【正文】 善於發(fā)掘學生優(yōu)點，大力讚賞，永存善念與愛心。該生在院期間，遵規(guī)守紀，做事踏實認真，能按時保質保量的完成所交代的工作任務，積極上進，有自己的主見觀點，善于思考，能夠充分發(fā)揮主觀能動性，幫助我單位完成大量實踐工作，深得我院領導一致好評，是一名優(yōu)秀的法學畢業(yè)生?。簾崆?、主動、積極。該實習生實習期間認真負責，能獨立處理教材，備課完整。*同學在實習單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇,能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，在實習期間得到領導和同事們的一致好評。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教并勇于建言。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作篇二：實習指導老師評語、實習單位評語，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于獨立思考，能夠舉一反三。師范生實習鑒定評語貴校某某同學于某某時間來我單位某某部門實習。批改作業(yè)認真，評語多樣、豐富而懇切。、實習生活的感悟通過近兩個月的實習，使我們的理論知識得到檢驗和應用，進一步完善和提高了教學技能，提高了自身素質，從指導老師身上學到了不少好的教學經驗和方法。實習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。該生在實習期間工作認真、勤奮、踏實、敬業(yè)，能夠虛心求教，善于思考，舉一反三。你是個非常聰明可愛的孩子，尊敬老師，熱愛學習，積極舉手發(fā)言，老師非常喜歡你，總是喜歡稱呼你“可愛的小笨蛋”。但你一定要記住：“天才出于勤奮”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你，讓自己的目標更高些，更遠些。天真善良、活潑可愛的你，在學校里，你能團結同學，遵守紀律。你溫柔的眼睛里寫滿了乖巧與上進，平時總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地思索，默默地觀察，像一棵毫不張揚的小草，總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑！“一分耕耘一粉收獲”，勇敢地展現(xiàn)自己，你進步得會更快！看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態(tài)度，老師深深地感到欣慰。1該生自覺遵守校紀班規(guī)，積極參社會實踐活動和體育鍛煉。學習上刻苦認真，肯學肯問，成績穩(wěn)定，是個有上進心，有理想，全面發(fā)展的好學生。是德智體全面發(fā)展，有理想，素質高的好學生。學習態(tài)度認真，各科成績進步較快。更讓老師感到高興的是你改變了對學習的態(tài)度。你不多言，但你有辨別是非的能力，你不多語，但你有關心體貼他人的愛心。你不多言，但你有辨別是非的能力；你不多語，但你懂得關心體貼別人。相信你行的！開學初，一個純真無邪的女孩出現(xiàn)在老師面前時，我的眼前不禁一亮——多靈氣的孩子啊。我和孩子都很愛你。祝你新年快樂！你是一個可愛，機靈的小朋友，你尊敬老師，和小朋友團結友愛，愿意參加幼兒園里各項活動。祝你新年愉快！你是一個聰明懂事的小女孩，這學期你各方面都有了很大的進步：上課能遵守紀律，積極舉手發(fā)言。我想，如果新學期，你在課堂上能積極發(fā)言，你將是我們班最出色的。1你平時話不多，為人質樸善良，勤勞踏實，尊師愛友，對老師布置的學習和勞動任務，積極完成。你的表現(xiàn)總體上還令老師滿意。你是一個乖巧聽話的好孩子，同伴之間能友好相處，上課也很認真，如果你能多參與一些學習性的游戲，多舉手發(fā)言，活潑開朗起來，相信你會有更多的朋友，會有更好的成績。如果你以后能養(yǎng)成良好的行為習慣，上課再認真些，那老師就更滿意了。上課時，老師總能看到你求知的眼神，總能聽到你響亮的回答，真了不起！如果在以后的學習生活中能養(yǎng)成良好的行為習慣，那就更棒了！你的畫畫得真棒，真是一個細心、認真的好孩子。你的作業(yè)一絲不茍，字跡端正，批閱你的作業(yè)也是一種美的享受。但老師相信，只要你好好努力，在新的學年里會看到一個各方面都很出色的你。令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨批改。期望新學年能正視自己存在的問題，樹立自己的人生目標，為自己的將來打好基礎。我就是不欣賞你不喜歡主動和老師交流，有事讓別人向老師報告的習慣，或者自己在一邊悄悄地哭。老師和小朋友都喜歡你，夸你真棒！課堂上有時你能舉手發(fā)言，說出自己的不同意見。你的數(shù)學學得好，字寫得也不錯。每當別人有困難時，你也能熱情地伸出友誼之手。如果你把上課好動的精力用在學習上，能做到與同學和睦相處，那你將會成為人見人愛的人。記?。簩W無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。論文中變換的指標若有對比會更好。雖論文立意比較好，有一定的研究價值，但構架和內容都比較龐大，需要較強的獨立研究能力，論文題目和客戶端登陸服務器模塊也需稍作修改。上課能認真地聽老師講課，而且還能舉手回答老師提的問題。值日工作認真負責。你的數(shù)學非常好，還能掌握許多的漢字和其他的知識，真是了不起！