【正文】 雖然很遺憾沒能跟專家一對一的交流討教，但從專家們的言論中我更深刻的體會到作文教學到底應(yīng)該怎么教，明白了公開課不是表演課，而是一堂真實的課，它是要實實在在教學生一點兒東西的。通過本次培訓，參與培訓的老師在成長，我們團隊也在成長?，F(xiàn)將兩天來的工作小結(jié)如下：開展工作內(nèi)容團隊老師三節(jié)課：劉師的練習課五年級《平行四邊形的面積練習課》 劉老師的復習課一年級《整理與復習》 卞老師的講評課六年級《期中試卷》 三場課型講座交流：團隊三位老師對自己的課型分別做講座交流。“送教下鄉(xiāng)”，對我來說可是第一次，我能承擔起這樣的重任嗎？接到任務(wù)的我誠惶誠恐，為了準備這節(jié)公開課我熬了幾個不眠夜。感受到作為一名教師的我，應(yīng)該主動學習，主動探索教學方法，主動吸收先進的教學思想，運用先進的教學技術(shù)，來使自己的課堂變得更完美。這里我體會到了“鼓勵”對學生的重要性。第一篇：送教下鄉(xiāng),培訓小結(jié)專題“國培計劃”培訓小結(jié)經(jīng)過為期4天的培訓。劉老師還傳授了一些實用的教學方法，比如：手勢法等，也是讓我決定要使用到以后的教學中，讓每一個學生都可以參加到課堂中去，很是實用。第二篇：送教下鄉(xiāng)培訓“國培計劃”送培到縣培訓心得株洲縣南洲鎮(zhèn)昭陵學校 龍思我有幸參加了今年的送培到縣的培訓學習。走進昌橋小學，我明顯地感受到老師們的熱情好客。劉老師的練習課《如何上好一節(jié)練習課》 劉老師的復習課《如何上好一節(jié)復習課》 卞老師的講評課《如何上好一節(jié)講評課》 一次階段總結(jié)研討活動：關(guān)于兩周的學習情況分小組研討，各組派代表上臺交流。提供優(yōu)質(zhì)的培訓是我們團隊努力的方向！感謝參與培訓的老師和服務(wù)培訓的老師！第五篇：送教下鄉(xiāng)研修小結(jié)國培初中語文送教下鄉(xiāng)研修小結(jié) 召市初中吳小璐10月20日我有幸參加了龍山縣教育和體育局開展的“國培計劃”“送教下鄉(xiāng)”活動?！澳Α苯K“亮劍”11月25日，進行了一個月的磨課終于到了成果展示的時候。十分有幸的是省里、縣里的專家小組來到了我們學校里，對我們的研課磨課做了真正的有效的指導。（2）多組織名師到鄉(xiāng)村小學送教下鄉(xiāng)，或給鄉(xiāng)村學校培養(yǎng)名師。二〇一一年十一月六日第四篇：送教下鄉(xiāng)工作小結(jié)“國培計劃”小學數(shù)學送教下鄉(xiāng)第二周工作小結(jié)第二階段的“國培計劃”送教下鄉(xiāng)活動結(jié)束了，回想兩天來的點點滴滴雖然辛苦，但看到老師們認真學習、積極參與的狀態(tài)又喜悅又感動。首先要感謝學校的領(lǐng)導給了我這么一次學習和鍛煉的機會。通過這四天