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20xx教育脫貧攻堅工作實施方案小編整理(專業(yè)版)

2024-11-16 01:43上一頁面

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【正文】 辦公室設在我校會議室。三是推進產業(yè)標準化建設。2018年繼續(xù)加大林業(yè)扶貧宣傳力度,擴大貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦市場信息公共服務平臺的影響力,使其服務于更多的貧困人口。積極開展林下經濟扶貧。各村、各單位要堅決把脫貧攻堅主體責任扛在肩上,履職盡責。強化對已脫貧人口和邊緣人口的跟蹤監(jiān)測,及時將返貧人口納入幫扶。二、目標任務著眼于高水平全面建成小康社會,堅持問題導向,精準施策,深入實施脫貧致富奔小康工程,著力解決農村低收入人口“兩不愁三保障”和農村飲水安全突出問題。三是著力保障農村教師生活待遇。(責任單位:教育股)(四)進一步落實好“三定向”招生傾斜政策。(1)各校資助網站專人負責,帳號密碼嚴禁借與他人使用,非資助工作人員不得登陸學生資助信息系統(tǒng)和助學貸款系統(tǒng)。因評定結果造成的上訪事件由學校全權負責。第一篇:2018教育脫貧攻堅工作實施方案2018教育脫貧攻堅工作實施方案創(chuàng)新扶貧機制,優(yōu)化扶貧資源,切實保障貧困家庭子女平等接受教育,提高農村貧困人口基本素質和自我發(fā)展能力,加快貧困家庭脫貧步伐。受助學生學籍和所就讀學校一致,并在學生資助系統(tǒng)內有受助學生名單。(2)資助檔案由專人管理。加大政策傾斜力度,繼續(xù)劃定總計劃的20%專門用于招收建檔立卡貧困戶家庭子女。(責任單位:人事股)(九)創(chuàng)新職業(yè)教育扶貧方式。到2020年底,全鎮(zhèn)低收入人口戶年人均可支配收入穩(wěn)定超過6500元,并保持平均增幅不低于全鎮(zhèn)農村居民人均可支配收入增幅。按照《xx市“防貧保”保險實施方案(試行)》的要求做好防貧保險工作,瞄準因病、因學、因災等致貧返貧關鍵人群,充分發(fā)揮政策保險助力脫貧攻堅作用,增強抗風險能力,進一步鞏固脫貧攻堅成果。(二)加強宣傳引導。依托萬畝林場、萬畝梨園大力發(fā)展林下經濟,以林苗、林菌、林藥、林禽等林下經濟發(fā)展模式,積極發(fā)展市場急需的經濟林苗木品種,豐富提升產業(yè)層次。四、主要工作措施(一)加強領導,落實責任。完善種苗、栽培和產品質量等級標準,加大林業(yè)產業(yè)生產過程的技術示范引導和產品質量跟蹤服務體系,提升產業(yè)開發(fā)的標準化水平。具體負責教育脫貧攻堅工作的組織協(xié)調及其他日常工作,扎實組織開展扶貧幫困工作。五、組織保障(一)進一步加強組織領導按照上級的統(tǒng)一部署,我校成立以校長史來祜為組長,王小魚老師為副組長,趙桂寧、賀治珊、俞雅雪、曹靜幾位老師為組員的精準脫貧攻堅工作領導小組。二是搞好技術培訓,采取多種方式為貧困戶廣泛開展林業(yè)種養(yǎng)技術培訓,組織學習實用技術,大力培育農民技術骨干,深入村戶開展技術服務,提升林業(yè)產業(yè)的科技含量。建立一支5人組成的林果技術服務隊,加大對貧困地區(qū)林農的技術培訓,促進密植豐產、?;ū9?、病蟲害防治、鮮果貯藏保鮮等一系列新技術、新成果的推廣應用,加強富民社會化服務。2018年,力爭全縣發(fā)展貧困人口相對集中、經濟林資源相對集中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦發(fā)展****、改接新品種**等各類特色經濟林500畝,并對過去兩年種植的特色經濟林予以鞏固提高其產量。深入貫徹落實習近平總書記對脫貧攻堅工作的重要指示精神和上級決策部署要求,把脫貧攻堅工作作為一項守初心、擔使命的政治責任牢牢抓在手上,增強打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的政治擔當、責任擔當和行動自覺,保持攻堅勁頭,確保力度不減、節(jié)奏不變和尺度不松。嚴格履行脫貧退出程序,對收入沒有穩(wěn)定達標、“兩不愁三保障”沒有落實的低收入農戶,不得認定為脫貧。一、總體思路按照習近平總書記“摘帽不摘責任、摘帽不摘政策、摘帽不摘幫扶、摘帽不摘監(jiān)管”的要求,全面落實2020年中央一號文件、全國扶貧工作會議和省、徐州市對脫貧攻堅工作各項決策部署,堅持目標標準,補齊短板弱項,建立穩(wěn)定脫貧和逐步致富長效機制、返貧監(jiān)測預警救助機制、脫貧人口防貧機制,強化產業(yè)扶貧、就業(yè)扶貧,深入開展消費扶貧,深化扶志扶智,激發(fā)貧困人口內生動力,鞏固拓展脫貧成果,堅決全面高質量打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。加強縣域內義務教育段教師的統(tǒng)籌管理,積極推進“縣管校聘”管理體制改革,為教師交流輪崗提供制度保障。要強化工作措施,嚴格落實縣教體局《關于印發(fā)的通知》(X水教字〔20XX〕X號)文件要求,加大對貧困家庭兒童、少年的控輟保學力度,動員各方面力量積極救助貧困家庭適齡適學兒童少年,確保不讓一個少年兒童因貧輟學。加強管理,嚴守規(guī)章制度。學校認定程序:成立學校資助評審小組(校長任組長),召開資助認定專項會議,會議認定結果由校長、評審小組成員、班主任老師簽字并公示,公示無任何異議后享受資助政策并作為貧困證明附在學生精準扶貧檔案內。讓每一個貧困家庭子女都能接受公平的教育,阻斷貧困代際傳遞,確保每個教育階段多元扶持的資助政策。(二)全面落實學生資助政策本著“大力宣傳國家資助政策,全面惠及貧困學生,呵護受助學生心靈”的工作核心開展學生資助工作。學生資助檔案及時存檔,檔案柜要上鎖,鑰匙專人保管。同時鼓勵具備條件的建檔立卡貧困戶子女報考師范“三定向”,充分發(fā)揮好教育阻斷貧困代際傳遞的重要作用。結合實際需要,適當調整職業(yè)學校專業(yè)結構,確保未能升入普通高中的建檔立卡貧困戶初中畢業(yè)生都能接受中等職業(yè)教育。全鎮(zhèn)經濟薄弱村(2個脫貧任務村,3個一般低收入村)集體經營性收入穩(wěn)定超過20萬元;農村低收入人口“三保障”全面落實,低收入家庭子女除身體原因不具備學習條件外全部接受九年制義務教育,低收入人口大病和慢性病得到及時診治,低收入農戶全部住上安全住房,全鎮(zhèn)人口和村返貧、致貧率為零。利用“陽光扶貧+”平臺,探索防返貧預警機制,做到及時監(jiān)測、及時預警、及時幫扶。深入宣傳習近平總書記關于扶貧工作的重要論述,
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