【摘要】第一篇:三年級下冊數(shù)學教案 第一單元 位置與方向 一、教材分析:學生在日常生活中對東、南、西、北等方向的知識已經(jīng)積累了一些感性的經(jīng)驗,并通過第一學年的學習,已經(jīng)會用上、下、左、右、前、后描述物體...
2024-10-28 23:47
【摘要】平均數(shù)【學情與教材分析】平均數(shù)是統(tǒng)計中的一個重要概念。小學里所講平均數(shù)一般是指算術(shù)平均數(shù),也就是一組數(shù)量的和除以這組數(shù)量的個數(shù)所得的商。在統(tǒng)計中算術(shù)平均數(shù)常用于表示統(tǒng)計對象的一般水平,它既可以反映出一組數(shù)量的一般情況,也可以用它來進行不同組數(shù)量的比較,可以看出組與組之間的區(qū)別。本課的學習內(nèi)容是求平均數(shù)的方法,著重使學生理解平均數(shù)的含義,切實掌握平均數(shù)的實際意義。
2024-12-13 00:59
【摘要】第八單元解決問題教學目標:,學會用乘法兩步計算解決問題。,讓學生獲得一些用乘法計算解決問題的活動經(jīng)驗,感受數(shù)學在日常生活中的作用。教學重、難點:使學生學會從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,并運用所學知識解決問題。教具準備:運動會廣播操表演錄像或幻燈片。教學過程:一、復習鋪墊,教師親切談話:同學們,以前我們已經(jīng)學會應
2024-12-11 14:56
【摘要】年、月、日教學內(nèi)容:年、月、日的認識素質(zhì)教學目標:知識與能力:使學生認識時間單位——年、月、日,知道每月各有多少天,平年、閏年各有多少天。過程與方法:鼓勵學生借助網(wǎng)絡(luò)、書籍,搜集與平年、閏年、大月、小月、季度、世紀等相關(guān)的資料,培養(yǎng)學生收集信息、處理信息的能力,開闊學生的視野。情感態(tài)度與價值觀:使學生在學習的過程中體會時間的重要性,自覺養(yǎng)
2024-12-11 13:19
【摘要】年、月、日素質(zhì)教學目標:知識教學點:運用有關(guān)年、月、日的知識解決生活中的實際問題。能力教學點:培養(yǎng)學生思維能力和搜集信息的能力。德育教學點:在解題過程中獲得成功的體驗,鍛煉克服困難的意志,建立自信心。教學重、難點:重點:學會計算時間教學過程:一、復習舊知識1、哪個月是大月?哪個月是小月?大月、小月各有幾天?2、
【摘要】年、月、日教學內(nèi)容:年、月、日的認識教學目的::使學生認識時間單位——年、月、日,知道每月各有多少天,平年、閏年各有多少天。:鼓勵學生借助網(wǎng)絡(luò)、書籍,搜集與平年、閏年、大月、小月、季度、世紀等相關(guān)的資料,培養(yǎng)學生收集信息、處理信息的能力,開闊學生的視野。:使學生在學習的過程中體會時間的重要性,自覺養(yǎng)成珍惜時間的好習慣。教學重
2024-12-12 23:23