【正文】 對教師環(huán)境教育的校本培訓有待加強。課堂教學是學校教育的主陣地，在各科教學中，我校教師結合各學科教學，使環(huán)境教育同課堂教學有機結合。１、突出視聽功能，加強宣傳，營造氛圍學校把環(huán)境宣傳作為環(huán)境教育的切入點，如在校園內設立環(huán)保教育宣傳欄1個、環(huán)保宣傳標語溫馨提示牌塊，LED顯示屏一個，班級進行環(huán)保板報競賽，不斷為環(huán)境教育營造濃郁的氛圍。責任到班、責任到人的管理措施，使全體師生形成了責任重于泰山的群體意識。一、學?；厩闆r學?，F(xiàn)有40個教學班，在校學生2271人，教職工195人，教師學歷全部達標，其中本科學歷148人，?？茖W歷47人，大專以上學歷占100%；有中學副高級教師40人，中學一級教師120人。我們認為“花園”象征了自然、和諧、人文和民主。堅持以人為本，以綠為主，大力加強校園文化建設。二、創(chuàng)建做法：（一）、統(tǒng)一認識，加強領導，為創(chuàng)建“花園式”學校營造氛圍。中心校在每年四月份，對全鎮(zhèn)各中小學進行校園綠美化評比，分別評出一、二、三等獎，對學校給予表彰獎勵，并與校長的績效工資掛鉤。二、綠化、美化工作與學校的硬化結合起來，做到綠化、美化、硬化協(xié)調一致。(三)校園內配置總體比例適當?shù)膱@林設施及建筑、藝術小品。并在抽查合格的地州市級“花園式學?！敝姓邕x出先進學校，授予“自治區(qū)花園式學?！豹勁坪蜆s譽證書，并給予一定的獎勵。(二)申報學校向所在縣(市)教育行政部門和綠化委員會提出申請，并抄報地、州、市教育行政部門和綠化委員會。(二)經(jīng)實地考察核實，學校綠化覆蓋率不低于32%，綠地率不低于30%。要量力而行，防止弄虛作假現(xiàn)象的發(fā)生。(三)申報學校依照“花園式學?！睒藴蕦搫?chuàng)建工作的文字說明(附圖片說明)。第一篇：創(chuàng)建“花園式學?！睂嵤┮庖妱?chuàng)建“花園式學?！睂嵤┮庖姙榇罅訌娦@文化建設，努力改善辦學條件，美化教育環(huán)境，服務素質教育，根據(jù)自治區(qū)人民政府辦公廳《關于印發(fā)、的通知》精神，結合我區(qū)各級各類學校建設實際，充分利用勤工儉學校辦產(chǎn)業(yè)成果，積極開展創(chuàng)建“花園式學校”活動，特提出如下意見。(四)申報學校建設、發(fā)展概況。通過開展創(chuàng)建活動，切實提高校園綠化美化水平。(三)校園中可綠化地域及零散空地均有花、草、樹木覆蓋，建筑、構筑物周圍均有花、木相襯。(三)所在縣(市)教育行政部門和綠化委員會聯(lián)合組織對申報學校進行初審。十、工作要求開展“花園式學?！眲?chuàng)建活動，綠化美化的不僅是校園，更重要的是美化了全體師生的心靈。公益性標語、廣告布置合理、內容積極健康。雙浮的學校先硬化，如主干路，教學樓門前，后綠化，學校的大門前是緊靠交通要道，是水泥路或柏油路，校園內部全部為水泥路面，硬化后的地面，全部綠化，不留死角，綠化區(qū)內均有路邊石鑲嵌的彎曲小路，有不銹鋼的藝術雕塑。使學通過評比，使學校面貌煥然一新。組織保障，加強領導。一是開展“ 呼喚綠色”主題教育?；谶@種理念，我們繼續(xù)豐富創(chuàng)建“花園式”學校的內涵，上升到人文、文化的高度去理解和審視這項工作，將創(chuàng)建工作與提升學校文化品位相結合。市級教學能手和教學骨干6人。全校建立環(huán)境監(jiān)督崗，由環(huán)境綠化教育領導小組成員輪流帶隊，定期或不定期對全校環(huán)境進行檢查監(jiān)督，對問題及時記錄并反映，采取改善措施。學校經(jīng)常性利用多媒體教室、電腦室、組織學生觀看遠教環(huán)境綠化教育錄像片、光盤資料，并將學校組織的各種環(huán)保活動及時錄像，及時播放。第一，我們培養(yǎng)一支高素質的環(huán)境教育教師隊伍。在環(huán)境教育與活動過程中資料的積累還有待加強。三、存在的問題與今后的思考（一）、存在問題：對環(huán)境教育理論學習和研究不夠。注重學科教育滲透環(huán)境教育。