老師相信你到了小學后會更棒的！你是個懂事有主見有個性會動腦筋的女孩子，每次活動你總能積極參加，課堂上能舉手發(fā)言。這學期你的進步可大了，喜歡勞動，爭當小組長，自信心也增強了，老師非常欣賞你的這份勇氣這份聰慧。課間能和別的小朋友一起快樂地玩耍。視頻設計很漂亮，但不太符合專業(yè)要求，若多從計算機專業(yè)的角度對實現(xiàn)過程進行設計則更好。10. 結合數(shù)學知識用計算機技術來處理地質問題，對方法原理掌握透徹，論文有比較好的創(chuàng)新。，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課放學后都一樣?？墒悄愕某煽儏s不夠理想，希望在以后，要以學習為重，專心努力讀書。你是個活潑好動不善言辭，做事認真的孩子。在活動中你能控制好自己，是許多小朋友學習的榜樣。你是位活潑可愛的小姑娘，在園能尊敬老師，友愛同伴，積極參加幼兒園的各項活動?，F(xiàn)在各項活動你都能積極參加，而且不違反規(guī)則，自控能力增強了。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!郭延慶同學是一個十分平凡，沒有什么突出表現(xiàn)的學生，由于基礎的影響，文化課的成績不是很理想，自我勤奮程度欠佳，也就導致了至今成績不見提升的現(xiàn)象。在你的身上我看到了成功的希望。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好，積極參加公益勞動，樂于助人。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你一定會非常出色。每次你總能完成老師布置的任務，真了不起。1你的繪畫、手工操作真棒！你是一個認真、細心、負責的好孩子，各方面的能力都很強，老師、小朋友都非常喜歡你。2你的節(jié)奏感真強！你是一個天真可愛又活潑的孩子，游戲時總能見到你歡樂的身影，表演區(qū)中?？吹侥銉?yōu)美的舞姿，真不錯。望繼續(xù)努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。你是一個乖巧懂事的孩子。還想回味你的佳作在網上發(fā)表的喜悅嗎？希望你積極參與課堂討論，練好鋼筆字。老師真為你感到驕傲，希望你今后繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。你有時還能提出問題，說明你非常愛思考。祝你新年快樂！1你生性好動，這不是缺點，上課有時會和同伴講悄悄話，這些可是缺點啊！雖然你有一些缺點，但你的優(yōu)點更多，比如：愛勞動，自理能力強，不挑食，對人有禮貌，關心同伴等等。老師的評語12認識你還不到一個星期，你給老師留下了美好的印象：漂亮、活潑、可愛、有個性，與小朋友之間和睦相處，每個小朋友都很喜歡你。相信你行的！老師欣喜地看到你在學期中期的進步，那時的你上課發(fā)言積極，作業(yè)工整，那時的你多自信啊。你是那么的認真，當學習上有不理解的問題時，不是像個不懂事的孩子那樣不放在心上，而是想方設法弄明白。下學期期望聽到你的精彩發(fā)言喲！1首先，老師要祝賀你！祝賀你在這學期末取得了這么大的進步。是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生。該生學習目的明確，態(tài)度認真，學風踏實，成績穩(wěn)定中有升。是一位有理想且有實干精神的學生。尊敬師長，團結同學。你的平易近人和他們都成了知心朋友，非常感謝你。，這都是你的功勞。課堂上，你認真聽課，積極思考，積極舉手發(fā)言，自覺遵守紀律，學習成績拔尖，也是老師的得力助手。老師和同學都喜歡你。這學期的進步很大，希望今后的你，再接再厲，應該比現(xiàn)在的你更棒吧？小李威，加油~1你是個深得老師和同學都喜歡的好孩子，在學習中表現(xiàn)得還不錯，特別是你那種認真學習的精神，很值得大家學習。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。認真聽取老師的意見，并虛心學習，積極主動參與班級管理與活動，做學生的知心朋友和“大哥哥”。經驗。積極爭取機會，發(fā)揮所長，磨練帶領技巧。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。該生在實習單位實習期間，能夠嚴格要求自己，工作勤懇，負責，責任心強,知識面廣,基礎知識扎實,在專業(yè)技術上遇到的問題能及時解決生活積極向上。該同學在實習期間能夠認真遵守實習生守則，工作較為負責，在實習作中取得了較好的工作業(yè)績。批改作業(yè)認真，評語多樣、豐富而懇切。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。樂意協(xié)助導師掌控班級、輔導學生，並吸收管理及輔導經驗。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。積極爭取機會，發(fā)揮所長，磨練帶領技巧。經驗。諶龍*同學在森寶食品股份公司實習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合同事，協(xié)調完成生產任務。，能積極爭取機會，發(fā)揮所長，同時該生能夠嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度，能與同事和睦相處，不斷最求新的目標。