【正文】 你不喜歡主動和老師交流，有事讓別人向老師報告的習慣，或者自己在一邊悄悄地哭。你喜歡參加各類集體活動，但不太遵守活動規(guī)則，我希望你在學習中能更主動積極一些，使自己各方面都能得到更好的發(fā)展。用你父親的話講，一筆寫不出兩個“董”，不是本家也是一家，讓老師對你多加關照。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。期望新學年能正視自己存在的問題，樹立自己的人生目標，為自己的將來打好基礎。但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法、技巧。你本期來，遵規(guī)守紀，與人為善，班上組織的各項活動積極參與，參加音樂培訓，學習上，毫不馬虎，因為你知道，今天的成績就是今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你現在在學習上多下苦功夫，將來就會少吃些苦。你尊敬老師，同學之間互相幫助，寬厚仁道，不與人爭鋒，自信、樂觀、和群。令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨批改。對待同學，你也很熱情真誠。你思想純樸，心地善良，因此，大家都樂意與你交往。4. 在老師心目中，你是一個聰明活潑的男孩。但老師相信，只要你好好努力，在新的學年里會看到一個各方面都很出色的你。在這里，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲，只要勤奮踏實，你會更加出色。不過，你學習的目的不夠明確，總讓老師為你擔心。能積極參加學校開展的各項活動，熱愛勞動，關心集體，團結同學。你的作業(yè)一絲不茍，字跡端正，批閱你的作業(yè)也是一種美的享受。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。你熱情、聰明，上課認真，發(fā)言積極響亮，各方面都很不錯，是小伙伴們學習的好榜樣，老師相信，憑著你的自信，再加上你的努力，你一定會成為一名全面發(fā)展的好孩子！你畫畫畫得真棒。如果在以后的學習中能大膽發(fā)言，不懂就問，那老師就會更滿意。上課時，老師總能看到你求知的眼神，總能聽到你響亮的回答，真了不起！如果在以后的學習生活中能養(yǎng)成良好的行為習慣，那就更棒了！你的畫畫得真棒，真是一個細心、認真的好孩子。你是乖巧、懂事的好孩子，有著良好的午睡習慣和學習習慣，游戲也能積極主動地參與，如果以后能再勇敢些，老師相信，你一定會更出色！游戲活動時你是那么投入，真了不起。孩子，自信些，勇敢些，老師相信，你一定會表現得更出色。你是一個活潑好動的孩子，各方面能力都很強，同時也是老師的小幫手，老師真喜歡！如果你能與同伴友好相處，上課時再認真一點，那老師就更滿意了。如果你以后能養(yǎng)成良好的行為習慣，上課再認真些，那老師就更滿意了。你的口齒很清晰，理解能力也很強，上課時，老師常常會看到你高舉的手、聽到你響亮的回答，真不錯！如果你以后能改掉喜歡與同伴講閑話的缺點，在游戲中遵守游戲紀律，平時能與同伴友好相處，按時入睡的話，那就更好了，努力吧，孩子！1你扎的小辨真可愛。你是一個聽話的小女孩，平時能與小伙伴們友好相處，游戲時也能積極參與，如果能改掉喜歡與同伴講閑話的缺點，在以后的學習中積極發(fā)言、大膽表現的話，老師會更加喜歡你！2愛學習、講衛(wèi)生、有禮貌的你，老師真喜歡！你是一個很自信的小男孩，上課認真、能積極舉手發(fā)言，口語表達能力也很強，平時樂于做好小“班長”，為同伴服務，是老師的好幫手，小伙伴的好榜樣。老師希望你以后能向表現好的孩子看齊，上課認真聽講，不要花太多的心思在“玩”上，相信你一定會有更出色的表現。你是一個乖巧聽話的好孩子，同伴之間能友好相處，上課也很認真，如果你能多參與一些學習性的游戲，多舉手發(fā)言，活潑開朗起來，相信你會有更多的朋友，會有更好的成績。如果你在上課時能再認真一點，多舉手發(fā)言的話，相信你會有更大的進步。學習刻苦認真，善于思考，勇于進取。學習成績優(yōu)異，是個品學兼優(yōu)的學生。你的表現總體上還令老師滿意。你為人踏實，和善。學習主動性不夠，時有拖拉作業(yè)現象，卷面書寫也要注意保持整齊，課間休息愛追逐打鬧，老師真誠希望你能在新的學期改掉毛病，提高自制力，養(yǎng)成良好的學習習慣。學習要積極，老師希望你改掉貪玩的習慣，家里要聽媽媽的話，懂得體諒，做一個更優(yōu)秀的孩子。1你平時話不多，為人質樸善良，勤勞踏實，尊師愛友，對老師布置的學習和勞動任務，積極完成。1你性格開朗大方，學習刻苦，對學習一絲不茍，勇于表現，你的口才和感悟力得到老師同學的認可，平時積極幫助老師的教學工作，是老師們的得力助手，在班級的威望高。1你性格斯文，班級榮譽感強。和你接觸的時間越長，越覺得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一點自信，所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來。我想，如果新學期，你在課堂上能積極發(fā)言，你將是我們班最出色的。畫畫做手工時總是那么細心。加油！祝你新年愉快！你是一個聰明活潑的小男孩。你是老師的小助手，你的小手很能干，不但會自己的事自己做，還樂意幫助別的小朋友，你總是搶著為班級做事。祝你新年愉快！你是一個聰明懂事的小女孩，這學期你各方面都有了很大的進步：上課能遵守紀律，積極舉手發(fā)言。加油！祝你新年愉快！你是一個比較內向的小朋友，喜歡一個人安靜地折紙繪畫。