【正文】 今年本人還勝任六年級(jí)三班的數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作，在數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作中，深入學(xué)生實(shí)際注重實(shí)效，精以求精。參加工作以來，我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，具有堅(jiān)定的政治信念和崇高的思想覺悟。對(duì)教師職業(yè)的熱愛給了我樂教勤業(yè)的巨大動(dòng)力。為了調(diào)動(dòng)家長積極參與學(xué)校教育，我定期把學(xué)校各個(gè)階段的學(xué)習(xí)、活動(dòng)等情況以《致家長一封信》的形式發(fā)給家長，然后，請(qǐng)家長對(duì)自己的教育教學(xué)工作提出反饋意見。教師越是滿懷深情地去愛學(xué)生，就越能贏得學(xué)生對(duì)自己的愛，這種愛的交流是學(xué)生成長的催化劑，它可以有力的把學(xué)生吸引到教育過程中來，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我教育的動(dòng)力，推動(dòng)學(xué)生朝著培養(yǎng)目標(biāo)所指引的方向攀登。熱愛學(xué)生，就要尊重學(xué)生、信任學(xué)生。最后，一片丹心鑄師魂。教師對(duì)于學(xué)生思想和情感的影響價(jià)值是不言而喻的，教師的一言一行、一舉一動(dòng)，都將直接或間接地影響到學(xué)生心靈的成長和發(fā)育。我們?cè)撛鯓觼頋补喑龀錆M精神滋養(yǎng)的“花朵”,我們用什么來喚醒“花朵”來享受生命的愉悅，怎樣把理想播種在“花朵”的心中?新時(shí)期做好老師要用“心”來詮釋，做一個(gè)有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛之心的四有好老師!一顆丹心，鑄師魂?duì)幾觥八挠小焙媒處煘纯h九百戶學(xué)區(qū)北劉莊小學(xué) 劉婧儒第三篇：丹心鑄師魂doc育人先育己丹心鑄師魂【內(nèi)容簡介】：所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)；師風(fēng)，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。正因有了七色光才會(huì)出個(gè)五彩斑斕?！暗抡?，本也。好老師要用愛培育愛，通過真情、真心、真誠拉近同學(xué)生的距離，滋潤每一個(gè)學(xué)生的心田。隨即，她被緊急送往醫(yī)院。從上班的第一天開始，王老師就以滿腔的熱情投入到工作中。王老師想方設(shè)法接近她，多次找她談心，給她講立志成才的故事。同學(xué)們永遠(yuǎn)都銘記這一幕：王老師一手捂住依舊疼痛的傷口，一手撐在講臺(tái)上上課。理想信念，是好老師的人格基石。只有不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)，完善知識(shí)層面，從而不斷提高教學(xué)能力，總結(jié)科學(xué)的教學(xué)方法，才能滿足學(xué)生日新月異的需求，激發(fā)學(xué)生不斷的渴求與進(jìn)步的原動(dòng)力。教育，需要一些連接教育者和受教育者的紐帶和橋梁?？鬃尤眨骸捌渖碚涣疃?；其身不正，雖令不從。所以教育的效果，并不在于教育內(nèi)容本身的正確與否，而主要在教育內(nèi)容與教育方式是否貼近和符合受教育者的身心實(shí)際。教師甚至要給予他們最優(yōu)惠的服務(wù)，設(shè)法調(diào)動(dòng)全心全意的積極性和上進(jìn)心，善于捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，把他們培養(yǎng)成為合格且有特色的“產(chǎn)品”。李杰同學(xué)是個(gè)聽力有嚴(yán)重障礙的聾童，他戴上助聽器后的聽力也不及正常兒童的十分之一。教師在知識(shí)能力結(jié)構(gòu)方面有自求自得的充實(shí)感，在精神寄托方面有育天下英才的自豪感。