【正文】 就拿大學(xué)生求職大學(xué)生求職來(lái)講,形象素質(zhì)如何看起來(lái)似乎是主觀的東西,是招聘人的主觀印象,實(shí)際上是客觀的,是大學(xué)生的行為產(chǎn)生的效果。注意服飾:服飾反映了一個(gè)人文化素質(zhì)之高低,審美情趣之雅俗。首先,要進(jìn)行社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)道德感的培養(yǎng),這是大學(xué)生塑造良好形象的基礎(chǔ)。在我們的身邊到處可見(jiàn)“出口成臟”的同學(xué):在公共場(chǎng)合隨地吐個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,好象他嘴里有吐不完的臟東西。擁有智能消防系統(tǒng)和通風(fēng)系統(tǒng)兩個(gè)自主品牌。我就有過(guò)很多這樣的經(jīng)歷，有很多顧客往往已經(jīng)看上了一些產(chǎn)品，但因?yàn)閮r(jià)格等原因而遲遲不肯出手，這時(shí)就要抓住他的這種心理，向他充分介紹產(chǎn)品的效能，使其產(chǎn)生物有所值的想法。做為一個(gè)銷售行業(yè)，我們的目的就是把東西賣出去以換取利潤(rùn),顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤(rùn)就必須提高銷售量?！洞髮W(xué)之旅》包含了經(jīng)典的家庭喜劇中所有值得關(guān)注的特點(diǎn)包括互相關(guān)聯(lián)的角色，能夠讓每一位觀眾從自己的家庭當(dāng)中找到相似的參照，惟一不同的是，這些虛構(gòu)的人物處在了更讓人驚奇、也更搞笑的特定環(huán)境當(dāng)中。波特（馬丁手法的一致性還經(jīng)常造成對(duì)手判斷的錯(cuò)誤而陷入被動(dòng)的局面。而這些公司企業(yè)集團(tuán)利用羽毛球特殊的媒體影響力來(lái)擴(kuò)大企業(yè)本身的知名度,極大地促進(jìn)了企業(yè)自身的發(fā)展。在緊密的比賽當(dāng)中,必然激勵(lì)參賽者應(yīng)用各種技戰(zhàn)術(shù)去爭(zhēng)取獲得比賽的勝利。本文探討了羽毛球運(yùn)動(dòng)的價(jià)值，羽毛球運(yùn)動(dòng)的社會(huì)價(jià)值既包含有形價(jià)值,又包含無(wú)形價(jià)值。我們不可能在其他地方遇到他們?nèi)魏我晃?。一個(gè)人如果對(duì)生養(yǎng)培育他的土地一無(wú)所知，對(duì)其蘊(yùn)含的深厚文化，廝守其上的人民，在認(rèn)識(shí)、情感及心理上產(chǎn)生疏離陌生感，就可能導(dǎo)致民族精神的危機(jī)，這就是為什么我們一再?gòu)?qiáng)調(diào)民族凝聚力的原因。古希臘人關(guān)于“庸俗”有一個(gè)絕妙的詞：他們稱之為apeirokalia，形容缺乏對(duì)美好事物的經(jīng)歷?，F(xiàn)下大學(xué)所提倡的通識(shí)教育更主要的是培育具備完整人格的博覽群書(shū)，知自然人文，曉古今之事，博學(xué)多識(shí)，通權(quán)達(dá)變，兼?zhèn)涠喾N才能的人，其實(shí)質(zhì)即是對(duì)自由與人文傳統(tǒng)的傳承。這或許就是古希臘文學(xué)中所說(shuō)的智術(shù)師吧。第二篇：大學(xué)體育選修課論文羽毛球在現(xiàn)代社會(huì)，體育的社會(huì)化功能越來(lái)越受到人們的重視。為了掌握羽毛球運(yùn)動(dòng)各項(xiàng)技戰(zhàn)術(shù),必須進(jìn)行速度、力量、爆發(fā)力、彈跳、靈敏反應(yīng)以及意識(shí)等各項(xiàng)素質(zhì)訓(xùn)練,通過(guò)訓(xùn)練能全面提高人的奔跑、跳躍運(yùn)動(dòng)能力。四、經(jīng)濟(jì)價(jià)值1促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展隨著羽毛球運(yùn)動(dòng)大眾化程度的提高、競(jìng)賽制度的完善、配套法律法規(guī)的實(shí)施,特別是經(jīng)濟(jì)體制的改革,使排球人口以及各種類型、層次規(guī)格的比賽日益增多,其產(chǎn)生的直接經(jīng)濟(jì)效益是比賽門票、廣告和電視轉(zhuǎn)播收入等。其特點(diǎn)是：。記得第一節(jié)課，老師給我們播放的是一部喜劇，名字叫做《大學(xué)之旅》。勞倫斯，以及活潑可愛(ài)的明日之星雷文以下就是我個(gè)人在個(gè)寒假中的實(shí)踐心得：首先，對(duì)銷售有了一定的了解,掌握了一些基本的銷售技巧:一,良好的服務(wù)態(tài)度是銷售成功進(jìn)行的前提服務(wù)態(tài)度至關(guān)重要。（2）成交的要訣：多看、少說(shuō)；一問(wèn)一答； 不急不忙；保持態(tài)度。西方企業(yè)在分析時(shí)，十分重視對(duì)將來(lái)因素突變的時(shí)間和變化方向進(jìn)行預(yù)測(cè)，這是環(huán)境分析的結(jié)論。個(gè)人形象不只是外表美丑,還包括一個(gè)人的行為修養(yǎng),外表是我們無(wú)法改變的事實(shí),但是一個(gè)人的穿著打扮,談吐舉止是靠一朝一夕養(yǎng)成的。