【正文】 嚴格執(zhí)行一科一輔和家長自愿購買教輔資料的原則。招生后實行班主任抽簽的辦法進行平均分班。從目前情況來看，無有償補課行為，無教師要求學生購買教輔材現(xiàn)象。從未向社會各類補習班、培訓班提供教學設施和場地。二、學校招生及編班情況：我校沒有組織招生考試，沒有舉辦“占坑班”，沒有與民辦學校聯(lián)合招生，沒有提前招生，堅持義務教育免試入學制度，實行按學生戶籍所在地劃片招生，遵循免試、就近入學的招生原則，確保服務區(qū)適齡兒童全部入學接受義務教育。七、學校收費情況貫徹落實義務教育經(jīng)費保障機制的各項政策，并按照國家規(guī)定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經(jīng)費中開支，除了代收學生自愿購買的教輔用書之外，沒有收取其它任何費用。我校實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。制定課間鍛煉活動計劃，明確鍛煉時間、內容、場地，加強活動指導。通過自查，我們意識到規(guī)范辦學行為，責任重大，意義深遠。學校每學期開展教師職業(yè)道德考核，評選優(yōu)秀教師、師德先進工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風尚。嚴格學籍和學生信息管理。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生的變動及普及資料更新工作。第一篇：義務教育學校規(guī)范辦學行為專項督查項目義務教育學校規(guī)范辦學行為專項督查項目（一）規(guī)范招生入學和分班合理劃定公辦學校招生范圍情況；每學年向社會公布行政區(qū)域內各義務教育階段學校招生范圍、招生時間、招生計劃及有關要求情況；就近入學和擇校生的比例；是否存在變相將公辦學校分為重點學校和非重點學校情況；是否存在“名?！焙兔褶k學校提前招生情況；是否存在公辦學校與民辦學校聯(lián)合招生情況；是否存在公辦學校參與舉辦“占坑班”情況；是否有學校組織招生考試或以競賽名義招生；是否存在將“奧數(shù)”同招生入學掛鉤現(xiàn)象。三、學校辦學行為情況我校能嚴格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動，做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規(guī)定的要求考試，不隨意增加考試次數(shù)。學校嚴格按省、市規(guī)定的辦法和程序做好學生的入學注冊、轉學、借讀和休復學管理，沒有留級，學校沒有開除和勸退過學生。學校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價的基本要求，教師基本上能按要求進行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價。下一步我們將按縣教育局文件的要求，進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。學校加強監(jiān)控活動落實情況。五、規(guī)范用書管理方面我校學生所使用的教科書均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中的教學用書。實行收費公示制度，做到收支兩條線。學校沒有組織分班考試，沒有設立“實驗班”“特優(yōu)班”和、“重點班”，整個招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范，并進行公示。也沒有組織過學生參加商業(yè)慶典活動。六、學校收費情況貫徹落實義務教育經(jīng)費保障機制的各項政策，并按照國家規(guī) 定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經(jīng)費中開支。班人數(shù)控制在45人以內。已經(jīng)使用全國聯(lián)網(wǎng)的電子學籍系統(tǒng)管理學籍業(yè)務。不存在組織學生集體補課情況，沒有教師參與有償補課和校外兼職的事情。二、規(guī)范招生、分班行為方面我校堅持義務教育免試入學制度，因為我鄉(xiāng)只有一所學校所以不存在擇校招生問題。對有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，考核直接定為基本合格或不合格。學校從未將教學設施提供給 社會組織或個人從事與教學無關的活動。緊緊圍繞“以人為本，特色育人，構建和諧校園”這一總體目標，以“張揚個性、展現(xiàn)自我、成就未來”為工作方向，精心打造一流九年一貫制學校。從目前情況來看，無有償補課行為，無教師要求學生購買教輔材現(xiàn)象。我校對學生考試成績也予以規(guī)范的管理，從不按考試成績給學生排名次，更沒有按考試成績給學生安排座位。體育教師認真上好體育課，保證學生每天在校體育活動時間不少于1小時。，同時積極做好學生的心理健康教育，促進學生健康成長。廣大教師能夠自覺遵守學校的規(guī)章制度，按照“十要十不準”的要求進行教學活動，沒有歧視、體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。也沒有組織過學生參加商業(yè)慶典活動。學校沒有組織分班考試，沒有設立“實驗班”、“特優(yōu)班”和“重點班”，整個招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范，并進行公示。均衡編班情況；舉辦實驗班的政策及落實情況。我校每周上課5天