在實(shí)際工作中，我把學(xué)生在校的表現(xiàn)以《在校行為錄》的行式及時(shí)反饋給家長，使家長能夠詳細(xì)地了解到孩子在校的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)等各方面的表現(xiàn)，再請(qǐng)家長把孩子在家里的表現(xiàn)以《家庭表現(xiàn)表》的行式及時(shí)反饋給我。第二天，在課堂上展示這個(gè)課件，同學(xué)們歡欣鼓舞，非常喜歡，為激勵(lì)他們起到了很大的推動(dòng)作用。在平時(shí)的工作中，我時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格衡量、約束自己的言行，不斷增強(qiáng)黨的觀念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，按照黨章規(guī)定履行自己的義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，執(zhí)行黨的決定，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作,教書育人，積極完成組織分配的各項(xiàng)任務(wù)?！痹诮逃虒W(xué)工作中，我關(guān)愛學(xué)生，特別是關(guān)愛學(xué)困生，用愛心激活學(xué)生們的求知欲望，點(diǎn)燃了他們愈挫愈勇的激情，引導(dǎo)他們?nèi)ゲ烧晒Φ墓麑?shí)。三、以實(shí)際行動(dòng)做好黨員為黨的服務(wù)工作，爭做教師的“楷?！蔽視r(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，在平時(shí)的工作中，事事、處處、時(shí)時(shí)都以黨員的條件來嚴(yán)格要求自己，約束自己，對(duì)事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度政治責(zé)任感，為廣大黨員、教師樹立了良好的榜樣。一顆愛心鑄師魂，萬里征途譜新篇。他認(rèn)為老師的勞動(dòng)，一是收獲各類人才，二是收獲學(xué)生真摯的感情，三是收獲科研成果。三、尊重家長，是師德愛心的重要體現(xiàn)。功夫不負(fù)有心人。第四篇：一顆愛心鑄師魂一顆愛心鑄師魂從教十八年，在不斷進(jìn)行師德學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我結(jié)合自己的教育實(shí)踐對(duì)師德有了更深層次的思考和認(rèn)識(shí)?！苯處煼彩且髮W(xué)生做到地；自己要率先做到；要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不能做；要求學(xué)生不遲到，預(yù)備鈴一響，教師就提前到教室門口等待等等，看似區(qū)區(qū)小事，實(shí)則細(xì)微之處見精神做表率。為了徹底杜絕后患，我還在班里設(shè)了“問題反饋薄”，就懸掛在黑板的一邊。”教師的仁愛之心體現(xiàn)為充分理解學(xué)生。這就要求教師不但對(duì)所教課程有精深的認(rèn)識(shí)，還要有廣博的知識(shí)。二、做好老師，要有道德情操“道”和“德”自古就是規(guī)范，不但是老師，但老師最甚。教師的存在呢？支撐它的就應(yīng)該是高尚的師德！教師，作為未來的筑夢(mèng)人，要堅(jiān)定的是自己崗位的重要性，堅(jiān)信自己職責(zé)的神圣重?fù)?dān)，自身堅(jiān)實(shí)于科學(xué)的核心教育理念，自身擁有才能授人育人。不久,母親又得肺癌離她而去。第一篇：一顆丹心、一生秉燭,鑄師魂一顆丹心、一生秉燭，鑄師魂各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好，我是張揚(yáng)小學(xué)的張麗麗，今天我演講的題目是《一顆丹心、一生秉燭，鑄師魂》。正當(dāng)她以飽滿的熱情在教育的天地間縱橫馳騁的時(shí)候，奶奶因病去世。可以說每種產(chǎn)物的存在，都有著一種精神支撐著它。廣大教師只有樹立崇高的職業(yè)信念，把教書育人當(dāng)作自己的偉大使命，我們的教育才會(huì)燦爛，我們的學(xué)生才有希望。一名理想的教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)包括三個(gè)方面：廣泛深厚的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，扎實(shí)系統(tǒng)精深的專業(yè)學(xué)科