【摘要】兩步連乘的實(shí)際問題教學(xué)內(nèi)容：教科書第80頁的例題，第80～81頁“想想做做”第1～3題。教學(xué)目標(biāo)：1.在具體情境中理解用連乘解決的實(shí)際問題的數(shù)量關(guān)系，并能用連乘方法解決實(shí)際問題。2.了解同一問題可以有不同的解決辦法，體會(huì)解決問題策略的多樣性，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)學(xué)思考，提高有條理地分析解決問題的能力。3.在感受、體驗(yàn)、探索的過
2024-12-12 21:30
【摘要】兩步計(jì)算的實(shí)際問題教學(xué)內(nèi)容：教科書第43頁的例題和“試一試”，第43～44頁的“想想做做”第1～4題。教學(xué)目標(biāo)：1.經(jīng)歷探索和交流解決問題的過程，感受解決問題的一些策略，學(xué)習(xí)畫線段圖分析數(shù)量關(guān)系，學(xué)會(huì)解決與倍有關(guān)的兩步計(jì)算實(shí)際問題及相應(yīng)的變式問題。2.感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心，初步形成獨(dú)立思
2024-12-11 10:38
【摘要】年、月、日練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)七教學(xué)目的：：運(yùn)用有關(guān)年、月、日的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題。：培養(yǎng)學(xué)生思維能力和搜集信息的能力。：在解題過程中獲得成功的體驗(yàn)，鍛煉克服困難的意志，建立自信心。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)會(huì)計(jì)算時(shí)間教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知識(shí)。？哪個(gè)月是小月？大月、小月各有幾天？？平年、閏年各有多少
2024-12-12 23:23
【摘要】教案（序號(hào)42）課題整百數(shù)乘一位數(shù)的口算課型新授本課題教時(shí)數(shù)：10本教時(shí)為第1教時(shí)備課日期11月10日教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生經(jīng)歷探索三位數(shù)乘一位數(shù)算法的過程，會(huì)口算整百數(shù)乘一位數(shù)。教學(xué)重難點(diǎn)探索算法，理解算理。教學(xué)準(zhǔn)備掛圖、想想做做
【摘要】用連乘方法解決問題教學(xué)目標(biāo)：：掌握連乘應(yīng)用問題的數(shù)量關(guān)系。：通過分析解答應(yīng)用問題，培養(yǎng)分析推理的能力和靈活解答應(yīng)用問題的能力。：培養(yǎng)認(rèn)真審題，認(rèn)真分析數(shù)量關(guān)系的良好習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握連乘應(yīng)用問題的數(shù)量關(guān)系。難點(diǎn)：通過分析能準(zhǔn)確解答連乘應(yīng)用問題。教具：課件。學(xué)情分析：本班學(xué)生計(jì)算能力較強(qiáng)，思維活躍，喜
2024-12-11 13:18
【摘要】先乘后除的應(yīng)用問題教學(xué)目的：：使學(xué)生理解先乘后除應(yīng)用問題之間的關(guān)系，掌握解答方法。：通過分析解答應(yīng)用問題，培養(yǎng)學(xué)生分析推理的能力和靈活解答應(yīng)用問題的能力。：進(jìn)行辨證唯物主義思想啟蒙教育。教學(xué)重、難點(diǎn)：理解先乘后除應(yīng)用問題數(shù)量之間的關(guān)系，掌握解答方法。教學(xué)過程：一、通過復(fù)習(xí)基本數(shù)量關(guān)系的題，為學(xué)習(xí)新知識(shí)做鋪墊。，根據(jù)
2024-12-11 13:21
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