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。尊敬指導教師及實習單位人員。： 熟悉學生背景、性情。除了了解本專業(yè)課程以外，同學們還與辦公室其他老師溝通以了解各學科目前所面臨的具體情況，為全面了解當今中學教育狀況積累了實際經驗。熱愛學生、關心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。注重教案的編寫和反思，作業(yè)批改認真細致。同時，該生嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和睦相處，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。希望你繼續(xù)努力學習，為美好的明天鋪下堅實的基礎。加油，只要你堅持多動腦筋思考，你的成績會進步更快的。但學是不夠用心和刻苦。7. 老師，把課堂還給學生，自主合作探究。學習努力，刻苦攻關，各科成績穩(wěn)步上升。尊敬師長，團結同學，三年來擔任班干工作認真負責，學習態(tài)度認真。集體觀念強，擔任學生干部能夠很好地完成自己本職工作。該生能以校紀班規(guī)嚴格要求自己。因此你的成績也就進步。你行的！1你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻的印象。你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動。希望你在新的學年里摒開不良習慣，奮勇前進，你一定會很出色的。你說話的水平很有特色，很吸引學生。這學期你比以前活躍多了，上課時老師經常能看到你舉起小手，回答問題聲音也比以前響亮多了，遇事也能主動和老師交流。但是，你不喜歡主動與別人交流自己的見解，老師希望你能大膽得去展示自我，表現(xiàn)自我。你總是對人微微笑，禮貌而輕聲地向小朋友和老師問好。希望你改進學習方法，勤于向老師同學請教，更加主動地學習。學習上要找準適合自己的方法并加以勤奮，定能取得更大進步。你是一個可愛的小男孩，一學期以來，你在各方面都有了明顯的進步，特別是在做游戲時很投入，也因此交到了許多好朋友，老師真為你高興。如果你以后能把做游戲的勁頭放到學習上去，上課時能開動腦筋、積極發(fā)言，老師相信你一定會有更好的成績的！1你的交往能力真不錯。最喜歡你在小朋友面前響亮地回答老師的問題。9. 你是個性格極其內向的孩子。下課后，也能看到你活潑的身影。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解，沉穩(wěn)上進的你，經過努力，各方面取得了較好的成績。你聰明可愛，折紙繪畫都不錯，寫拼音時你總是第一個寫好，可就是不注意質量。這學期老師經常能看到你舉起小手，有事你能主動和老師交流。你也很喜歡看圖書。你的舞姿越來越美，許多小朋友都很佩服你。你是同學們學習的榜樣，老師的得力助手，甚至還有人說你是五年( )班的“名片”。，尊敬老師，同學有困難你能主動幫助，學習尚認真，不知為什么你的錯別字總是比別人多，老師希望你作業(yè)時要做到心到、眼到，采用好的記憶方法，這樣你的錯別字就不會有很多了，還要認真讀書，認真寫好字，老師相信你能做到。若能結合專業(yè)改進使靜態(tài)的網頁成為動態(tài)的則更好，不足在于數(shù)據(jù)庫中表的描述方式不太對，望改進。4. 該生用dreamweave和access數(shù)據(jù)庫等技術對甘孜旅游網站進行設計，設計清新美觀，主要問題回答準確，基本概念清楚，望對論文中指正的數(shù)據(jù)庫存放問題進行修改。而且你也改掉了愛哭的壞習慣。就要上小學了，如果你能嚴格要求自己，就更棒了！你的小手真能干，不僅能折剪出漂亮的紙工，精致的剪紙，還能熟練地進行數(shù)學操作。希望你在一年級，認真學習，做個三好生。這學期你愛動腦筋了，課堂上常能看到你積極舉手發(fā)言。平時你喜歡畫畫，還特別愛看圖書。上課能認真地聽老師講課，而且還能舉手回答老師提的問題。希望繼續(xù)完善論文中的部分文字和符號，爭取規(guī)范使用。老師的評語3：你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優(yōu)秀的。，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。你想成為老師心目中的小男子漢嗎?你想為自己和家人爭口氣嗎?你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎?老師的評語4你是個做事認真負責的好孩子，你愛學習愛同伴，小朋友們都喜歡和你做游戲，你上課時表現(xiàn)很棒，能大膽舉手發(fā)言，勇敢地表達自己的觀點，思維很活躍。老師希望你上一年級后能揚長避短，更加努力，爭取更大的進步。你有愛心，小朋友都很喜歡和你一起玩，你將來一定會有更多的朋友的。希望你在一年級認真學習，做個三好生。你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。學習上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象。令人欣慰的是，上課偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言。7. 你是一個聰明、活潑的男孩。希望你在以后的學習中能積極發(fā)言，老師相信你一定會有更大的進步！游戲時你是那么投入，真不錯！你活潑可愛，又是一個愛勞動的好孩子，老師真喜歡，如果你在自理能力方