【正文】 第四:學習方法要想高中的學習成績優(yōu)秀并突出，除了良好的學習習慣和積極的學習態(tài)度作為前提，還必須有正確的適合自己的學習方法，切記別盲目的學習。八、教孩子做人處事的原則方法和技巧、師生間傳播一些制造矛盾不利團結的話，更不能傳無根據(jù)、添枝加葉的話，讓孩子做一個光明正大、誠實的人。受到老師批評時，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你，是老師找自己你的茬嗎？自己有哪些不對的地方？任何時候嚴格要求都對學生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。既要與同學比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。關注孩子的心理問題，關注青春期的早戀問題。我總有一個美好的愿望，想讓同學們配合老師學會自主學習，引導學生學會聽課、學會思考問題，不要完全依靠老師，特別是成績嶄時落后的同學這點尤為重要。因此，在班級管中我尊重他們的意愿，尊重他們的人格，把他們當作實實在在的“人”。在一種關愛、寬容的環(huán)境中，在一種教學相長的氛圍里，老師的悉心教育，家長的正確引導，使我們班基本形成了一個有凝聚力，有戰(zhàn)斗力的班集體。對孩子來說只要自己的家長愿意來參加會議，對他們就是驕傲就是幸福。（準備進行黨員先進性教育，指導學生寫入黨申請書），保證各項工作走在學校前列。為了掙得巨額財富，保住自己高高在上的地位，你培養(yǎng)出了堅強的毅力和苦干的精神，這都是從實際生活中逐步鍛煉和塑造出來的?！备改傅牡谝回熑问墙逃⒆樱逃⒆拥牡谝晃痪褪桥囵B(yǎng)孩子的好習慣。一次，愛迪生把一個電燈泡的玻璃殼交給他的助手，要他計算電燈泡的體積。孩子的自信心多半是由做事成功而來，強迫他們做力所不能及的事情，可損傷其自信心。和勤奮的人在一起，你不會懶惰；和積極的人在一起，你不會消沉；與智者同行，你會不同凡響；與高人為伍，你能登上巔峰。二年級的孩子晚上8：30睡覺差不多，不要太晚，否則會影響第二天的學習。發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。家長們，現(xiàn)在只要我們教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是十分有利的。和孩子一起閱讀相信有心的家長平常能和孩子一起閱讀，那就是親子伴讀。有的學生在房間里一邊看電視，一邊翻著書，翻上幾頁就被電視吸引過去了。我要求孩子們每天在家要看半小時以上的課外書。尤其在低年級必家長必須要犧牲自己的時間，不要為了做生意或者忙自己的事，而忽視了孩子的學習。一二等獎的同學就是平時愛看課外書，認真閱讀認真思考，都是上學期和暑假中評選出來的的閱讀之星。你們把孩子送到二中，滿懷期望，深信不疑地交給了我們。但管的不要太多，高中生思想走向成熟，個性不斷形成，家長要尊重其個性、意愿、情感及選擇。這一點我們班同學基本都做到了，但個別同學偶爾也會遲到，希望各位家長多辛苦一些，請你們能及時提醒督促孩子們按要求到校。初中與高中本身的教學特點不一樣：首先，教材難易度變化較大。一、班級任課老師的情況、開學兩個月來班級的情況和班級管理。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。班級中的工作，每一個孩子都積極參與，可能各位家長一走進教室就感覺到了我們的環(huán)境很舒適、溫馨，這些是我們孩子們的勞動成果。不會利用和安排學習時間或者學習時間不能保證。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的學生來說也是一種傷害，對于班級體也是一種傷害，對其他同學也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。教導孩子敢于吃苦，樂于吃苦。存在的不足之處： 新課改使孩子的兩極分化越來越明顯。希望家長再忙都要把這件事督促到位，個別不自覺的孩子，家長真的要一對一的陪在身邊督促他認真學習。這些能力的培養(yǎng)不是一朝一夕就能形成的，閱讀是最好的、最有效的途徑。特別是成績不是很理想的孩子的家長，在他們的心目中能自覺完成家庭作業(yè)，讀好語文書就足矣。年齡有差異，感興趣的事物和理解能力也不一樣，因此要選擇一些適合孩子年齡而又有意義的書籍。另外雙休日可帶領孩子到圖書館、書店等地方看書，因為那里的讀書氛圍比較濃。我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任。平時我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個孩子上課寫作業(yè)姿勢不正確（坐姿和握筆姿勢），這個習慣很不好。在此，請允許我對各位家長表示感謝！一轉眼，我們的學生進入高中就已經(jīng)兩個多月了。心理健康和承受能力是學生學習的內在動力。（9）不要對孩子喜怒無常。通過學習，要讓學生明白和懂得得這些基本道理：我們共享生命的神圣；我們互相交流信息；我們都歸屬于集體和組織；我們都置身于時空之中；我們都有美感；我們都是大自然不可分割的一部分；我們都參與生產(chǎn)與消費；我們都追求一種有目的的生活。【好溝通都是聽出來的】第一個步驟是傾聽，就是讓孩子把話說出來，并且聽懂孩子話里的真實意思。每一個人都有自己的特長和潛質，在多元化成功的模型中，只要主動選擇，每個人都有成功的機會。不要給孩子過多的講經(jīng)驗，每個人的經(jīng)驗都是在特定條件下通過教訓獲得的。住宿生一共 人,其中男同學有 人住宿,女同學有 人住宿。作為班主任，我堅信：沒有教育不好的學生。當然，我們的班級也存在著這樣那樣的一些問題，有些問題的解決還需要各位家長的支持與配合首先是一些學生良好的學習習慣還沒有形成。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。作為智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。