但是你的膽子比較小，不能主動與別人交流，老師希望你能勇敢些，好嗎？加油！祝你新年愉快！你是個文靜待人熱情的孩子。能和同伴共同探討有趣的問題。祝你新年快樂！你是一個可愛，機靈的小朋友，你尊敬老師，和小朋友團結友愛，愿意參加幼兒園里各項活動。你喜歡看書，看起書來專心致志，課間能友好地與小朋友一起玩耍。祝你新年快樂！1你是一個聰明懂事的小女孩，這學期你各方面都有了很大的進步，上課能遵守紀律，積極舉手發(fā)言。你的小手真能干，不僅能畫出漂亮的圖畫，還能折出精致的折紙，你喜歡和小朋友一起做游戲，你能主動收拾玩具，整理圖書！但是，你總坐不住小椅子，這樣可不好呀！老師希望你在新的學期里能更好地遵守紀律，那樣你會更棒！老師相信你會是最棒的。我和孩子都很愛你。你時刻提醒學生注意安全，學生的身心健康，快樂成長。是你們的培育讓孩子茁壯成長。1你經常教育關心我的孩子，我們做家長的很感激。相信你行的！開學初，一個純真無邪的女孩出現在老師面前時，我的眼前不禁一亮——多靈氣的孩子啊。你是聰明、活潑開朗的孩子。你可知道你的一點點進步會使老師和媽媽多么高興嗎？你又可知道你的一點點不聽話又使她們的心難過多久嗎？你，優(yōu)異的成績，標準的朗讀，逼真的繪畫，優(yōu)美的舞姿，無不讓人佩服。新的學期，希望看到你專心聽講的身姿，聽到你積極發(fā)言的聲音，更期望批改到你工整的作業(yè)，計算你優(yōu)異的成績。你不多言，但你有辨別是非的能力；你不多語，但你懂得關心體貼別人。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。新的一年，最希望看到快樂的你能更多地投入快樂的學習，好嗎？你是班里個子最小的，也是最可愛的女孩。課堂上你高高舉起的小手，還有那鎖住眉頭認真思考的神態(tài)，都說明你對知識的渴求。你不多言，但你有辨別是非的能力，你不多語，但你有關心體貼他人的愛心。你早已能獨立閱讀課外書，更別說我們學習的課本了。好嗎？1你是位聰明的學生，懂禮貌，講衛(wèi)生，愛學習。我知道平時的你可是伶牙俐齒的哦。更讓老師感到高興的是你改變了對學習的態(tài)度。請記住堅持就是勝利！1首先，老師要祝賀你！祝賀你在這學期末取得了這么大的進步。學期初，你對作業(yè)總是皺著眉頭，遲遲交不出作業(yè)本。老師希望你在新的學期里，以好學生為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，在學習上狠下苦功，不懂就問，揚長避短，好嗎？老師的評語13該生是一位肯學上進的學生，有公民道德，能遵守校紀班規(guī)，為人誠懇，尊敬師長，遵守紀律，團結同學，關心集體，熱心助人，積極參加勞動和體育運動。學習態(tài)度認真，各科成績進步較快。集體榮譽感強，勞動積極肯干。該生認真遵守中學生日常行為規(guī)范。積極參加社會實踐和文體活動，是個有理想有抱負，綜合素質高的學生。是德智體全面發(fā)展，有理想，素質高的好學生。學習刻苦認真，積極參加體育鍛煉，德智體全面發(fā)展的好學生。學習目的明確。學習努力，聽課專心，各科成績都有較大提高。學習上刻苦認真，肯學肯問，成績穩(wěn)定，是個有上進心，有理想，全面發(fā)展的好學生。積極參加社會實踐活動和體育鍛煉，是一位合格的綜合素質較高的好學生。學習上刻苦認真，能認真完成各科的學習，學習成績不斷上升。關心集體，熱心為班級服務，勞動積極肯干。1該生自覺遵守校紀班規(guī)，積極參社會實踐活動和體育鍛煉。是一位有理想，有抱負，全面發(fā)展的學生。尊敬師長，樂于助人。成績提高了。注意以學生為主，個性教學合作學習。11. 老師，我的孩子近日來，在你的引導下，敢與人交流了。17. 老師，你真是個好老師。你溫柔的眼睛里寫滿了乖巧與上進，平時總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地思索，默默地觀察，像一棵毫不張揚的小草，總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑！“一分耕耘一粉收獲”，勇敢地展現自己，你進步得會更快！看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態(tài)度，老師深深地感到欣慰。老師希望你學習上能更加主動，成為全面發(fā)展的好學生。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？你你如果以后回答問題時，聲音更宏亮，膽子更大點，老師就更喜歡你了！繼續(xù)加油！在老師的眼中，你是個懂事，聽話，內向的好孩子。老師希望你膽子更大一點，不懂多問，繼續(xù)努力，爭取更好的成績。天真善良、活潑可愛的你，在學校里，你能團結同學，遵守紀律。知道嗎？你是一個人見人愛的好孩子。1懂事，好學是你最大的優(yōu)點。課余時間，你自覺學習，帶頭遵守紀律。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你，讓自己的目標更高些，更遠些。加油！1在學校里，你遵守紀律，團結同學，遇見老師你能主動問好。1活潑幼小的你，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優(yōu)異的成績。你是個非常聰明可愛的孩子，尊敬老師，熱愛學習，積極舉手發(fā)言，老師非常喜歡你，總是喜歡稱呼你“可愛的小笨蛋”。經過實習期間的工作和學習，該生基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素質得到較大提高，達到了實習的目的。