（四）、加強教育，開展活動，全速推進“花園式學?！苯陙恚倚猿珠_展多種形式的系列花園環(huán)保教育活動，營造了濃厚的環(huán)保氣氛，增強了學生的環(huán)保綠化意識，為創(chuàng)建花園式學校打下了堅實的基礎?！比Ｉ舷氯巳擞芯G化場地，班班有責任區(qū)域?，F(xiàn)將我校有關花園式學校創(chuàng)建工作情況匯報如下，不當之處，敬請領導提出指導性意見。創(chuàng)建“花園式”學校與提升品位相結合。思品課講節(jié)約資源，讓學生知道不浪費水電、糧食，保護環(huán)境；語文課教孩子寫保護環(huán)境的文章，愛護動植物是環(huán)境生態(tài)平衡的重 要內容；勞動課教孩子們用廢舊物品手工制作，變廢為寶，重復使用，節(jié)約資源，減少污染；美術課交給學生用純真的繪畫語言表達愛我家園的情感，從而增強大家的環(huán)保意識。目前何莊中學教育教學設施完備，校園環(huán)境優(yōu)美整潔，是學生學習的理想場所。六、檢查、評比，促學校綠化、美化上臺階十多年來，中心校春節(jié)開學后第一次校長例會，就把當年的綠化、美化檢查評比細則下發(fā)各校，讓各校對照細則，進行早準備，早謀劃，祉缺補差。校園的合理規(guī)劃是綠化的前提，中心校根據(jù)全鎮(zhèn)各校的實際情況因地制宜，科學合理地給予綠化、美化規(guī)劃設計，做到大學校有大學校的特色，小學校有小學校的風格，在校園綠化、美化的總體設計中充分體現(xiàn)“綠色、人文、科學”三結合的育人理念，集中全鎮(zhèn)財力，按辦學條件改善的先后，成熟一個，綠化一個，各個擊破，一年創(chuàng)建一所或兩所市級花園式學校，爭取一步到位，申報一所，成功一所。(二)校園總體布局協(xié)調、科學、合理，體現(xiàn)出“環(huán)境育人”的功能。自治區(qū)“花園式學?！眲?chuàng)建領導小組將組織有關專家對各地開展創(chuàng)建“花園式學?！鼻闆r進行抽查，每三年進行一次。申報時間為每年的六月份前。四、綠化建設(30分)(一)學校綠化美化建設工作成果達到區(qū)域先進水平，各項園林綠化建設指標近三年逐年增長。要堅持實事求是，因地制宜，注重實效，加強管理。(二)申報學校關于開展勤工儉學活動，創(chuàng)建“花園式學?！睂嵤┣闆r的匯報。一、指導思想創(chuàng)建“花園式學?！薄啊被顒右越虝恕h(huán)境育人為宗旨，以“”學校規(guī)劃科學化、校園環(huán)境花園化、辦學條件標準化、教學條件現(xiàn)代化“”為目標，以大力發(fā)展勤工儉學校辦產(chǎn)業(yè)為依托，進一步加大各級各類學校校園綠化美化建設工作力度，不斷改善辦學條件、美化教學環(huán)境、提高教育質量，為全面推進素質教育服務。(五)申報學?！秾W校總體規(guī)劃》、《學校綠地系統(tǒng)規(guī)劃》文本、說明、圖冊和規(guī)劃實施情況。附件1: 創(chuàng)建“花園式學?！睒藴室?、組織管理(20分)(一)學校領導重視校園綠化美化建設工作，創(chuàng)建工作指導思想明確，組織保障，資金落實，實施措施有力。(四)主、次干道和支路綠化普及率達到100%。根據(jù)審查結果，向地、州、市教育行政部門和綠化委員會提出審查意見和表彰命名申請。加強校園文化建設和素質教育，是教育和培養(yǎng)新一代具有社會主義高素質、新觀念、健康體魄、健全人格、優(yōu)秀思想品德接班人的重要舉措。建筑小品、園林雕塑美觀大方，與校園環(huán)境協(xié)調。師生身臨其境，感到心曠神怡。在雙浮最好的環(huán)境是校園已成為現(xiàn)實。創(chuàng)建“花園式”學校，既可增強學生的環(huán)境意識，提高師生的道德素質和科學文化素質所需，又是實現(xiàn)學?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要手段。為了讓學生了解保護植物多樣性的重要意義，我們在學校開展了“呼喚綠色”主題教育系列活動，全校師生養(yǎng)成了良好的環(huán)保意識。（三）、加強管理，督促檢查，