【正文】 另外由于成員較多，意見的是否統(tǒng)一也困擾到了我們的測量工作。說到合作對于我們專業(yè)來講并不陌生，因為在我們其他的一些專業(yè)課中我們進(jìn)行過多次分組合作學(xué)習(xí)共同完成任務(wù)，但對于這次團(tuán)隊成員之多，合作時間之長我們還是第一次體驗。3）理論與實踐結(jié)合：通過這次測量實習(xí)，成功的把在課本上所學(xué)的知識應(yīng)用于實踐中，不僅鞏固了所學(xué)的理論知識，也了解了所學(xué)知識如何很好的應(yīng)用于實際?？傎N來說這次實習(xí)還算比較順利，但在開始階段，還是出現(xiàn)了這樣那樣的問題，其最主要原因就是我們的實踐能力還不夠，知識學(xué)的太死。（或待測點）上，在前面合適的位置架設(shè)水準(zhǔn)儀（距離為4080m），扶前視標(biāo)尺的同學(xué)，從后視標(biāo)尺開始量步子到儀器，然后從儀器開始向前相同的步子放上尺墊，并立尺。三角高程測豎角時，豎角測半個測回，儀器高和棱鏡中心高應(yīng)量記至毫米。包括等外水準(zhǔn)和圖根點的導(dǎo)線測量；（2）各小組測繪 1∶500 比例尺地形圖，（備注：由于實習(xí)時間兩周此項任務(wù)達(dá)到了解成圖過程即可）。是儀器三腳架沒有支穩(wěn)，害我費了好長時間才勉強(qiáng)調(diào)好，由于時間有點長，可想而知分?jǐn)?shù)肯定不怎么高。大家的動手能力很強(qiáng)，由于多次操作經(jīng)緯儀，大家都特熟練。測距離時，大家可謂是“八仙過海，各顯神通”啊。最后，要有團(tuán)隊精神。要完成這次實習(xí)的內(nèi)容，我們必須要掌握一定的理論知識。對存在問題的碎部點，應(yīng)在第二天觀測時重新測量。2)水平距離測量限差——水平距離采用鋼尺量距法往返丈量時，往返丈量相對較差應(yīng)≤1/3000，導(dǎo)線全長相對閉合差應(yīng)≤1/2000。第二篇：測量實習(xí)報告測 量 學(xué) 實習(xí)報 告指導(dǎo) 教師：魏仲初地 點：南華大學(xué)第五教學(xué)樓 起訖 日期： 班 級：土木1108班 組 別：第一組 姓 名：郝家軍目錄 ——實習(xí)項目，程序，方法， 前言本次實習(xí)利用《測量學(xué)》的基本理論、基本知識與基本方法，完成生產(chǎn)實際中的測定和測設(shè)工作內(nèi)容。也讓我們明白了水利工程專業(yè)的實際操作性強(qiáng)的特點，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并要加強(qiáng)理論與實踐相結(jié)合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。我們的精神和精力都消耗了不少。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來通過組內(nèi)的交流，徹底解決了以上問題。40L mm范圍內(nèi)； 3．測內(nèi)角時一測回中上、下半測回角值之差不得超過177。（2）望遠(yuǎn)鏡調(diào)成盤左，對準(zhǔn)左面的目標(biāo)并制動，調(diào)節(jié)微傾和微動螺旋，使得十字絲瞄準(zhǔn)目標(biāo)，把配置度盤的按鈕拔出，記下讀數(shù)。七．計算成果和示意圖見測設(shè)數(shù)據(jù)計算表。（3）望遠(yuǎn)鏡調(diào)成盤右，對準(zhǔn)右面的目標(biāo)并制動，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)微傾和微動螺旋，是的十字絲瞄準(zhǔn)目標(biāo)，把配置度盤的按鈕拔出，記下讀數(shù)。《工程測量實習(xí)報告》文章《工程測量實習(xí)報告》正文開始 一．實習(xí)目的：1．聯(lián)系水準(zhǔn)儀的安置、整平、瞄準(zhǔn)與讀書和怎樣測定地面兩點間的高程； 2．掌握經(jīng)緯儀對中，整平，瞄準(zhǔn)與讀書等基本操作要領(lǐng)； 3．掌握鋼尺量距的一般方法；4．練習(xí)用經(jīng)緯儀配合小平板儀測繪地形圖；5．培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用測量理論知識分析解決土建施工放樣中一般問題的能力。期間我們在角度估算、橋控網(wǎng)放樣等方面做得很順利，可是在用方向法觀察角度精算的時候，由于讀數(shù)時不夠沉穩(wěn)，導(dǎo)致我們的誤差偏大，重復(fù)測量，不過，我認(rèn)為實習(xí)階段出現(xiàn)一些小的失誤是正常的，它能夠更好的促進(jìn)我們完成任務(wù)。