【正文】 嚴(yán)格執(zhí)行一科一輔和家長(zhǎng)自愿購(gòu)買教輔資料的原則。招生后實(shí)行班主任抽簽的辦法進(jìn)行平均分班。從目前情況來看，無有償補(bǔ)課行為，無教師要求學(xué)生購(gòu)買教輔材現(xiàn)象。從未向社會(huì)各類補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班提供教學(xué)設(shè)施和場(chǎng)地。二、學(xué)校招生及編班情況：我校沒有組織招生考試，沒有舉辦“占坑班”，沒有與民辦學(xué)校聯(lián)合招生，沒有提前招生，堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，實(shí)行按學(xué)生戶籍所在地劃片招生，遵循免試、就近入學(xué)的招生原則，確保服務(wù)區(qū)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。七、學(xué)校收費(fèi)情況貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項(xiàng)政策，并按照國(guó)家規(guī)定開展的教育教學(xué)活動(dòng)等所需的合理支出從公用經(jīng)費(fèi)中開支，除了代收學(xué)生自愿購(gòu)買的教輔用書之外，沒有收取其它任何費(fèi)用。我校實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生。制定課間鍛煉活動(dòng)計(jì)劃，明確鍛煉時(shí)間、內(nèi)容、場(chǎng)地，加強(qiáng)活動(dòng)指導(dǎo)。通過自查，我們意識(shí)到規(guī)范辦學(xué)行為，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。學(xué)校每學(xué)期開展教師職業(yè)道德考核，評(píng)選優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)工作者，積極營(yíng)造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。嚴(yán)格學(xué)籍和學(xué)生信息管理。在學(xué)生入學(xué)后，及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊(cè)，同時(shí)按要求做好學(xué)生的變動(dòng)及普及資料更新工作。第一篇：義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)督查項(xiàng)目義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)督查項(xiàng)目（一）規(guī)范招生入學(xué)和分班合理劃定公辦學(xué)校招生范圍情況；每學(xué)年向社會(huì)公布行政區(qū)域內(nèi)各義務(wù)教育階段學(xué)校招生范圍、招生時(shí)間、招生計(jì)劃及有關(guān)要求情況；就近入學(xué)和擇校生的比例；是否存在變相將公辦學(xué)校分為重點(diǎn)學(xué)校和非重點(diǎn)學(xué)校情況；是否存在“名?！焙兔褶k學(xué)校提前招生情況；是否存在公辦學(xué)校與民辦學(xué)校聯(lián)合招生情況；是否存在公辦學(xué)校參與舉辦“占坑班”情況；是否有學(xué)校組織招生考試或以競(jìng)賽名義招生；是否存在將“奧數(shù)”同招生入學(xué)掛鉤現(xiàn)象。三、學(xué)校辦學(xué)行為情況我校能嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，做到：堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，不隨意增減課時(shí)；堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，不隨意增加考試次數(shù)。學(xué)校嚴(yán)格按省、市規(guī)定的辦法和程序做好學(xué)生的入學(xué)注冊(cè)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀和休復(fù)學(xué)管理，沒有留級(jí)，學(xué)校沒有開除和勸退過學(xué)生。學(xué)校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)的基本要求，教師基本上能按要求進(jìn)行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)。下一步我們將按縣教育局文件的要求，進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作，努力辦人民滿意的教育。學(xué)校加強(qiáng)監(jiān)控活動(dòng)落實(shí)情況。五、規(guī)范用書管理方面我校學(xué)生所使用的教科書均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中的教學(xué)用書。實(shí)行收費(fèi)公示制度，做到收支兩條線。學(xué)校沒有組織分班考試，沒有設(shè)立“實(shí)驗(yàn)班”“特優(yōu)班”和、“重點(diǎn)班”，整個(gè)招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范，并進(jìn)行公示。也沒有組織過學(xué)生參加商業(yè)慶典活動(dòng)。六、學(xué)校收費(fèi)情況貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項(xiàng)政策，并按照國(guó)家規(guī) 定開展的教育教學(xué)活動(dòng)等所需的合理支出從公用經(jīng)費(fèi)中開支。班人數(shù)控制在45人以內(nèi)。已經(jīng)使用全國(guó)聯(lián)網(wǎng)的電子學(xué)籍系統(tǒng)管理學(xué)籍業(yè)務(wù)。不存在組織學(xué)生集體補(bǔ)課情況，沒有教師參與有償補(bǔ)課和校外兼職的事情。二、規(guī)范招生、分班行為方面我校堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，因?yàn)槲亦l(xiāng)只有一所學(xué)校所以不存在擇校招生問題。對(duì)有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，考核直接定為基本合格或不合格。學(xué)校從未將教學(xué)設(shè)施提供給 社會(huì)組織或個(gè)人從事與教學(xué)無關(guān)的活動(dòng)。緊緊圍繞“以人為本，特色育人，構(gòu)建和諧校園”這一總體目標(biāo)，以“張揚(yáng)個(gè)性、展現(xiàn)自我、成就未來”為工作方向，精心打造一流九年一貫制學(xué)校。從目前情況來看，無有償補(bǔ)課行為，無教師要求學(xué)生購(gòu)買教輔材現(xiàn)象。我校對(duì)學(xué)生考試成績(jī)也予以規(guī)范的管理，從不按考試成績(jī)給學(xué)生排名次，更沒有按考試成績(jī)給學(xué)生安排座位。體育教師認(rèn)真上好體育課，保證學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)。，同時(shí)積極做好學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。廣大教師能夠自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按照“十要十不準(zhǔn)”的要求進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，沒有歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。也沒有組織過學(xué)生參加商業(yè)慶典活動(dòng)。學(xué)校沒有組織分班考試，沒有設(shè)立“實(shí)驗(yàn)班”、“特優(yōu)班”和“重點(diǎn)班”，整個(gè)招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范，并進(jìn)行公示。均衡編班情況；舉辦實(shí)驗(yàn)班的政策及落實(shí)情況。我校每周上課5天