怪孩子，這種態(tài)度對孩子的健康成長十分不利。還有，例如打麻將等。這要求我們，在全力配合學(xué)校安排的同時，給孩子足夠的支撐和體諒。最后，我還有一句話送給孩子，與大家共勉：“少壯不經(jīng)勤學(xué)苦，老來方悔讀書遲”。孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望，承載著我們家長的夢想和期待，看著孩子們一天天長大，我們渴望你們將來過上幸福的生活，走上更完美的人生。平時要有意識地杜絕嘮叨，給孩子一份寧靜。壓力分兩種，有形的和無形的，嘮叨、威脅、許愿、看管、規(guī)定目標(biāo)，都會帶來有形的壓力，這些壓力很沉重，而過度的關(guān)照、關(guān)注、呵護(hù)、奉獻(xiàn)、犧牲，會帶來無形的壓力，這樣的壓力同樣很沉重。家長自己心態(tài)都不健康了，還怎么支持幫助孩子呢。將來你們會面臨多重選擇與無盡的誘惑，要更加的專注和堅守。靜下心來，才可能發(fā)揮應(yīng)有的水平，甚至超常發(fā)揮。第一篇：高三畢業(yè)家長發(fā)言稿高三畢業(yè)典禮家長發(fā)言尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好。順其自然吧，與其胡思亂想、惶惶不可終日，不如以健康的身體、良好的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)，就當(dāng)是要上高四了。風(fēng)華正茂，指點江山，這個世界是你們的。有人說了，距離高考不足200天了，能不著急上火嗎？可是這樣著急只能幫倒忙，情緒