地形圖的測繪對跑尺員要求較高，跑尺的好壞直接關(guān)系到成果的好壞和進(jìn)度，我毛遂自薦，挑起這個擔(dān)子，另外還負(fù)責(zé)部分的一起操作。下雨時和大晴天日光較強(qiáng)烈時，撐傘的要求是儀器先于人；全站儀等儀器的參數(shù)設(shè)置應(yīng)遵循規(guī)范中的規(guī)定；避免地基沉陷等問題的出現(xiàn)，確保測量任務(wù)高效高質(zhì)完成。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化。工程測量實習(xí)，作為土木工程專業(yè)一門基本的必修專業(yè)實踐課，對我們學(xué)土木工程專業(yè)學(xué)生來說，它的重要性不言而喻。高程測量簡單而容易操作，方位角的確定我們采用坐標(biāo)方位角，我們完成的快而順利。選線完畢后，全體進(jìn)行內(nèi)頁計算，內(nèi)頁計算量大，我們經(jīng)過計算以及精心核對確認(rèn)準(zhǔn)確無誤后才開始放樣。總之，這次測量實習(xí)我深有感悟，不僅給我提供了一個提高各方面能力的平臺，尤其是控制到碎部的觀點，足以推廣各個科學(xué)領(lǐng)域，如錢學(xué)森先生的系統(tǒng)科學(xué)，不正是強(qiáng)調(diào)這些結(jié)構(gòu)框架的重要性，還牽涉到思維的習(xí)慣，由點連線，由線成面，再成立體。（2）望遠(yuǎn)鏡對準(zhǔn)水準(zhǔn)尺并推動，再將水準(zhǔn)儀調(diào)平，調(diào)節(jié)三個腳螺旋，使得圓水準(zhǔn)器旗袍居中，然后微調(diào)傾螺旋，從左邊的窗口看到水準(zhǔn)管的氣泡閉合。量出控制點到某地物的距離并且緊靠建筑物立標(biāo)桿，通過平板儀瞄準(zhǔn)標(biāo)桿則確定了這個方向。1．測量的方法：（1）水準(zhǔn)儀架在兩個控制點的中間，距離兩點大致相等。（2）將平板儀的一邊靠在兩個控制點上，瞄準(zhǔn)地面上的點，然后進(jìn)行對中整平。實習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀，進(jìn)度和效果自然就提上來了?，F(xiàn)在回頭看來，兩周的實習(xí)酸、甜、苦、辣俱全。做事要又負(fù)責(zé)的態(tài)度，若因為自己而造成了錯誤要主動承擔(dān)并積極補(bǔ)救。原先老師在課堂上講解的測量知識也都在實踐中得到應(yīng)用，并發(fā)揮了重要的作用，從而相互對照將我的測量知識和水平提高了不少，：每個人的一個粗心，一個大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來一生都無法彌補(bǔ)的損失。在角度測量時我們遇到的主要問題是主要是儀器下沉和路邊行人帶來的影響。24″，導(dǎo)線方位角閉合差應(yīng)≤177。草圖繪制，繪制的每個點均應(yīng)注明點號，為保證繪制的碎部點點號與全站儀坐標(biāo)數(shù)據(jù)文件中記錄的碎部點點號一致，每測量10個碎部點。實習(xí)心得體會要有敢于創(chuàng)新的精神。老師講了那些東西。為了使這次實習(xí)順利完成，黃鸝老師給我們分了組，將各個儀器負(fù)責(zé)到人。兩天的辛苦總算沒費。接下來的工作就是畫圖，有的算數(shù)據(jù)，有的畫圖，有的寫日記，有時還要到公教樓現(xiàn)采數(shù)據(jù)，秉著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，絕不敷衍了事。這是很有意義的一堂課，雖然只有短短兩周時間，但大家永遠(yuǎn)會記得這堂課，記住我們的指導(dǎo)老師—黃鸝老師，這是對我們以后步入工作崗位意義深遠(yuǎn)的一堂課。圖根控制點選點應(yīng)遵循的原則①方便儀器安置且通視良好利于導(dǎo)線測角和測距；②周圍無遮擋、視野開闊便于施測碎部點；③考慮儀器與人的安全問題，避免選在道路中央；④選定點后，應(yīng)立即打樁并在樁頂釘一小釘或用油漆在地面上畫“⊕”作為標(biāo)記并編號。對錯漏數(shù)據(jù)要及時補(bǔ)測，超限的數(shù)據(jù)應(yīng)重測。在觀測同時要進(jìn)行草圖的勾繪，如：轉(zhuǎn)彎處，有特殊標(biāo)記的地方比如電線桿，小路的入口，垃圾箱。同時，由于儀器少，人數(shù)多的原因，大家分工合作，輪流練習(xí)，調(diào)平、讀數(shù)。