該實習生同志踏實肯干，吃苦耐勞。該實習生同志待人誠懇,作風樸實。該生在實習期間工作認真、勤奮、踏實、敬業(yè)，能夠虛心求教，善于思考，舉一反三。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性（備教材與備學生）、課堂的有機調控和難點的有效突破，使自己更快地成長。其次，虛心好學，肯于鉆研，對于指導老師的意見虛心接受，聽課積極認真。指導班主任：該實習生在本校實習班主任期間，能堅持每天全程跟班，主動與班主任交流班級情況，與同學談心，進行個別指導。實習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。因此深受學生愛戴。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。批改作業(yè)仔細、正確，并能注意學生共同的錯誤，晚自修期間能下班輔導，具備了一個教師應有的素質。、實習生活的感悟通過近兩個月的實習，使我們的理論知識得到檢驗和應用，進一步完善和提高了教學技能，提高了自身素質，從指導老師身上學到了不少好的教學經驗和方法。通過擔任助理班主任，使我們認識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經驗。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。隨時調整自己，力求成長、盡善。批改作業(yè)認真，評語多樣、豐富而懇切。心思細膩，眼光獨到，善於觀察並發(fā)現問題。批改週記、聯絡簿嚴格仔細用心。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。師范生實習鑒定評語貴校某某同學于某某時間來我單位某某部門實習。經過（多長時間）的學習、實踐和鍛煉，能將所學理論指導實際工作，善于思考，舉一反三。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作篇二：實習指導老師評語、實習單位評語，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于獨立思考，能夠舉一反三。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。該生在實習期間，工作積極認真，不怕苦，不怕累，并不斷總結提高自身素質和能力，希望諶龍*同志繼續(xù)努力，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎。,工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，表現出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教并勇于建言。該生謙虛謹慎，勤奮好學，注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，希望該生再接再厲，成為一名優(yōu)秀人才。望再接再厲。,對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽齲，能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成領導和導師交辦的工作。*同學在實習單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇,能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，在實習期間得到領導和同事們的一致好評。希望今后再接再厲。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。教學實習：表現高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據學生反應及教師指導調整板書、速度、教學方式、內容??，努力求得學生最大利益。該實習生實習期間認真負責，能獨立處理教材，備課完整。通過擔任助理班主任，使我們認識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經驗。新課程改革的以學生為本的教育方式給我們很大出動,并深深覺得現代教育需要不僅僅是這樣的想法,更需要這樣的實踐。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。該生在院期間，遵規(guī)守紀，做事踏實認真，能按時保質保量的完成所交代的工作任務，積極上進，有自己的主見觀點，善于思考，能夠充分發(fā)揮主觀能動性，幫助我單位完成大量實踐工作，深得我院領導一致好評，是一名優(yōu)秀的法學畢業(yè)生?。簾崆椤⒅鲃?、積極。例：指導鄉(xiāng)土戲劇演出、國語文競賽、化妝游行、新詩朗誦，並能巧妙地引導學生將枯燥乏味的例行公事趣味化。發(fā)現問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識。特別關懷班上弱勢、成績差、行為偏差的孩子，給予肯定、鼓勵，積極引導其向善，做俠義之約，深得學生喜愛。善於發(fā)掘學生優(yōu)點，大力讚賞，永存善念與愛心。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工