衣著:穿著要大方合體、干凈整潔,要穿的看起來(lái)像一個(gè)大學(xué)生,要讓別人從我們身上看到朝氣蓬勃的影子,看到文化修養(yǎng)的氣氛頭發(fā)要干凈,發(fā)型要合適,指甲要經(jīng)常剪,男生要剔胡須,保持而部的干凈整潔。不要在人前“打掃個(gè)人衛(wèi)生”。儀表形象主要是指一個(gè)人的儀容和體形。總之,我們應(yīng)該以一個(gè)健康文明向上的姿態(tài)去迎接各種挑戰(zhàn)。注意語(yǔ)言。要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)榮譽(yù)感,從本質(zhì)上改造我們的作風(fēng)問(wèn)題,要有一個(gè)積極向上的態(tài)度,不管對(duì)待什么都要勇往直前,毫不畏懼。人除了外在美,還有內(nèi)在美。一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我終生受益。根據(jù)不同層次的消費(fèi)者提供不同的商品。在上班的第一天，我就遇到了一位顧客，我把店里的所有品牌逐一給他介紹，在介紹的過(guò)程中，他一直頻頻點(diǎn)頭，我心里暗自高興，原來(lái)賣東西不過(guò)如此！可等介紹完了我才知道自己錯(cuò)了，那顧客只說(shuō)了一句都不怎么樣就揚(yáng)長(zhǎng)而去了！我當(dāng)時(shí)很生氣,就沖他瞪了瞪眼,沒(méi)想到被老板看到了,把我狠狠地批了一頓，一再向我強(qiáng)調(diào)服務(wù)態(tài)度的重要性。但自己也是身同感受。這一點(diǎn)與他的綽號(hào)“控制者”很相稱，他希望一切盡在他的掌握之下。在手法一致性的條件下，當(dāng)發(fā)現(xiàn)對(duì)方提前移動(dòng)，準(zhǔn)備接本方將要擊出的球時(shí)，突然改變本來(lái)想要做的動(dòng)作而打出另一種球路，使對(duì)方因重心偏離再來(lái)不及作出反應(yīng)。五、精神 在2008年奧運(yùn)會(huì)上相信沒(méi)有誰(shuí)會(huì)比林丹更渴望那枚奧運(yùn)會(huì)羽毛球男單金牌了，四年前的雅典奧運(yùn)會(huì)，世界排名第一的林丹在首輪遭遇到新加坡人蘇西洛。羽毛球運(yùn)動(dòng)作為隔網(wǎng)對(duì)抗的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,不像籃球、足球、橄欖球一樣有直接劇烈的身體接觸,因此,素有“君子運(yùn)動(dòng)”的美稱。羽毛球運(yùn)動(dòng)的社會(huì)價(jià)值所體現(xiàn)的內(nèi)涵相當(dāng)豐富,本文從健身、健美、娛樂(lè)、教育、經(jīng)濟(jì)、精神幾個(gè)方面進(jìn)行詮釋。這里說(shuō)到的不可能，說(shuō)到的只能從書(shū)本里接觸最偉大的心靈更使我們認(rèn)清了通識(shí)教育的必要性與迫切性?？梢哉f(shuō)，中國(guó)大學(xué)目前對(duì)通識(shí)教育有種普遍意義上的誤解。如果我沒(méi)弄錯(cuò)，這就是為何現(xiàn)在的自由教育幾乎等同于閱讀古希臘經(jīng)典。在中國(guó)建立大學(xué)初期，是以蘇聯(lián)體制作為根本的，即是更加注重專業(yè)教育。首先闡明了人活于世，必須要不斷地汲取知識(shí)，這與中國(guó)古語(yǔ)“活到老學(xué)到老”不謀而合。也正因?yàn)檫@樣，我們能夠全方位的認(rèn)識(shí)自己，確定自己的價(jià)值取向，也能夠在大學(xué)校園中對(duì)這個(gè)社會(huì)有一個(gè)初步的較為全面的理解認(rèn)識(shí)，而在不斷的學(xué)習(xí)中所獲取的較為全面的知識(shí)不僅提高了我們自身的素養(yǎng)，“滿腹詩(shī)書(shū)氣自華”，更為我們將來(lái)在社會(huì)中的生存博取了一席之地。練習(xí)者在完成擊球時(shí), 需要前場(chǎng)、后場(chǎng)快速移動(dòng), 左右靈活轉(zhuǎn)身,中場(chǎng)的大力殺球, 被動(dòng)時(shí)的撲救球, 這些都需要練習(xí)者有較好的力量素質(zhì)、速度素質(zhì)、耐力素質(zhì)、靈敏素。這在社會(huì)生產(chǎn)和文明高度發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)中具有重要意義。關(guān)于羽毛球的技術(shù)，我自己掌握的不多，也沒(méi)什么好總結(jié)的。根據(jù)賽場(chǎng)情況的變化，能及時(shí)地調(diào)整和改變步法的組合及其幅度、頻率，才能變被動(dòng)為主動(dòng)。現(xiàn)在，梅勒妮的“大學(xué)之旅”雖然順利成行，最終卻在老爸的過(guò)度干預(yù)之下而變成了一場(chǎng)混亂的鬧劇，尤其是梅勒妮的爸爸還制定了一系列容易出事故的保護(hù)計(jì)劃，搞得他們是經(jīng)常性地出錯(cuò)，不但開(kāi)著車沖下了一條峽谷，還間接破壞了一場(chǎng)婚禮，甚至不得不從一架正在行駛的飛機(jī)上跳下去這一對(duì)由父女組成的旅行搭檔還真是一路都沒(méi)閑著啊，只是他們努力的方向卻是截然相反的：爸爸拼命地想維持住以前的生活方式，梅勒妮卻希望可以從他那令人為難的管制行為中擺脫出來(lái)……好在他們