書(shū)法：撇的寫(xiě)法教案(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 （二）平撇 老師講解要領(lǐng) 結(jié)合老師講解的分小組討論，平撇有什么注意的地方，之后由組長(zhǎng)發(fā)言，說(shuō)得好的組給予表?yè)P(yáng)，發(fā)小紅花。教學(xué)時(shí)間： 一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：復(fù)習(xí)上節(jié)課的主要內(nèi)容。指出存在的問(wèn)題，并提出修改的方法。【課時(shí)安排】一課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】一、謎語(yǔ)導(dǎo)入，激發(fā)興趣：師：同學(xué)們平時(shí)都玩過(guò)猜謎語(yǔ)的故事吧，現(xiàn)在我給大家出一個(gè)謎語(yǔ)：“長(zhǎng)頭發(fā)，飄起來(lái)。行筆至中途不可提筆向下扔出去。四、課時(shí)：1五、教學(xué)過(guò)程（一）組織教學(xué)，穩(wěn)定情緒。第二篇：三年級(jí)毛筆書(shū)法撇的寫(xiě)法教案三年級(jí)上冊(cè)毛筆書(shū)法“撇”的寫(xiě)法教學(xué)設(shè)計(jì)錢(qián)橋鎮(zhèn)大山小學(xué) 楊敏【教學(xué)內(nèi)容】撇的寫(xiě)法 【教學(xué)目標(biāo)】初步學(xué)會(huì)長(zhǎng)撇與短撇的寫(xiě)法，感知長(zhǎng)短撇的特點(diǎn)和變化。觀看撇的視頻教學(xué)組織學(xué)生練習(xí)長(zhǎng)撇和短撇筆畫(huà)，老師巡視指導(dǎo)。教學(xué)過(guò)程：一、謎語(yǔ)導(dǎo)入，激發(fā)興趣師：同學(xué)們平時(shí)都玩過(guò)猜謎語(yǔ)的故事吧！現(xiàn)在我給大家出一個(gè)謎語(yǔ)：長(zhǎng)頭發(fā)，飄起來(lái)。分小組討論。豎撇：老師邊寫(xiě),邊讓學(xué)生觀察,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和審美力,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。講解筆順。弘揚(yáng)祖國(guó)的傳統(tǒng)書(shū)法藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。進(jìn)行指導(dǎo)運(yùn)筆方法，學(xué)生練習(xí)寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)。（六）總結(jié)展示作業(yè)，給予表?yè)P(yáng)，指出全班性問(wèn)題。難點(diǎn)：掌握寫(xiě)撇時(shí)中鋒行筆。長(zhǎng)撇、短撇、平撇寫(xiě)法大致相同，只是長(zhǎng)短和取勢(shì)不同而已。有同學(xué)要問(wèn)：我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多筆畫(huà)，怎么還學(xué)筆畫(huà)？其實(shí)啊，練字呢，要從一筆一畫(huà)練起，而做人呢，要一生一世做真人。五、作業(yè)布置熟練掌握長(zhǎng)撇和短撇的寫(xiě)法，課下多多練習(xí)。過(guò)程：找一名學(xué)生說(shuō)說(shuō)上節(jié)課學(xué)的“懸針豎“的要領(lǐng)。三 小結(jié)：本節(jié)課的主要內(nèi)容認(rèn)識(shí)幾種撇。
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