我們要讓學生明白：一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步。家長應與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅定地站在學校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。在此我先介紹一下我自己，我姓郝，是咱們高一 班的班主任，是教化學的，我的電話號碼是***，以后有事請大家能和我及時取得聯(lián)系。高中三年的學習和生活基本上奠定了孩子的發(fā)展方向，而一個孩子的成長背后是整個家庭的殷切期望。在這種情況下，我認為家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。要多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點五、要教育學生遵守紀律。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學科或某一單元的學習成績就盲目斷定孩子“不行”，還有的家長過高估計自己孩子的智力水平。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。另外。不過有一點我深信，我們班的每一位同學都有深厚的潛力，入學以來 等同學的大幅度進步就是證明。三是請各位家長與班主任結合學生實際，就自己感興趣的話題進行自由交流。不要讓孩子跟您過多參與無謂的活動，除非是孝敬老人的活動。多元化成功是讓每一個人發(fā)揮自己的興趣和特長，從而發(fā)掘出自己的 全部潛力，同時也能讓社會保持健康、和諧的狀態(tài)，讓社會成員體驗到最大的幸福。其實孩子身上的多數(shù)習慣——無論是好習慣還是壞習慣——都是我們做父母的有意無意培養(yǎng)出來的。21世紀的知識不僅僅是知道某個知識點和規(guī)律，而是非常具體和豐富的：知道如何做（know－h(huán)ow）－－－完成任務的方法；知道找誰（know－who）－－清楚從哪里獲取資源；知道干什么（know－what）－－能夠組織和從事具體的各項工作；知道為什么（know－why）－－能夠了解事物發(fā)生的原因和背景；知道在何處（know－where）－－知道和預見事情的發(fā)生和進展；知道在什么時候（know－when）－－選擇時機和務實的態(tài)度。（8）不要過分夸獎孩子。二、無論家庭還是學校都應該培養(yǎng)快樂的孩子我們應該共享一些如何培養(yǎng)孩子的知識。我相信，在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因為不認真，所以錯誤也多，而從小培養(yǎng)孩子良好的學習習慣是非常重要的。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。家長努力騰出房間一角，給孩子布置一個簡易書架，創(chuàng)造一個讓孩子靜心閱讀的環(huán)境。讀書習慣的培養(yǎng)學要一個過程，從簡單到難，從淺到深，剛開始家長可以為孩子提供一些注有拼音和插圖的課外書，邊看書邊看插圖，這樣容易理解，孩子也比較感興趣。低年級課外閱讀低效現(xiàn)象成因透視 透視之一：部分家長不重視，觀念滯后學生家庭中大多沒有形成一種讀書的家庭氛圍。對學習成績不太理想的孩子呢，我覺得做做《同步練》或《當堂練》還是有必要的，可以鞏固當天所學的知識，提高短文閱讀能力。其實這些家長想法是錯誤的。數(shù)學競賽一等獎：方春陽、鄭俞凡、徐佳恒。關心孩子的學習不要只關注他的成績多少，名次的高低。家長要相信學校、相信老師，家長要了解學校的要求、尊重學校的要求（使用手機、MP3等）（尊重老師對學生的教育與處理等）我們要讓學生明白：一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步。初高中對學生的能力要求也不同。在軍訓期間，我們的孩子已經(jīng)表現(xiàn)出了他們堅強、好強有極強上進心的一面，每一位同學都不甘落后，不服輸?shù)木褡屛腋袆?。我想這是出自各位一片殷切的愛子之情、愛女之情，同時也是對學校教育工作的大力支持。介紹本班班級情況本班共59人，其中男生19人，女生40人，其中住宿生19人，外地生人。其次，中高考試題難度差異較大。請各位家長能夠理解與支持！第二，不給學生犯錯誤的機會保證孩子正常的學習生活所需，不要讓學生帶手機或是mp3到學校來，手上也不能留太多的錢!要讓學生和別人比學習、比努力、比進步，而不是比穿得好，用得好。對孩子管的不要太多，多與他溝通，原則問題不能讓步，小毛病要引導。為了孩子一生的幸福，請家長和我們老師和孩子們團結在一起，擰成一股繩，讓我們的孩子圓夢！!最后，祝愿各位家長家庭幸福，祝愿我們的孩子都能夠健康快樂的成長!謝謝大家!二年級上學期家長會演講稿各位家長朋友： 晚上好！首先我感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加今天的家長會，感謝大家長期以來對我們學校、對我們班級和老師工作的大力支持和幫助。有些學生家長說孩子對學習不感興趣，那我想問一句：你的孩子對什么感興趣呢？玩是孩子的天性，但要正確處理好玩和學習的關系，學的時候靜得下心來專心地學習，玩的時候可以痛痛快快地玩，而不能一邊學習一邊玩，浪費時間還學不好，學習效率很低。家長要督促孩子不折不扣的認真完成?，F(xiàn)在學生已經(jīng)開始寫周記了，班級學生的寫作水平相差較大，這跟看課外書多少有直接聯(lián)系。也有學生被家長強迫看課外書，很不情愿地翻著，規(guī)定的時間一到，馬上像解放了一樣，效果可想而知。也可以是家長和孩子各看各的書報。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責。各位家長朋友，孩子是你們家庭的希望，而家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。積極的暗示，會對人的情緒和生理狀態(tài)產(chǎn)生良