掌握了理論方法和儀器的操作，接下來進(jìn)行的就是實地測量，在這個過程中，我認(rèn)為至關(guān)重要的一點就是在選點上，其中包括控制點和碎部點的選取。這就是團(tuán)隊的力量，合作的精髓，這些東西只有親身體會才能明白。我們成員中，學(xué)習(xí)成績參差不齊，有拿獎學(xué)金的，同時也有經(jīng)常翹課打游戲的，有些同學(xué)整個學(xué)期下來甚至沒有早起過幾次，但在測量實習(xí)的五天中，他們天天早起，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成任務(wù)。其次就是對儀器具體使用方法和步驟的掌握，例如水準(zhǔn)儀、全站儀、經(jīng)緯儀的具體使用方法。除此之外，此次實習(xí)還讓我學(xué)到了很多書本上不曾有過的東西：1）合作精神：每一團(tuán)隊必有的品格，每一個人都會有這樣那樣的問題和不足，但當(dāng)大家聯(lián)合在一起，正好相互補(bǔ)充，就變得完整了。輸入棱鏡高v。若草圖繪制有錯誤，應(yīng)按照實地情況修改草圖。4）高程注記點相對于鄰近圖根點的高程中誤差不得大于177。我們享受了這次實習(xí)，雖然實習(xí)期間吃了不少苦，也沒少挨凍，也遇到這樣那樣的問題，但我們沖破重重困難，我們成功了。最讓我們頭疼的就是碎步測量了，它要求測好多的角，好多距離，但我們不厭其煩的跑來跑去，由于距離太遠(yuǎn)，有時說個數(shù)據(jù)要喊好幾遍，這一天下來腿跑的跟灌了鉛的似的，嗓子都喊啞了，回來就直接趴在床上，那叫一個累啊！但看到我們測的數(shù)據(jù)一張一張的，甚是欣慰啊。聽?。《嗝礃銓嵉脑?，沒有絲毫的夸張。以前看到學(xué)長們也測量實習(xí)，看著特專業(yè)，真是羨慕嫉妒恨啊！風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，今天也輪到我們大顯身手了。所以，我組的同學(xué)，一邊學(xué)習(xí)書本上的東西，一邊慢慢的探索，怎樣測，怎樣計算。我們有付出也有收獲，累并快樂著。(1)比例尺的選擇與測圖任務(wù)量測圖比例尺選擇1或1∶500。3)高差觀測——采用圖根水準(zhǔn)測量法測量導(dǎo)線點的高差，可以采用每站兩次變動儀器高法，也可以采用雙面尺法，圖根水準(zhǔn)宜布設(shè)為附合水準(zhǔn)。又如在短邊上的端點觀測角度時要特別注意對中，照準(zhǔn)目標(biāo)時要盡量瞄準(zhǔn)目標(biāo)的底部，因為它們對測角的影響與距離成正比。對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應(yīng)用的機(jī)會。不論外界的環(huán)境的惡劣，克服一下就算不了什么。更重要的，實習(xí)能使我們在能更加熟練、精準(zhǔn)的操作基礎(chǔ)上，更貼近實際運用的作業(yè)，及獨立的完成所需的測量實際任務(wù)，這樣也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。還有一個組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的，他關(guān)系到整個組的進(jìn)度。（3）往返各測一次，兩次距離的相對誤差不能超過三千分之一，否則重測。4．施工測量：圓曲線，緩和曲線測量。（2）將平板儀的一邊靠在兩個控制點上，瞄準(zhǔn)地面上的點，然后進(jìn)行對中整平。1．測量的方法：（1）水準(zhǔn)儀架在兩個控制點的中間，距離兩點大致相等。我深深體會到通過這次實際的測量實習(xí)，我學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對實驗儀器的操作更加熟練，學(xué)會了碎部的測量、導(dǎo)線的測量和地形圖的繪制，橋控網(wǎng)的測量等課堂上無法學(xué)到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。第三周任務(wù)則是線路定測。不管如何，實習(xí)都是一項快樂的活，起碼告別宿舍顯示屏的強(qiáng)烈輻射，親近自然，鐵道校園在我眼里是愈來愈可愛。通過這次實習(xí)，學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力；也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。雖然這一個月艱苦而有益的工程測量實習(xí)結(jié)束了，不過在這四個星期里